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类型二年级上册语文期中试卷轻巧夺冠70_1516苏教版(无答案).docx

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    年级 上册 语文 期中 试卷 轻巧 夺冠 70 _1516 苏教版 答案
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    1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠7015-16苏教版(无) 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养

    2、幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、 选择正确的读音,在下面画 .(3分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左

    3、右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 华山(hu hu) 转动(zhun zhun) 划下(hu hu)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,

    4、我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来

    5、,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 便衣(bin pin) 将士(jing jing) 燕山(yn yn)二、 用划去不正确的字。(9分)(领 邻)居 (带 代)替 (感 敢)动树(哨 梢) 长(近 进) 传(杨 扬)(报 抱)答 在(乎 呼) (名 铭)记三、把下列成语补充完整。(9分)( )( )手辣 ( )通( )大 ( )冬腊( )习( )练( ) 起( )贪( ) 武艺( )( )天伦(

    6、 )( ) ( )( )私情 ( )( )无穷四、照样子,填一填。(6分)例:一(座座)高山一( )深涧 一( )野果 一 ( ) 泉水一( )血泡 一( )血痕 一( )巨响五、在括号里填上合适的词。(9分)缝补( ) 告别( ) ( )的小草抚摸( ) 含着( ) ( )的小诗下达( ) 沐浴( ) ( )的眼睛六、找出句子中意思相反的词,写在括号里。(5分)1.沉香起得早,睡得晚,练功十分刻苦。2.花木兰回乡后,脱下战袍,穿上心爱的女装。3.我们做事要认真,不能马虎。4.凶恶的二郎神把善良的沉香妈妈压在华山脚下。5.不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,沉香都认真地跟着师傅习武练功。 ( )-(

    7、 )七、给下面的句子排排队。(5分)( )雨点淋不着王老师了,小红高兴地笑了。( )王老师看见小文和小兰没带雨伞,连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。( )放学了,同学们正走在路上,忽然下起雨来了。( )他看见王老师的衣服被雨淋湿了,赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。( )这时,小红正走过来。八、 阅读片段,回答问题。(16分) 可爱的山村五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅(ji)舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒(rng)毯似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其他各种小动物的呜叫声,汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。1这篇短文共有( ) 个自然段。2第( ) 自然段是按空间变化顺序来描写景物的,写了( ) 、( ) 、( ) 和 这些景物。3第 ( )自然段是按时间顺序来写景物的,表示时间的词语有( ) 、 ( )。4用 画出文中的比喻句。这句话中,把 ( )比作( ) 。5我刚到这里就被迷住了,我被什么迷住了?九、写话。 你一定很喜欢小动物吧!请选择你最喜欢的一种动物,说说它的样子,再写下来。 _

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