四年级下品德与社会教案平安走天下_科教版.docx
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- 关 键 词:
- 四年级 品德 社会 教案 平安 天下 科教
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1、平安走天下教案教学目标:1、通过教学使学生认识遵守交通规则,注意交通安全的重要性。2、知道有关的交通法规,初步形成珍爱生命,自觉遵守交通法规的态度。3、启发学生开展遵守交通规则,注意交通安全的安全宣传活动。教学重难点:懂得交通规则和常识,自觉遵守交通规则。教学准备:多媒体课件等。教学方式:引导法、讨论法、实例法。教学过程:一、课前体验师:第一次见面,也没有给你们带什么礼物,我就给你们唱一首歌吧,你们想听吗?生:师:那老师我就献丑了!(哼唱春天在哪里)师:你们知道这首歌的名字吗?生:春天在哪里是啊,春天又到了,花儿开了,草儿笑了,你们想不想出去走走呢?我也想呢,所以我制订了一份出行计划,你们想不
2、想看一看呢?生:(出示课件)师:看看谁是火眼金睛,第一个看出了我的目的地?生:泰安师:现在我想邀请大家跟我一起去,你们愿意吗?生:师:为了能够让我们高高兴兴出门去,平平安安回家来,我们在出行中要注意些什么呢?生1:注意交通安全。生2:遵守交通规则。师:说道交通规则,你们都知道哪些呢?生:不闯红灯,要走人行道、乘坐公共汽车应先下后上、 过马路应走人行道(或天桥、地下通道)、在路上不追逐、嬉戏打闹、乘坐飞机不能打手机(找3-5人回答)师:你们知道的安全知识可真多。小结:同学们,我们几乎每天都要出行,都要和道路打交道。近距离的时候,我们步行;远距离的时候,我们搭车,乘船,坐飞机!但无论怎么走,都得注
3、意安全,都要遵守交通规则,否则我们的生命安全将会受到严重的威胁!所以只有每一个人都遵守交通规则,注意交通安全,我们才能够平安走天下。(板书:平安走天下)二、课中深悟(1)创设情境,引入规则师:了解了这么多的安全知识,我们现在就开始出发吧!师:根据我们的出行计划,我们的第一站是,我们应该乘坐什么交通工具呢?生:公共汽车,出租车师:为了节约时间我们就打出租车去吧。同学们快看,那几个人在干什么?(图片攀爬护栏)生:他们在攀爬护栏师:你想跟他们说些什么?生:这样做很危险,过马路应该走过街天桥或地下通道。师:(称赞学生观察仔细)师:同学们,我看到车站啦!(情景小模拟)乘客:师傅停车! 司机:同学们,马路
4、上是不能随意停车的!乘客:为什么呢? 司机:因为那样会很容易造成交通事故!乘客:哦,原来如此!司机:同学们,现在到了,下车吧!乘客:谢谢!再见!师:同学们,我已经把票买好了,我们一会就可以上车了!因为刚才工作人员告诉我说我们要通过安检才能上车!你在这里发现过安检时应该注意什么了吗?生:严禁携带危险品上车。师:(称赞学生观察力,火眼金睛)师:那同学们都知道哪些危险品呢?生:易燃、易爆、有毒物品。师:能说的再具体一些吗?生:酒精、煤气、鞭炮、烟花、一氧化碳、煤油、汽油等物品。(评价学生:课外知识很多)师:安检叔叔说我们可以上车了,在上高速公路之前,我要给大家一个小提示:在路上可不要随手扔垃圾噢!(
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