二年级上册语文期中试卷轻巧夺冠50_1516苏教版（无答案）.docx

1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠5015-16苏教版（无） 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一 看拼音写词语。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时

2、，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚

3、持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 zng tin lng zho j lng这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 二 按要求将生字归类。晕 训 掐 蕉 捧 搁 厅三拼音的字： （ ）后鼻音的字： （ ）整体认读音节的字： （ ）描写人物动作的词： （ ）三 找朋友，

4、连线。隐隐约约 毫无希望。筋疲力尽 追踪寻找。绝望 看或听起来不很清楚，感觉不很明显。追寻 形容非常疲劳，一点力气也没有了。四 选词填空。继续 陆续 断断续续1、听到小姑娘激昂的歌声，远处的人们()聚拢过来了。2、马金纳绝望了，他再也没有力气()游了。3、远处海面上隐隐约约传来()的歌声。五 在括号里填上合适的内容把句子写具体。(1)在一个( )的夜晚，( )的暴风掀翻了一条渔船。(2)( )的蝴蝶谷，吸引了( )的游客。(3)( )的小毛虫，( )地从一片叶子爬到另一片叶子上。六 阅读(一)小花籽找快乐有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，她要去寻找快乐。她看见太阳，问：“太阳，你是

5、不是很快乐?”“是的，我很快乐。”太阳绽开红彤彤的笑脸说：“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”她看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐?”小鸟叽叽喳喳地说：“是的，我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。”她看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐?”蜜蜂嗡嗡嗡地说：“是的，我很快乐。我给大家采蜜，大家喜欢我。”她看见青蛙，问：“青蛙，你是不是很快乐?青蛙呱呱呱地说：“是的，我很快乐。我给大家捉害虫，大家喜欢我。”朋友都很快乐，小花籽也要去寻找自己的快乐。她随着风姑娘飘呀飘呀，飘过大河，飘过草原，最后飘到雪山上。小花籽要在雪山上开朵花。春天来了，小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的好闻极了。香味传

6、得很远很远，白熊、海狮、雪兔、海象还有大人、小孩都跑来了，看到大家这么喜欢她，她高兴地对自己说：“我真快乐!”1、写出近义词：快活 （ ）喜爱 （ ）2、想一想，它们的叫声是怎么样的?小鸟 （ ）蜜蜂 （ ） 青蛙 （ ）3、将下面词语连成一句话：小花籽 的 蹦出来 从 黑黑的 快乐 妈妈 她 怀里 寻找 要去4、读文章，填空：(1)小花籽遇到( )、( )、( )和( )，问它们是不是快乐。(2)太阳快乐，因为( );小鸟快乐( )青蛙快乐，因为( )。(二)小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，

7、又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”到(底 低)谁说得对呢?小猴为难了，决定(再 在)向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊!正合适(sh)。小猴高兴极了。思考练习：1.短文共有( )节。第二小节有( )句话，用“”划出这节里小猴说的话。2.在第三节的括号里圈出正确的字。3.小猴做新衣，先请教 （ ） ，又请教 （ ） ，小猴听了他们的话为难极了，这是因为 （ ） 。4.用“请教”写一句话。为难： （ ）5、这故事告诉我们：(在括号里打“” )做衣服买多少布要问别人。( )做衣服买多少布要根据自己身体的大小。( )七写作放学后，小明要到兰兰家写作业，大约6点钟回来，请你帮小明写一张留言条给妈妈。_