2015年春七年级数学下册 7.3 图形的平移（第2课时）课件（新版）苏科版.ppt

上传人：a****

文档编号：1015275

上传时间：2025-12-22

格式：PPT

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关键词：: 2015年春七年级数学下册 7.3 图形的平移第2课时课件新版苏科版 2015 七年级数下册图形平移课时课件新版苏科版

资源描述：: 1、图形的平移（2）在下图的方格纸上，将线段AB向左平移4格，得到线段AB，再将线段AB向上平移3格，得到线段AB 做一做BAAB 在下图的方格纸上，将线段AB向左平移4格，得到线段AB，再将线段AB向上平移3格，得到线段AB 做一做BAABABBAABAB平移前、后的这3条线段之间有怎样的关系？2画出连接对应点的线段AA与BB、AA与BB、AA与BB，这些线段之间有怎样的关系?议一议1上图中的四边形ABCD是怎样由四边形ABCD平移得到的?ABCDABCD2线段AA、BB、CC、DD之间有怎样的关系?3取线段AD的中点M，画出点M平移后对应的点M，连接MM线段MM与线段AA之间有怎样的关系?MM
2、ABMNAB1上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的?2线段AM与线段BN有什么关系呢?图形经过平移，连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一条直线上)并且相等图形平移的基本性质：将三角尺ABC沿直尺的一边b平移：AABBCCab(1)三角尺的顶点A、B移动所形成的两条直线a、b是否平行?为什么?(2)在平移过程中，AC是否始终垂直于直线a、b?如图：直线a与直线b平行(1)在直线a上任意取两点A、A，分别过点A、A作直线b的垂线，垂足分别为C、C；abA(2)分别度量点A、A到直线b的距离,你发现了什么?CCA 如图：直线a与直线b不平行(1)在直线a上任意取两点A、A，分别过点A、A
3、作直线b的垂线，垂足分别为C、C；abA(2)分别度量点A、A到直线b的距离,你发现了什么?CCA定义：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离练一练书18练一练第1、2题练一练书18习题 73 第2题练一练如图，两个边长是5的正方形拼合成一个矩形，则图中阴影部分的面积是多少？ABFCED小结通过本节课的学习，你有何收获呢？(1)通过操作活动，探索了图形平移的基本性质：图形经过平移，连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等；(2)通过操作活动，探索了两条直线平行的一个性质：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等

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