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类型2024春七年级语文下册 第5单元 21古代诗歌五首 登飞来峰教案 新人教版.docx

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    1、登飞来峰 1教学目标1.借助工具书和资料感知诗句的意思。2. 有感情地朗读,并背诵和默写。 3. 理解诗人表达的思想感情。2学情分析学生对本课先进行了预习,有了初步的理解。但合作探究能力有限,稍拓展的问题则灵活不够。语言表达能力不太好。3重点难点重点:理解课文意思,会背诵和默写古诗。难点:体会诗人表达的思想感情,在现实生活中收到什么启发。4教学过程4.1第一学时教学活动活动1【导入】登飞来峰1.同学们好,大家业余时间喜欢爬山吗交流当地名寺宝林寺风光,引入宝林山。(飞来峰也叫宝林山。)欣赏飞来峰风光。书写 标题 飞来峰这里的风光可真秀丽呀,我们今天的快乐之旅不孤单,宋朝有位才华横溢的宰相王安石也

    2、来过这里。下面我们就和他一起出发吧。活动2【讲授】登飞来峰2.读诗,读通顺。书写 登 王安石指导朗读,加上停顿。登飞来峰王安石飞来山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层。活动3【活动】登飞来峰二.设疑自探师生一起提出疑问,提出教学目标,出示自探提纲。(1.)借助工具书和资料感知诗句的意思。(2.)有感情地朗读,并背诵和默写。(3.) 理解诗人表达的思想感情。2.学生依纲自行探究 5分钟活动4【活动】解疑合探三解疑合探1.介绍作者学生先展示课下搜集的资料,后教师推荐资料。王安石(10211086)字介甫,号半山。北宋著名的政治家,思想家,当过宰相。在北宋神宗皇帝

    3、支持下实行改革,历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家,诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。 1050年夏天,王安石在浙江鄞县做知县,任满以后回江西临川故乡,途经杭州时,登临杭州西湖飞来峰,有感而发,写下这首七绝。这一年王安石正好三十岁。注释理解诗句意思方法指导:先理解句中较难理解的词语,再把这些各个组合在一起组成一句通顺完整合适的话。强调一定要突出重点词的意思。飞来峰顶耸立着千寻的高塔,听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。不怕浮云遮住远望的双眼,只因为身体站在山的最高峰。学生展示评价诗句意思。整理文脉板书:借景抒情(铺垫) 勇往直前 无所畏惧借情喻理(目的)活动5【活动】质疑再探四,质疑再探1

    4、.名句赏析不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ( 表面意思,实际含义 )2.提出文理诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神。3.联系现实,对学生进行思想教育4.熟读成诵小组内班内举行背诵比赛,背诵熟练有感情的展示。活动6【练习】练习拓展练习(1、)王安石_(朝代)杰出的_家,_家,_家,散文成就很高,为_ _之一。(2、)解释加线字的意思千寻塔( )闻说鸡鸣见日升( )不畏浮云遮望眼( )只缘身在最高层( )(3.)积累其他与登高有关的名句活动7【导入】总结登飞来峰课时设计 课堂实录登飞来峰1第一学时教学活动活动1【导入】登飞来峰1.同学们好,大家业余时间喜欢爬山吗交流当地名寺宝

    5、林寺风光,引入宝林山。(飞来峰也叫宝林山。)欣赏飞来峰风光。书写 标题 飞来峰这里的风光可真秀丽呀,我们今天的快乐之旅不孤单,宋朝有位才华横溢的宰相王安石也来过这里。下面我们就和他一起出发吧。活动2【讲授】登飞来峰2.读诗,读通顺。书写 登 王安石指导朗读,加上停顿。登飞来峰王安石飞来山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层。活动3【活动】登飞来峰二.设疑自探师生一起提出疑问,提出教学目标,出示自探提纲。(1.)借助工具书和资料感知诗句的意思。(2.)有感情地朗读,并背诵和默写。(3.) 理解诗人表达的思想感情。2.学生依纲自行探究 5分钟活动4【活动】解疑合探

    6、三解疑合探1.介绍作者学生先展示课下搜集的资料,后教师推荐资料。王安石(10211086)字介甫,号半山。北宋著名的政治家,思想家,当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家,诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。 1050年夏天,王安石在浙江鄞县做知县,任满以后回江西临川故乡,途经杭州时,登临杭州西湖飞来峰,有感而发,写下这首七绝。这一年王安石正好三十岁。注释理解诗句意思方法指导:先理解句中较难理解的词语,再把这些各个组合在一起组成一句通顺完整合适的话。强调一定要突出重点词的意思。飞来峰顶耸立着千寻的高塔,听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。不怕浮云遮住远望的

    7、双眼,只因为身体站在山的最高峰。学生展示评价诗句意思。整理文脉板书:借景抒情(铺垫) 勇往直前 无所畏惧借情喻理(目的)活动5【活动】质疑再探四,质疑再探1.名句赏析不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ( 表面意思,实际含义 )2.提出文理诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神。3.联系现实,对学生进行思想教育4.熟读成诵小组内班内举行背诵比赛,背诵熟练有感情的展示。活动6【练习】练习拓展练习(1、)王安石_(朝代)杰出的_家,_家,_家,散文成就很高,为_ _之一。(2、)解释加线字的意思千寻塔( )闻说鸡鸣见日升( )不畏浮云遮望眼( )只缘身在最高层( )(3.)积累其他与登高有关的名句活动7【导入】总结

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