三年级上语文一课一练义务领航员_长春版.docx

1、2019年长春版语文三年级上册9.2义务领航员练习卷1大显身手（看拼音写词语）。2在加点字的正确读音下面画“ ”。优秀（yu yi） 仿佛（fn fn）捏住（ni ni） 复杂（f f ）指示（sh s ） 佛像（f f）3辨字组词。（试试自己的火眼金睛吧）4按查字典的要求填一填。“导航”的“导”字的音节是 ，部首是 ,除部首外还有 画。“导”在字典中的意思有：领导；指引，引导；传导，开导，教诲。在“导航” 一词中的意思应是第 种解释。“义”的音序是 ，音节是 ，部首是 组词 。5根据课文内容在括号内填上合适的词语。（ ）的海面 （ ）的心情（ ）的弧线 （ ）地通过（ ）的白海豚 （ ）的海

2、峡（ ）的故事 （ ）地笑6写出下列词语的反义词。复杂 （ ） 安全 （ ）7多音字注音并组词。8阅读天地 忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚（跃 跳）出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上（张望 瞧），仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！它拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去。（1）选择括号内最恰当的词语打，使短文内容完整。（2）短文共有几句话

3、？主要写了什么？（3）帮助下列词语找到近义词朋友吧。仿佛 居然 惊奇 平安 （4）文中两次描写白海豚跃出水面，在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗？第一次跃出水面是 最后一次跃出水面是 （5）海豚的义务导航，更证明了海豚的可爱。你想对这只 白海豚说点什么吗？9阅读天地我等待着然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”（1）文中哪句话可以看出老师的话对“我”的影响。用 “” 画出来。（2）伦纳德夫人是一位怎样的老师？请写在下面的空

4、白处。参考答案1【解析】2优秀（yu） 仿佛（fn） 捏住（ni ）复杂 （f） 指示（sh） 佛像 （f ）【解析】3【解析】4do 寸 3 【解析】5（风平浪静）的海面 （愉悦）的心情 （优美）的弧线 （平安）地通过（聪明）的白海豚 （危险）的海峡 (神奇)的故事（开心）地笑。【解析】6复杂（简单） 安全 （危险）【解析】7【解析】8（1）跃 张望（2）短文共有6句话.主要写了一只海豚带领海轮顺利通过海峡的危险地带。（3）仿佛 好像 居然 竟然 惊奇 惊讶 平安安全（4）不一样。第一次跃出水面是在向海轮暗示导航。最后一次跃出水面是仿佛在说：“不用谢。”（5）海豚你太可爱了，你是我们人类的朋友。假如有一天你遇到困难了，我们也会帮助你的。【解析】9（1）我希望你是我女儿！（2）很美、温柔、可爱、充满爱心的老师。【解析】