2013年苏教版化学必修1精品课件 专题1 第二单元 第一课时.ppt

1、专题1 化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法第一课时 物质的分离与提纯新知初探自学导引自主学习物质分离与提纯的常用方法1过滤(1)依据：物质_的差异。(2)范围：分离_的混合物。溶解性固体和液体(3)仪器装置：(4)实例：粗盐提纯。2结晶(1)依据：利用物质的溶解度受_影响程度不同的差异进行分离。温度(2)范围：分离一种或几种_的混合物。(3)实例：KNO3的溶解度受温度影响特别大,而KCl的溶解度受温度影响特别小，可以采用降温结晶的方法提纯KNO3。3萃取(1)原理：利用物质在_的溶剂中_的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中，从而实现分离的方法。可溶性固体和液体互不相溶溶解

2、度(2)实例：用CCl4从溴水中提取溴。4.分液(1)依据：两种_的液体混合物，静置时会分层。(2)仪器装置：(3)实例：分离汽油和水。互不相溶5蒸馏(1)原理：利用_混合物中各组分的_不同，将其加热至某一组分的沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程。(2)仪器装置：液态沸点(3)应用：分离沸点相差较大的液体混合物。除去液体中难挥发或不挥发的物质。(4)实例：自来水制蒸馏水。想一想(1)能否用乙醇(俗名酒精，一种常用的有机溶剂)作萃取剂来萃取水溶液中的溶质？(2)为什么在蒸馏实验时，加热前应向蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片？提示：(1)乙醇与水是互溶的两种液体；(2)蒸馏过程中，温度较高

3、，加入碎瓷片防止暴沸。自主体验1下列混合物能用过滤法分离的是()A汽油和水 B食盐和蔗糖C泥沙和食盐D铜粉和铝粉解析：选C。A项可用分液法分离；B项，不能采用过滤的方法分离；D项中两种物质均不溶于水；C项加入水充分搅拌后食盐溶解而泥沙不溶，过滤后得到泥沙，对滤液蒸发结晶可得到NaCl晶体。2下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是(双选)()A蒸发B蒸馏C过滤D萃取解析：选CD。过滤、萃取都是从溶解性角度考虑的。3某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物，拟用如图所示的操作进行过滤，操作上错误的地方有()A4处B3处C2处D1处解析：选A。操作中错误的地方有4处：液体未沿玻璃棒转移；标

4、签没有对手心；漏斗颈的末端未与烧杯的内壁相接触；滤纸没有紧贴漏斗内壁。要点突破讲练互动探究导引1物质分离和提纯的相同点及不同点是什么？提示：物质分离与提纯的相同点是被分离和提纯的物质都是混合物。要点一物质分离与提纯的联系、区别、原则物质分离要求分离出各种组分，而提纯只要求分离出某一种组分，杂质不一定要分离出来，但不能引入新的杂质。所以提纯物质的方法很多，可用过滤、结晶、蒸馏等物理方法，也可用化学方法，让杂质参加化学反应生成气体跑掉，或生成沉淀过滤掉，或生成原混合物中的主要成分等。探究导引2选择物质分离、提纯的方法的依据是什么？提示：根据物质的溶解度差异、物质状态的不同，选择结晶、重结晶或过滤的

5、方法等进行分离。要点归纳物质分离提纯的原则和注意事项如下。(1)基本原则：不增(不引入新杂质)；不减(不减少被提纯物质)；易分离(被提纯物质与杂质易分离)；易复原(被提纯物质易复原)。(2)注意事项：除杂试剂需过量；过量试剂需除尽；去除多种杂质时要考虑加入试剂的顺序；选择最佳的除杂途径。即时应用解析：选B。酒精和水互溶，B项错误；硝酸钾在水中的溶解度随温度升高显著增大，氯化钠在水中的溶解度受温度影响变化不大,适合用结晶的方法分离或提纯硝酸钾，C项正确；D项正确。要点二物质分离、提纯常用的方法及注意事项提示：(1)(2)以上操作中第和两步可以调换，第步中也可以用NaOH溶液代替Ca(OH)2。每

6、步加入的试剂都是过量的，目的是要将杂质离子除干净。要点归纳方法适用范围装置图注意事项过滤从液体中分离不溶性固体“一贴、二低、三靠”；洗涤沉淀的方法是：用洗瓶或滴管向过滤器中加蒸馏水，使水没过沉淀，待溶液全部滤出后，重复操作23次方法适用范围装置图注意事项蒸发分离溶于溶剂中的固体溶质溶质不易分解,不易被氧气氧化;蒸发过程中要不断搅拌，当有大量晶体析出时,停止加热，用余热蒸干方法适用范围装置图注意事项蒸馏分离沸点相差较大的液体混合物加少量沸石防暴沸;温度计的水银球和蒸馏烧瓶支管的下端在同一水平线上；蒸馏烧瓶中液体体积在其容积的1/32/3之间；冷凝管中冷却水下进上出方法适用范围装置图注意事项萃取将

7、物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中萃取剂和原溶剂互不相溶、与原溶剂和溶质都不反应；溶质在萃取剂中的溶解度大；萃取剂和原溶剂密度相差较大方法适用范围装置图注意事项渗析分离提纯胶体和溶液要多次更换烧杯中的液体，保证完全分离即时应用2实验室进行蒸发NaCl溶液的实验时，一般有以下操作过程：停止加热，用余热蒸干；放上蒸发皿，加入NaCl溶液；固定铁圈的位置；放置酒精灯;加热搅拌.正确的操作顺序是()ABCD解析：选B。根据酒精灯的高度来调整铁圈的位置，故在后面。在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，防止液体受热不均而飞溅。题型探究权威预测题型1物质分离、提纯方法的选择例例11【解析】A项为蒸馏装置，适用于沸

8、点不同且互溶的液体的分离；B项为渗析装置，适用于除去胶体中的杂质离子或小分子；C项为过滤装置，适用于不溶性固体与液体的分离。以上三套装置均用于物质的分离，而D项装置是反应装置，不可用于物质的分离。【答案】D【名师点睛】解答这类题的关键是熟悉各种分离、提纯方法的原理、操作及所需要的各种仪器和各种仪器的作用。题型2物质分离、提纯方法的操作注意事项工业酒精是含水4%的液态乙醇，向工业酒精中加入生石灰，会发生如下化学反应且生成物不溶于乙醇：CaOH2O=Ca(OH)2要在实验中将工业酒精转化为无水酒精，请回答下列问题：例例22(1)下列做法中最不可取的是_(填字母)。A加入过量的生石灰后过滤B加入过量

9、的生石灰后蒸馏C加入过量的生石灰后分液(2)在你选择的需要加热的实验方法中，需用到的玻璃仪器除酒精灯以外,还有_;在该方法的实验步骤中，加热之前的操作(除加碎瓷片外)，是_，并且要注意的问题是_。(3)用酒精灯做热源，在加热过程中要适时调整酒精灯的位置，其目的是_。【解析】(1)Ca(OH)2和CaO都是不溶于酒精、难挥发的固体,酒精是较易挥发的液体.因此，答案为C。(2)根据题中的要求，实验方法是蒸馏。有关玻璃仪器除酒精灯以外还有蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管和锥形瓶；在蒸馏操作中，为了确保馏分及时得到冷却，要先向冷凝管内通入冷水，然后才能进行加热；为了提高冷凝管的冷却效率，冷水要从冷凝管

10、的下口进，上口出。(3)进行蒸馏操作时要根据混合物组分沸点的情况，使蒸馏烧瓶内的支管口处保持某一恒温。温度的测量靠温度计，温度的升降可以通过控制热源的强弱来实现。【答案】(1)C(2)蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶向冷凝管内通冷水冷水从冷凝管的下口进，上口出(3)使蒸馏烧瓶内的支管口处保持某一恒温【名师点睛】(1)要熟练掌握“要点二中、要点归纳部分各种方法的操作步骤及每一步操作的要领、作用及其注意事项”。(2)平时学习中要多动手操作、多问几个为什么，如为什么按这个顺序操作？为什么进行这一步操作，若不进行这一步操作会怎样？要注意积累实验常识性内容。课堂达标即时巩固热点示例思维拓展物质分

11、离、提纯的应用【经典案例】用制氧气(以氯酸钾为原料，二氧化锰为催化剂)的残渣为原料制取氯化氢气体。(已知氯化钾固体与浓硫酸反应可制取HCl气体，反应条件是加热)。(1)某学生提出的实验步骤依次是溶解、蒸发、结晶、制取气体。其中还缺少的必要步骤是_。(2)某学生列出的实验仪器有烧杯、圆底烧瓶、蒸发皿、量筒、集气瓶、分液漏斗、酒精灯、药匙、托盘天平、铁架台、铁夹、铁圈、双孔橡胶塞、玻璃导管、橡皮管、火柴和蒸馏水,其中所缺少的必要试剂是_;还缺少的必要的实验用品是_。【解析】制备HCl要用到可溶性金属氯化物和浓硫酸，而在该学生列出的药品中缺少浓硫酸。氯化钾可以从混合物中提取出来，根据氯化钾和二氧化锰的溶解性不同(MnO2不溶于H2O)，用溶解、过滤的方法除去其中的二氧化锰，所以(1)中还缺少的必要步骤是过滤；进行过滤操作所缺少的用品有玻璃棒、滤纸、漏斗；制备HCl气体所用的圆底烧瓶不能直接加热,需垫石棉网；吸收HCl气体的装置用的是烧杯和倒置的漏斗，以防止液体倒吸。【答案】(1)过滤(2)浓硫酸玻璃棒、滤纸、漏斗、石棉网