分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 21

类型基础强化北师大版七年级数学上册第五章一元一次方程单元测试试卷(含答案详解版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:959118
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:21
  • 大小:293.26KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    基础 强化 北师大 七年 级数 上册 第五 一元一次方程 单元测试 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第五章一元一次方程单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面是一个被墨水污染过的方程:2xx,答案显示此方程的解是x,被墨水遮住的是一个常数,则这个常数是()A2B2CD2

    2、、一支球队参加比赛,开局9场保持不败,共积21分,比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,则该队共胜的场数为()A6场B7场C8场D9场3、解方程,以下去括号正确的是( )ABCD4、小涵在2020年某月的月历上圈出了三个数a,b,c,并求出了它们的和为30,则这三个数在月历中的排位位置不可能是()ABCD5、如图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体上面和下面所标数字相等,则x的值是()AB0C2D16、当x=1时,代数式3x+1的值是()A1B2C4D47、在原点为O的数轴上,从左到右依次排列的三个动点A,M,B,满足,将点A,M,B表示的数分别记为a,m,b下列说法

    3、正确的个数有()当时,;当时,若a为奇数,且,则或5;若,则;当,时,将点B水平右移3个单位至点,再将点水平右移3个单位至点,以此类推,且满足,则数轴上与对应的点表示的数为A1B2C3D48、若方程是关于x的一元一次方程,则()A1B2C3D1或39、一个三角形三条边长的比是2:4:5,最长的边比最短的边长,这个三角形的周长为()ABCD或10、下列变形中正确的是()A方程,移项,得B方程,去括号,得C方程,未知数系数化为1,得D方程化为第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在数轴上,点A,B表示的数分别是,点P以每秒2个单位长度从A出发沿数轴向右运动,

    4、同时点Q以每秒3个单位长度从点B出发沿数轴在B,A之间往返运动,设运动时间为t秒当点P,Q之间的距离为6个单位长度时,t的值为_2、如图,点A在数轴上表示的数是-8,点B在数轴上表示的数是16;线段的中点表示的数是_,若点是数轴上的一个动点,当时,点表示的数是_3、如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为,点B表示的数为30,点M以每秒6个单位长度的速度从点A向右运动,点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动,其中点M、点N同时出发,经过_秒,点M、点N分别到原点O的距离相等4、为了拓展销路,商店对某种照相机的售价作了调整,按原价的8折(标价的80%)出售,此时的利润率为14%,若此种照

    5、相机的进价为1200元,问该照相机的原售价是_5、已知关于x的方程的解为正整数,则整数k的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、李明计划三天看完一本书,于是预计一下第一天看的页数,实际上第二天看的页数比第一天看的页数多50页,第三天看的页数比第二天看的页数的还多85页(1)设第一天读书页数为x,请你用代数式表示这本书的页数;(2)若第一天看了150页,求这本书的页数2、有些含绝对值的方程,可以通过讨论去掉绝对值号,转化为一元一次方程求解例如:解方程x+2|x|3解:当x0时,原方程可化为x+2x3,解得x1,符合题意;当x0时,原方程可化为x-2x3,解得x-3,符合题意所以

    6、,原方程的解为x1或x-3仿照上面的解法,解方程-83、解下列方程:(1)2(x1)6;(2)4x3(2x);(3)5(x1)3(3x1)4、综合与实践某校实行学案式教学,需印制若干份数学学案,印刷厂有甲、乙两种收费方式甲种收费方式是每份0.08元,并收取20元制版费;乙种收费方式是每份0.12元,不收取印制版费,设印制学案的份数为份,甲种收费方式收费为元,乙种收费方式收费为元(1)填空:甲种收费方式的函数关系式是_,乙种收费方式的函数关系式是_;(直接写出答案,不写过程)(2)该校八年级每次需印刷1000份学案,选择哪种印刷方式较合算?请说明理由;(3)印制多少份学案时,甲、乙两种印刷方式收

    7、取的费用相等?5、已知如图,在数轴上有A,B两点,所表示的数分别为,点A以每秒5个单位长度的速度向右运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度也向右运动,如果设运动时间为t秒,解答下列问题:(1)运动前线段AB的长为 ;运动1秒后线段AB的长为 ;(2)运动t秒后,点A,点B在数轴上表示的数分别为 和 ;(用含t的代数式表示)(3)求t为何值时,点A与点B恰好重合;(4)在上述运动的过程中,是否存在某一时刻t,使得线段AB的长为5,若存在,求t的值;若不存在,请说明理由-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】设被墨水遮盖的常数是a,则把x=代入方程得到一个关于a的方程,即可求解【详解】解:设被

    8、墨水遮盖的常数是a,根据题意得:-=-a,解得:a=-2故选B【考点】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键2、A【解析】【分析】设该队前9场比赛共平了x场,则胜了(9-x)场根据共得21分列方程求解【详解】解:设该队前9场比赛共平了x场,则胜了(9-x)场根据题意得:3(9-x)+x=21,解得:x=39-x=6答:该队前9场比赛共胜了6场故选:A【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系并正确的列出方程3、D【解析】【分析】去括号得法则:括号前面是正因数,去掉括号和正号,括号里的每一项都不变号;括号前面是负因数,去掉括号和负号,括号里的每一项都变号【详解】解:

    9、,故选:D【考点】此题主要考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解去括号注意几点:不要漏乘括号里的每一项;括号前面是负因数,去掉括号和负号,括号里的每一项一定都变号4、D【解析】【分析】由月历表数字之间的特点可依次排除选项即可【详解】解:由A选项可得:,解得,故不符合题意;由B选项可得:,解得,故不符合题意;由C选项得,解得,故不符合题意;由D选项得,解得,故符合题意;故选D【考点】本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键5、C【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点,列出方程5x+2=-8解题【详解】解:根据题意

    10、得,5x+2=-8,解得:x=-2,故选C【考点】本题考查了正方体相对两个面上的数字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题6、B【解析】【详解】【分析】把x的值代入进行计算即可【详解】把x=1代入3x+1,3x+1=3+1=2,故选B【考点】本题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键7、B【解析】【分析】根据,可得,从而得到,可得正确;当时,根据,可得,再由a为奇数,可得错误;根据,可得,再分两种情况,可得或2,故错误;根据题意得:点B向右移动n次时,点对应的数为,从而得到,可得点对应的数为,从而得到正确,即可求解【详解】解:,当时,故正确;,a为奇数,故错误;,当点M

    11、在原点右侧时,即,即;当点M在原点左侧时,即,即;或2,故错误;当,时,根据题意得:点B向右移动n次时,点对应的数为, ,点对应的数为,点表示的数为 ,故正确;正确的有,共2个故选:B【考点】本题主要考查了数轴上两点间的距离,动点问题,一元一次方程的应用,利用数形结合思想和分类讨论思想解答是解题的关键8、C【解析】【分析】根据一元一次方程的定义解答【详解】解:由题意得,解得m=3,故选:C【考点】此题考查了一元一次方程的定义: 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的方程是一元一次方程9、C【解析】【分析】设三角形三边分别为2xcm、4xcm、5xcm,由最长边比最短边长6cm,列方程即可

    12、求解【详解】解:设三角形三边分别为2xcm、4xcm、5xcm则:5x-2x=6,解得:x=2,三角形三边分别为4cm、8cm、10cm,这个三角形的周长为22cm故选:C【考点】本题考查了一元一次方程的应用及三角形的知识,解题的关键是根据三角形的三边的比设出三边的长,难度不大10、D【解析】【分析】根据解方程的步骤逐一对选项进行分析即可【详解】解:方程,移项,得,故选项A变形错误;方程,去括号,得,故选项B变形错误;方程,未知数系数化为1,得,故选项C变形错误;方程化为,利用了分数的基本性质,故选项D正确故选:D【考点】本题主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键二、填空

    13、题1、秒或秒或12秒【解析】【分析】根据数轴上两点间的距离解题,分三种情况讨论当点P、Q没有相遇时,当点P、Q相遇后,点Q没有到达A时,当点Q到达A返回时【详解】解:点A,B表示的数分别是,10,当点P、Q没有相遇时,由题意得:,解得:;当点P、Q相遇后,点Q没有到达A时,由题意得:,解得:;当点Q到达A返回时,由题意得:,解得:;综上所述,当点P,Q之间的距离为6个单位长度时,t的值为秒或秒或12秒;故答案为:秒或秒或12秒【考点】本题考查数轴与数的对应关系、数轴上点的移动、数轴上两点间的距离等知识,是基础考点,掌握数轴的性质是解题关键2、 4 -42或【解析】【分析】根据线段中点的性质可求

    14、得线段的中点表示的数;分点C在点A左边、在线段AB上以及在点B右边三种情况讨论,列方程求解即可【详解】解:点A在数轴上表示的数是-8,点B在数轴上表示的数是16,线段的中点表示的数为4;设点C表示的数为x,当点C在点A左边,即x16时,依题意得:2(x+8)-(x-16)=10,解得:x=-22(舍去);综上,点C表示的数是-42或;故答案为:4;-42或【考点】本题考查两点间的距离,并综合了数轴、一元一次方程,注意进行分情况讨论,不要漏解3、或【解析】【分析】设经过t秒点M、N到原点O的距离相等,然后分两种情况:若点M在点O左侧,若点M在点O的右侧,即可求解【详解】解:设经过t秒点M、N到原

    15、点O的距离相等,若点M在点O左侧,则-(-10+6t)=2t,解得:,若点M在点O的右侧,则点M与点N重合时,点M、N到原点O的距离相等,则-10+6t=2t,解得:,综上所述,经过或秒,点M、点N分别到原点O的距离相等故答案为:或【考点】本题主要考查了数轴上的动点问题,利用方程思想和分类讨论思想解答是解题的关键4、1710【解析】【分析】设该照相机的原售价是x元,根据售价-进价=利润,列出一元一次方程,即可求解【详解】设该照相机的原售价是x元,根据题意得:,解得:x=1710,答:该照相机的原售价是1710元【考点】本题主要考查一元一次方程的实际应用,找出等量关系,列出方程,是解题的关键5、

    16、3或7【解析】【分析】解方程用含有k的式子表示x,再根据5除以几得正整数,求出整数k【详解】解:,解得,k为整数,关于x的方程的解为正整数,k-2=1或k-2=5,解得,k=3或k=7,故答案为:3或7【考点】本题考查了一元一次方程的解,解题关键是根据方程的解为正整数,k为整数,确定未知数的系数的值三、解答题1、(1)页;(2)475页【解析】【分析】(1)根据题意,可以用含的代数式表示出这本书的页数;(2)将代入(1)中的代数式,即可求得这本书的页数【详解】解:(1),即这本书有页;(2)当时,答:这本书有475页【考点】本题考查列代数式、代数式求值,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数

    17、式2、x10或x34【解析】【分析】根据例题,分与两种情形化简原方程,进而解一元一次方程即可【详解】解:当时,原方程可化为,解得x10,符合题意;当时,原方程可化为,解得x34,符合题意3、(1)x4;(2)x1;(3)x【解析】【分析】(1)方程去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解;(2)方程去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解;(3)方程去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解;【详解】(1)去括号, 得2x26.移项,得2x8.系数化为1,得x4.(2)去括号,得4x63x.移项,得x3x64.合并同类项,得2x2.系数化为1,得x1.(3)去括号,得5x

    18、59x3.移项,得5x9x35.合并同类项,得4x2.系数化为1,得x.【考点】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解4、(1)0.08x+20;0.12x;(2)选甲种印刷方式合算,理由见解析;(3)印刷500份时,两种收费方式一样多【解析】【分析】(1)根据甲种收费方式和乙种收费解答即可;(2)根据两种收费方式把x=1000代入解答即可;(3)根据收费方式列出方程解答即可【详解】解:(1)甲种收费方式应收费0.08x+20,乙种收费方式应收费0.12x;故答案为:0.08x+20;0.12x;(2)把x=1000代入甲种收费方式应收费0.08x+2

    19、0=100元,把x=1000代入乙种收费方式应收费0.12x=120元,因为100120,所以选甲种印刷方式合算;(3)根据题意可得:0.08x+20=0.12x,解得:x=500答:印刷500份时,两种收费方式一样多【考点】本题考查一元一次方程的运用读懂题目信息,理解两家印刷厂的收费方法是解题的关键5、 (1)6;4(2);(3)(4)或【解析】【分析】(1)根据数轴上两点间的距离等于右边的数减去左边的数求出AB的长,且求出1秒后AB的长即可;(2)根据路程时间速度分别表示出A,B运动的距离,用原来表示的是加上运动的距离,即可表示出A,B表示的数;(3)根据A,B表示的数相同列出方程,求出方程的解即可得到t的值;(4)存在,分两种情况分别求出t的值即可(1)解:运动前线段AB的长为(4)(10)6;运动1秒后线段AB的长为(1)(5)4;故答案为:6;4(2)解:运动t秒后,用t表示A,B分别为5t10,3t4;故答案为:5t10,3t4(3)解:根据题意得:5t103t4,解得:;答:当时,点A与点B恰好重合(4)解: 存在当A没追上B时,可得由题意: ,解得:;当A,B错开后,可得,解得:,t的值为或秒时,线段AB的长为5【考点】此题考查了一元一次方程的应用,数轴以及两点间的距离,弄清题意是解本题的关键

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:基础强化北师大版七年级数学上册第五章一元一次方程单元测试试卷(含答案详解版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-959118.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1