2013-2014学年高中数学人教A版选修1-2同步辅导与检测:3.1.1数系的扩充和复数的相关概念.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 2014 年高 学人 选修 同步 辅导 检测 3.1 扩充 复数 相关 概念
- 资源描述:
-
1、金品质高追求我们让你更放心!数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)31 数系的扩充和复数的概念31.1数系的扩充和复数的相关概念金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)1了解引入复数的必要性,了解数系的扩充过程2理解复数的基本概念3理解复数相等的充要条件4了解“虚数不能比较大小”的确切含义5了解复数的代数表示法金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)1虚数单位i.(1)它的平方等于1,即.(2)实数可以与它进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加、乘运算律仍然成立2复数的代数形式(1)
2、形如(a,bR)的数叫做复数,abi叫做复数的代数形式,a和b分别叫做复数z的和(2)复数zabi(a,bR)的分类i21zabi实部虚部金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)3复数相等的充要条件复数abicdi(a,b,c,dR)ac,且bd(把复数问题化归为实数问题)注意:根据复数相等的定义,在ac,bd两式中,只要有一个不相等,则abicdi.若两个复数全是实数,则可以比较大小反之,若两个复数能比较大小,则它们必是实数(如abi0 )若两个数不全是实数
3、,则不能比较大小金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)1虚数单位i及其性质为了解决x210这样的方程在实数集中无解的问题,人们引进了一个新数i,叫做虚数单位,它的平方等于1,它可以与实数进行四则运算2复数的代数形式和复数的分类(1)复数的代数形式z abi要求a和b必须是实数,否则不是代数形式金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)(2)若z是纯虚数,可设zbi(b0,bR);若z是虚数,可设zabi(b0,bR);若z是复数,可设zabi(a,bR)(3)形如zbi的数不一定是纯虚数,只有b0,
4、bR时,才是纯虚数,否则不是纯虚数3复数相等的概念(1)两个复数相等的充要条件是两个复数的实部和虚部分别相等,它是把复数问题转化为实数问题的主要手段(2)应用复数相等的充要条件时,首先要把“”左右两边的复数形式写成代数形式,即分离实部和虚部,然后列出方程求解金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)复数的基本概念若z1、z2为复数,则下列结论中正确的是()A若z1z20,则z1z2金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA
5、版版)跟踪训练1下列命题中:若aR,则(a1)i是纯虚数;若a,bR,且ab,则aibi;若(x21)(x23x2)i是纯虚数,则实数x1;两个虚数不能比较大小其中,正确命题的序号是()AB CD解析:a1时,(a1)i是实数;中两个虚数不能比较大小;中x1时,虚部为0.答案:D金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)复数的分类m取何实数时,复数z(1)是实数?(2)是虚数?(3)是纯虚数?(m22m15)i,金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选
6、修1-21-2(配人教配人教AA版版)点评:研究一个复数在什么情况下是实数、虚数或纯虚数,首先保证复数的实部和虚部有意义本题分母不为零的条件容易忽略纯虚数要求实部为零的条件也易考虑不周本题“或”和“且”等逻辑用语的使用会模糊应重点分析金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)跟踪训练2实数a为何值时,复数z(a25a6)i(1)是实数?(2)是虚数?(3)是纯虚数?金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)复数相等的
7、充要条件已知集合M1,4,(m23m1)(m216)i,N1,3,MN3,求实数m的值解析:MN3,得(m23m1)(m216)i3,由复数相等的充要条件,得m4点评:利用复数相等的充要条件,把复数问题化归为实数问题是解复数问题常用的办法金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)跟踪训练3已知实数x,纯虚数y满足(2x1)(3y)iyi,求x,y的值金品质高追求我们让你更放心!返回返回数学数学选修选修1-21-2(配人教配人教AA版版)复数全是实数时可比较大小如果m2(m23m)i4,求实数m的取值范围解析:当两个复数全是实数时,才能比较它们的大小
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-971828.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
