三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠169_1516苏教版（无答案）.docx

1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠16915-16苏教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、看拼音写词语。(分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之

2、弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 B llio kuwi wzh mfn hu要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还

3、通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 二、 选择正确的读音（选上的在音节上面打）。(分)倒闭（dodo）灿烂（lnln）朝阳（chozho）暑假（jiji）三、比一比，再组词。(分)将（）乘（）揪（）积（）漫（）蒋（）剩（）秋（）极（）慢（）四、按要求写词语。(分)1、反义词：开心（）前进（）喜爱（）假（）神奇（）合拢（）将来（）正（）2、把词语补充完整。

4、(分)许许（）（）；漫（）遍（）；（）（）注目；（）光（）色（）云（）雾；阳光（）（）；大（）小（）；（）风（）浪五、用直线把下面的词语搭配起来。(分)碧绿的 阳光 火红的 大海 灿烂的 树叶 蔚蓝的 枫叶 六、选词填空。(分)1我们总是为了寻开心，揪掉这些不（）的小花。（引人注目；引人入胜）2我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。 （爱惜；珍惜；发现；发明）七、读句子，写句子。(分)1、当我近回家时，整个草地又都变成了金色。当，又。 2、等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。等，便。 3、当蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。当时候，是。 4、无数的水池

5、在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是辅展着的巨幅地毯上的宝石。 好像。 八、造句。(分)1闪耀： 2威武： 九、 在下列句子中的错字下面画上横线，把正确的字写在句子后面的括号里。(分)1清晨，天气格外晴朗。（）2他在用心思索一道难提。（）3那天，我起得很早去站台，发明铁轨上停着一辆很长的火车。（）4水池周围的树木花草长得很旺盛。（）十 、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。(分)（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“

6、桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。十一、 阅读 观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢

7、，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1.全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里:浓（）慢（）3.填上适当的词语：（）的春天；（）的夏天；（）的秋天；（）的冬天。4阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的打）:露（露水；看见；显现）；蹦（出；跳；照）（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 。十二、作文。(分)请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。