三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠262_1516苏教版（无答案）.docx

1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠26215-16苏教版（无） 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

2、至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、 卷面书写：5%“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看

3、来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。二、 基础知识：44%我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,

4、语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背

5、”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1读拼音写词语（10分）p lo q j xio qio lng lngdn shng yn hu lio lun2照样子填词（12分）例：亮（闪闪）喜（ ） 红（ ） 恶（ ）冷（ ） 静（ ） 慢（ ）3照样子，把句子写具体（6分）例：（机灵的）小鱼（悄悄地）把头探出水面。（1） 翠鸟叼起了一条小鱼。（ ）翠鸟（ ）叼起了一条小鱼。（2） 阿玲指挥小象拉车。（ ）阿玲（ ）指挥小象拉车。（3） 卖报歌在上海报童中流传开来。（ ）卖报歌在上海报童中（ ）流传开来。4把下面句子补充完整（8分）（1）天安门广场 。（2）我爱花城，是因为 。（3）管仲让老马带

6、路，果然 。（4）聪明的阿凡提 。5默写古诗（8分）小儿垂钓（唐）胡令能 三、 阅读：35%（一） 全神贯注（节选）罗丹一会儿上前，一会儿后退，有时嘴里叽哩咕噜，好像在同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神色，好像在同别人激烈地争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中挥舞一刻钟，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪越来越激动。他好像喝醉了，好像整个世界对他来讲都已经消失了一个小时后，罗丹停下来，对着那座塑像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气。练习：（17%）1 填空。 （1）异的部首是 ，除部首外有 画。异一字在字典上的解释有不同；奇异；特别；惊奇；奇怪。异样中的异解释为 。（填序号）

7、（2）痴痴有三种意思：傻，愚笨；极度迷恋某人或某种事情；由于某种事物影响变傻的，精神失常。文中痴痴的意思 。（填序号）罗丹痴痴地微笑是因为 。2 选择。（3分）节选部分是按 顺序写的。 （二） 家乡的秋白梨（节选）春天的江湾，江山的梨花一片（ ），远远望去像一片银海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。初夏，梨树上（ ）的果实躲在（ ）的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候，（ ）的梨挂满了枝头，微风吹来，像在对客人们点头微笑。练习：（18分）1 选择合适的词填入括号内。（8分）青青 雪白 黄中透白 翠绿2 按文中描写的顺序，先把表示时间的词语填在括号内，再连线。（6分）（ ） 梨儿成熟（ ） 梨花盛开（ ） 结出梨果3 填空。（4分）（1） 写初夏果子小，不容易瞧见的动词是 。（2） 写梨数量多的词是 。 四、习作。（24分）题目：我学会了 生活中你一定学会很多本领啦！比如画画、游泳、做饭、小制作、写毛笔字等，这些本领你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会呢？选一样写下来。写的时候要注意把由不会到 的过程写具体，表达出自己的真情实感。