二年级上册语文期中试卷轻巧夺冠76_1516苏教版(无答案).docx
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- 年级 上册 语文 期中 试卷 轻巧 夺冠 76 _1516 苏教版 答案
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1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠7615-16苏教版(无) 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、我会拼,我会连!(6分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学
2、教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 辨 瓣 拱 烘 瑰 柜其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖
3、的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 bn hng bin gng gu gu二、我会拼,还会写。(20分)hu p fn fng yo hung j l j x chun rn ji qin no jn yn r 三、我会用“ ” 给下面的多音字画出正确的读音。(4分)1、数(sh sh)学课上,老师教我们从一数(sh sh)到百。2、小玲画了斗(du du)牛图和北斗(du du)七星图。四、我会给字加偏旁,再组词。(12分)勾( )( ) 令( )( ) 专( )( )不( )( )八( )( ) 里
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