《语文园地八》（分层作业）-【上好课】六年级语文上册部编版.docx

1、语文园地八 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.下面对“把握文章的主要内容”的说法，正确的打“”，错的打“”（1）文章的题目就是文章的主要内容。( )（2）文章的关键句对了解主要内容常常很有帮助。( )（3）可以通过理清一件事情的起因、经过、结果来把握主要内容。( )（4）把握文章的主要内容，虽然文章不同，但是运用的方法都相同。( )（5）把文章各部分的主要意思连起来，能帮助我们把握主要内容。( )2.把下列文章题目按要求分类。桥军神狼牙山五壮士开国大典竹节人“诺曼底”号遇难记（1）用主要人物作题目：_（2）用事件作题目：_（3）以事物作题目：_3.读下面的词语，你想到了什么？请用“”选

2、择一个词语，把你想到的用一段话写下来。学生的春天农民的春天盲人的春天 4. 下列说法有误的一项是（）A 玄秘塔碑是柳公权的楷书代表作。B “颜筋柳骨”中“颜”是指颜真卿，“柳”是指柳公权。C 柳公权是唐代的著名书法家。D“柳骨”形容柳公权的书法雄强浑厚5.填空（1）“_”这句话是对鲁迅先生真实的写照。（2）有人问一个年轻企业家成功的秘诀，他回答说：“其实_，走的人多了，_。”（3）鲁迅先生在中国人失掉自信力了吗一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释：“我们从古以来，就有_的人，有拼命硬干的人，有_的人，有_这就是中国的脊梁。”（4）不能小看一个民族的民魂。因为“惟有_的，惟有_，中国_。”必做题

3、提升类6.阅读短文，回答问题。一面（节选）“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱跳，我向四周望了望，可没有蹦出来。他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶（）黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全变给了我们的民族，一位越老越顽强（）的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差（）不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励（）似的微笑，指着铁流对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温

4、的银圆，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐特，我咬繁了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说“鲁迅先生是同我们一起的！”（1）给短文中的加点字注音。（2）用“ ”画出短文中描写鲁迅外貌的句子。（一句即可）（3）短文中画曲线的句子说明鲁迅（）A热爱劳动人民和关怀进步青年B对旧社会充满憎恨（4）“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉是什么？用文中的句子回答。 必做题拓展类7.口语表达：一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关

5、注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由。 选做题自我评价今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：1. 2. （1）军神狼牙山五壮士 （2）开国大典“诺曼底”号遇难记（3）桥竹节人3. 盲人的春天 如果一座城市有更多有利于盲人就业的扶持政策出台，有更多方便盲人出 行的设施建设投入使用，人们对盲人更加关爱，盲人能更方便地走出家门，参与社会生活那么盲人的春

6、天就来了。4.D5.（1）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（2）地上本没有路 也便成了路 （3）埋头苦干 为民请命 舍身求法（4）民魂是值得宝贵的 他发扬起来 才有真进步6.（1）w qing ch l（2）他的手多瘦啊！（3）A（4）鲁迅先生是和我们一起的！7.示例1： 我认为媒体对小诗人的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；如题目中所说的九岁小男孩，他的正常的生活与学习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力，而畏惧写作，扼杀他的天才。从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态。 示例2：“出名要趁早也是可以的。因为当今社会竞争激烈，人若有一技之长，尽早抓住人生发展的机遇，提前站稳脚跟，得到社会的认可，当然是一件好事。但是面对媒体的关注与热捧，当事人要保持冷静和清醒，积极学习，为将来的稳步发展打好基础。