专题05文言文阅读-原卷版-2020-2021学年江苏省各地五年级下册语文期末真题分类汇编.docx

1、专题05文言文古诗词阅读学校:_姓名：_班级：_考号：_一、文言文阅读（2021江苏苏州五年级期末）阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1解释文中带点字的意思。甚：_诣：_示：_闻：_2仔细读下面的句子，回答问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）请写出这两句句子的意思。_（2）你觉得杨氏之子是个怎样的孩子？请说说理由。_（2021江苏南通五年级期末）阅读理解杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。

2、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”3解释下列加点词语。诣其父( )乃呼儿出( )4下列停顿不正确的一项是（）A乃/呼儿出B此/是君家果C孔指/以示儿/曰D儿/应声/答曰5杨氏之子的“聪惠”表现在哪里？（至少说出两点）_（2021江苏泰州五年级期末）孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。引：拿来。6解释各组中划线的词的含义。乃复进：_对曰：_裂其

3、织：_自是之后：_7下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（）A呼而问之B以此戒之C而置之其坐D自是之后8翻译下面的句子。其母引刀裂其织，以此戒之。_9文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？ _（2021江苏淮安市淮安区五年级期末）阅读短文，回答问题汗不敢出钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇（yo）曰：“可令二子来。”于是敕（ch）见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”（选自太平广记）注释：令誉：美名、荣誉。语：告诉。敕见：皇帝下诏书。战战：害怕得发抖的样子。惶惶：恐惧。10

4、解释下列句子中加点字的意思。钟毓、钟会少有令誉( )卿面何以汗( )复问会( )11以下句中停顿，正确的一项是（）A卿/面何以汗。B卿/面何以/汗。C卿面/何以汗。D卿面/何/以汗。12用现代汉语翻译下面的句子。战战栗栗，汗不敢出。_13请用“ ”在文中画出钟毓、钟会两人“令誉”表现的语句。（2021江苏五年级期末）陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾

5、。14“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是()A期待B期望C一起D约定15“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是()A理睬B顾虑C回头看D照顾16“待君久不至,已去”的正确翻译是()A等你很久都没来,他已经先去了。B等了你很久,你都没到,他已经离开了。C招待你这么长时间不走,他已经先走了。D招待你这么长时间不走,他已经离开了。17下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是()A君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。B君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。C君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。D君

6、/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。18这则小古文告诉我们的道理。()A待人有礼貌B做人要守信C说话要有理D知错要改正（2020江苏苏州市吴江区五年级期末）（二）小古文阅读（6分）守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。字词注释：耕田者：农民走：跑，逃跑触：撞到耒（li）：古代的一种农具，形状像木叉19解释下列加点字（2分）兔走触株( )冀复得兔( )20下列选项中加点字的意思不同的是 （2分）A兔走触株走马观花B因释其耒爱不释手C而身为宋国笑谈笑风生D田中有株守株待兔21这则故事告诉我们一个什么道

7、理？（2分）_（2020江苏东海晶都双语学校五年级期末）阅读与理解。围魏救赵魏/伐赵，赵/急，请救/于齐齐威王/欲/将孙膑，膑/辞谢曰：“刑余之人/不可。”于是/乃以田忌为将军，而/孙子为师，居/辎车中，坐为计谋。田忌/欲/引兵之赵，孙子曰：“今/梁赵相攻，轻兵锐卒/必/竭于外，老弱/罢于内。君不若/引兵/疾走大梁，据/其街路，冲/其方虚，彼/必释赵而自救。是我/一举解赵之围/而收弊于魏也。”田忌/从之。魏/果去邯郸，与齐/战于桂陵，大破/梁军。刑余之人：受过肉刑，身体不完整的人，孙膑曾受膑刑。孙子：这里指孙膑。罢：同“疲”，疲劳，疲乏。收弊：坐收挫败的结果。梁：魏定都大梁，故亦称“梁”。22

8、田忌想要直接带兵去援救赵国，孙膑给了他什么样的建议？_23解释一下“围魏救赵”这个成语的意思。_（2020江苏无锡五年级期末）阅读小古文，回答问题。折箭阿豺四有子二十人。疾病，命诸子各缺一箭，取一箭授其弟荔利廷，使折之。慕利延折之。又取十九箭使折之，慕利延不能折之。阿豺乃谕之曰：“汝曹知之乎？孤则易折，众则难摧。汝曹当戮力一心，然后可以保国宁家。”言终而卒。（有划改）【注释】阿豺：吐谷（y）浑的国王。吐谷浑，古族名。授：交给。汝曹：你们。戮力：合力，协力。24解释下列加点字。（1）阿豺乃谕之曰( )（2）言终而卒( )25“孤则易折，众则难摧。”对这句话理解正确的一项是（）A孤独的人容易被欺负

9、，人多了就很难被欺负。B我一个人容易失败，我们很多人就不容易失败。C单独的一支箭很容易被折断，很多支箭合在一起就不容易摧毁。26阿豺用折管的方法来教育孩子们要_。（2020江苏苏州市吴江区北厍小学五年级期末）（一）（7分）【甲】昔孟子少时，父早丧，母仉氏守节。居住之所近于墓，孟子学为桑葬、躄、踊、痛苦之事。母曰：“_。”_，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。”舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“_。”_；每月朔望，官员入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见之，一一习记。母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。【乙】从前孟子小的时候，父亲早逝，母亲仉氏不再结婚。孟子和母亲住在墓

10、地旁边。孟子就和小伙伴一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈说:“这个地方不适合我的孩子居住！”于是孟子母子离开那里，把家搬到集市旁。到了集市，孟子又和邻居的小孩学起商人做生意的事。孟子的妈妈又说:“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又把家搬到屠宰场附近。这次，孟子又学起屠夫宰杀猪羊。孟子的妈妈说:“这个地方还是不适合我的孩子居住！”于是，他们又把家搬到了学校附近。每月初一、十五，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌以待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈说:“这才是我儿子应该住的地方呀！”27给【甲】拟一个恰当的题目：_（1分）28结合上下文，将下列语句依次填入短文的横线上，最合适的是（）（2分）是亦非所以居子也此非所以居子也 乃去，遂迁居市旁继而迁于学宫之旁ABCD29孟子的行为变化说明（）（2分）A近朱者赤，近墨者黑B树挪死，人挪活C逆水行舟，不进则退D青出于蓝而胜于蓝30“遂居于此”这句话的意思是：_（2分）