寒假作业02 声现象（原卷版）.docx

1、限时练习：30min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业02：声现象原卷版1.声源的定义：正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。2.声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。3.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在空气中的传播速度v=340m/s(15的空气中)4.音调：声音的高低叫做音调。影响因素：音调是由发声体振动的频率决定的。5.人耳可以听见振动频率在2020000 Hz之间的声音。超声波频率范围：高于20000Hz特点：定向性好，穿透能力强。次声波频率范围：低于20Hz特点：传播过程中衰减少，波长较长，能绕过障碍物；6.响度：

2、声音的强弱（或大小）叫做响度。影响因素：响度是由发声体振动的幅度决定的。7.音色：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色。影响因素：发声体的材料、结构等。8.噪声的防治（1）在声源处减弱（2）在传播过程中减弱（3）在人耳处减弱9.声的利用：利用声传递信息利用声传递能量1指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特征。（1）震耳欲聋，是指 ；（2）闻其声便知其人，是指 ；（3）瓮声瓮气，是指 。2某发声体1分钟振动了3600次，它的振动频率为 Hz；正常情况下，人 （选填“能”或“不能”）听到。3据扬子晚报报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆的 产生的，音乐声过大

3、会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳机接收信号，关掉音箱是在 处控制噪声。4如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为 m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递 。52023年9月18日东海海域发生6.4级地震，地震时会伴有 （超声波/次声波）；在一般情况下，声波在岩石中的传播速度比在空气中的传播速度 （快/慢）。6阅兵期间，将士喊出响亮的口号是由声带 产生的，通过 传播，彰显出了三军将士的威武站姿。7如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，

4、插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的 产生的，上下推拉活塞，改变了声音的 ，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的 。8若人耳能区分两次声音的时间间隔应大于0.1s。则人要想听到回声，应至少要离障碍物 米以上。有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端用力的敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 次声音。在煤矿发生透水塌方事故时，被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声效果比气体好。9自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调

5、，此时发出的声音的声源是 （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越 ；（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是 （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率 ，发出的声音的音调就越 。102023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课，下列说法正确的是（）A宇航员的声音是靠超声波传回地球的B宇航员的声音是以340m/s的速度传回地球的C同学们能根据音色辨别出宇航员的声音D同学们听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高11有一种电动牙刷（如图所示），它能发出超

6、声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，下列说法正确的是（）A超声波是棕毛振动产生的B超声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度C超声波的响度很小，所以人听不到D刷牙时利用了超声波能传递信息12编钟是我国春秋战国时代的打击乐器，它由大小不同的扁圆钟按照一定的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。如图所示，下列关于编钟的说法错误的是（）A编钟发出的声音在空气中的传播速度是3108m/sB用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅C演奏时，敲击大小不同的编钟， 是为了改变音调D演奏时编钟发出的声音可能属于噪声13下列关于声现象的说法中正确的是（）A摩托车的消声器，

7、其作用是在接收处减弱噪声B声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理不同C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音的音色不同D保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，可以改变响度14声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（）A医生利用超声波给病人治疗肾结石B利用超声波清洗精细机械C医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度15由示波器显示声波的波形图如图所示，下列说法正确的是（）A甲、乙的响度相同B甲、丙的音调相同C乙、丁的音色相同D丙、丁的响度相同16在探究“声音的三个

8、特征”的活动中。（1）第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（1）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 （选填“a”、 “b”、 “c”或“d”）；为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 （选填“可行”或“不可行”），原因是 ；如图（2345）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是 ，响度相同的图是 ，属于噪声的图是 ；（2）第二小组是用钢尺来做实验，当钢尺伸出桌面超过一

9、定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，这是由于振动频率过 （选填“高”或“低”），不在人听觉范围；（3）第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中，音调最高的是 瓶（选填瓶子序号）；若是敲击瓶子，音调最高的是 瓶（选填瓶子序号）；（4）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究，B分析归纳，C提出问题（或猜想），D得出结论等。你认为合理的探究顺序应该是 （只填代号）。17小敏同学在学习声现象时做了以下几个探究实验：（1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音

10、的音叉在 ；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明 可以传声；（3）如图丙所示，把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐 ，由此可推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论： ，该实验的研究方法是 ；（4）如图丁所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌外，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化。（均选填“响度”、“音调”或“音色）182020年11月10日8时

11、12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）潜水器悬停处距海底的距离；（2）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。19一架飞机在8000m高空以255m/s的速度水平匀速飞行，当它从人头顶经过后，人听到飞机发出的声音时，飞机离人有多远?（设人听到飞机的声音从头顶正上方传来，声音在空气中的传播速度为340m/s）20中秋假期，某同学乘坐着一艘汽艇匀速驶向一座山崖，在距离山崖处鸣笛，汽艇直线向前行驶后，汽艇驾驶员刚好听到回声。求：（已知声音在空气中

12、传播的速度为）（1）汽艇驾驶员听到回声时距山崖的距离；（2）汽艇驾驶员从鸣笛到听到回声所用的时间；（3）汽艇行驶的速度。21有一座山，山下有一条长为的隧道。一列长为的火车在匀速行驶至隧道口前鸣笛，经听到正前方山的回声。同时，测得火车完全通过隧道需要，求：（1）火车的运行速度；（2）火车全部在隧道内运行的时间；（3）火车鸣笛，经听到回声后火车距山的距离？（）22某人打靶，靶与人的距离是340m，子弹离开枪口后经过1.5s，某人听到子弹击中靶的声音，设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15，此温度下的声速340m/s）23人们很容易区分二胡和钢琴的声音，是因为它们的 不同；学校

13、附近禁止鸣笛是从 减弱噪声；王刚和李勇同学利用所学的物理知识，测量声音的传播速度。测铁轨中声速的方案：李勇用铁棍敲击长铁轨的一端。王刚用耳朵贴近铁轨的另一端时，听到两声敲击声，测出两声的时间间隔为t。李勇测量出长铁轨的长度为s，若已知声音在空气中的传播速度是v1，则声音在铁轨中传播的速度v2= 24如图（a）是停在高速公路上的超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测的汽车的速度；图（b）中P1、P2是测速仪先后发出的两次超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描P1、P2之间的时间间隔t1.8s，超声波在空气中传播的速度是v340m/s，若汽车是匀速直线行驶的，则根据图（b）可知，下列说法不正确的是（）A图（b）中每小格表示的时间是0.2sB测速仪第一次发出的信号到被测汽车遇到时，汽车距测速仪的距离是102mC汽车是在向测速仪靠近的D汽车的速度是70km/h