二、衔接部分：一升二语文暑假衔接讲义— 05讲基础专题之选词填空（学生版人教部编版）.docx

1、暑假一升二基础专题之选词填空【学习目标 】1.基础字词。2.看图写话。3.阅读理解。【多元解读 】 勤劳的小兔春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，在地里种了许多小白菜。一天天过去了，小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。到了收获的季节，小兔推着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到车上推回家去。小兔子推着装满白菜的小车，抬头看看天上弯弯的月亮，开心地笑了。【知识精讲 】选词填空的技巧l 拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。例如：“损坏”“毁坏”

2、“破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。再如：“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。l 限定词义的范围有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限,范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪

3、”专指人的年龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生存的年数,词义范围大。l 揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。例如：“景色”与“景点”,“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。l 分清词性和语法功能近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。例如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为

4、名词,词性不同,用法自然就不同了。也有因词性不同,表达的意思也就不同,如“突然”(形容词）,“猛然”(副词)。如：2005年2月10日下午3时,朝鲜外务省突然发表(),鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策,朝决定无限期中止参加六方会谈,并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语,应该填“声明”。l 语感与第一印象选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。学生在一定要相信自己的积累,不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外,有些词语习惯搭配我们也需要注意,这些就是考察我们的词语积累了。l 找准对象近义词在实际运用时,使用对象也有区别。主要

5、是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人,但“爱戴”只用于下对上,“爱护“用与同志之间或上对下,有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人,也可用于自己;“期望”只用多用于对别人,且多用于长辈对晚辈,组织或集体对个人。l 色彩的过滤词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。根据句意的不同,我们要辨别词语的词性然后选择。如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思,做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义词,是狂妄

6、的打算,是不能实现的打算。“梦想”是中性词,是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词,是对未来事物的理想或希望,是符合希望的,使人满意的。如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾,却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。【例题讲解】迷 谜1、小明最喜欢猜（ ）语了。2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。漫 慢1、水从杯子里（ ）出来了。2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。作 做1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。急 及1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。发明 发现1

7、、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课”2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。美好 美丽1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。吸引 吸收1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。四周 四处1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。2、他（ ）张望，找不到妈妈。温暖 温和1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。2、老师的态度很（ ）。心爱 喜爱 可爱1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。3、小熊猫的样子十分惹人（ ）。慢慢地 静静地 渐渐地1、小明生病了，

8、只能（ ）地躺在床上休息。2、窗外的雨（ ）小了。3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。【课堂检测】(1)元园原圆员公（ ）里的花好看极了。爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。地球是（）的吗？羊儿在草（）上吃草。我爸爸是共产党（）。(2)知只支枝小鸟在（）头高兴地唱歌。我有许多（）铅笔。树叶上长了许多（ ）小虫子。你（）道他上哪儿了吗？(3)城成春天到了，我们村（）了花园。天安门（）楼真高啊！(4)十石时识早上，（）针指向点，我就起床了。妈妈说她不认（）这个人。哥哥今年（）岁了。司马光用（）头砸破了大水缸。(5)常常长长小军（ ）帮助李奶奶取报纸。大象有一个（ ）的鼻子。(6)后候小明小时（ ）

9、学过游泳。（ ）天是星期一。(7)近进王力走（ ）了学校。我家离公园很（ ）。(8)块快假山下有一（ ）石头。火车开得很（ ）。(9)喜欢高兴小猴子找到一些桃子，非常（ ）。动画片是我最（ ）看的。(10)专心关心爱心小红在教室里（ ）地做作业。王老师对同学很（ ）。每个人都要有（ ）。(11)新鲜清新雨过天晴，（ ）的空气迎面扑来。妈妈买了许多（ ）的水果。(12)一把一头 一口一个一只一支妈妈给我（ ）苹果。（ ）水牛在田里走。天上飞着（ ）小鸟。文具盒里放着（ ）尺子。院子里有（ ）井。我有（ ）笔。(13)芽 牙 呀他的（ ）齿真白。春天，小草发（ ）了。这朵花多好看（ ）！(14)汽气这是一辆国产（ ）车。下雨了，空（ ）真清新！(15)话画化春天来了，冰雪（）了。你会用“应该”写一句（）吗？这是一幅名（）。(16)语 羽 雨窗外下着小（）。我最喜欢上（）文课。天鹅有洁白的（）毛。【课间休息】