2014-2015学年高中物理配套课件:第2章 电场与示波器 章末整合课件(沪科版选修3-1).ppt
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1、章 末 整 合电场的性质(力的性质和能的性质)是通过放入其中的带电体而体现出来的,所以分析的主要对象是带电体.解题时要做好以下几个方面:第一,做好受力分析.(1)质点的重力是否忽略?对于像电子、质子、原子核等基本粒子,因一般情况下电场力远大于重力,所以常忽略重力,而对液滴、尘埃、小球、颗粒等常需考虑重力.电场力做功与电势能的综合应用(2)质点带正电还是带负电?正电荷所受电场力的方向沿电场线的切线方向,负电荷所受电场力的方向与电场线的切线方向相反.(3)电场力是恒力还是变力?在匀强电场中,电荷受电场力的大小、方向都不变,是恒力.第二,做好运动分析,要明确带电体的运动过程,运动性质及运动轨迹等.第
2、三,要明确电场力做功与电势能变化的关系.(1)电场力做的功:WAB=qUAB适用于任何电场,要注意q、WAB、UAB各量正负号意义的不同.W=qEd适用于匀强电场,其中d为沿电场线方向运动的距离.特点:只与初末位置有关,与经过的路径无关.(对比重力做功)(2)电势能:EpA=qA.注意q、A、EpA各量正负号意义的不同.(3)电场力做的功与电势能变化的关系:WAB=EpA-EpB=-Ep.电场力做正功,电势能减少,电场力做负功,电势能增加,且电场力所做的功等于电势能的变化.(对比重力做功与重力势能的变化关系)【例1】有三根长度皆为l1.00 m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端都固定在天花板
3、上的O点,另一端分别拴有质量皆为m1.00101 kg的带电小球A和B,它们的电荷量分别为q和q,q1.00107 C,A、B之间用第三根线连接起来空间中存在大小为E1.00107 N/C的匀强电场,场强方图2-1向水平向右,平衡时A、B的位置如图21所示,现将O、B之间的连线烧断,由于有空气阻力,A、B两球最后会达到新的平衡位置,求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少(不计两带电小球间相互作用的静电力)解析:重新达到平衡时,设细线OA,AB与竖直方向的夹角分别为,受力分析,如图甲所示水平方向对A球有qEF1sinF2sin.对B球有F2sinqE,F2cosmg,解得0,45
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