二年级下语文同步试题爱护书籍_教科版.docx

1、2019年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题1看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。商() 蜂() 纱() 绕() 陈()摘() 峰() 沙( 浇() 阵()2组织语言，完成下列填空。本课是一篇写人记事的故事，通过对（ ）小时候（ ）的介绍，要培养我们在平时也要不断地学习，爱护书籍，养成良好的（ ）和美德。这篇课文从“（ ）读书（ ）书（ ）书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。3照样子写词：干干净净：_ 、_ 、_ 、_ 。4分别用下面的词语说一句话。先然后:但:5连一连，可别把朋友找错呀！明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 繁华的 森林 川流不息的 舞台 茂密的 灯光 风光秀

2、丽的 行人 6这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。1、我祝爷爷、奶奶 工作顺利2、我祝爸爸、妈妈 健康长寿3、我祝哥哥、姐姐 一路平安4、我祝出差的叔叔 旅途愉快5、我祝去旅游的阿姨 学习进步7把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心 连忙）2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地 欢乐的）8我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。( )王小华跑来叫我跳皮筋。( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，

3、瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”9我会读短文，回答问题。灯罩（zho）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。1、这篇短文共有（）句话。2、这段话是围绕第（）句话来写的。3、这段话分别介绍了灯罩上（） 、（）、（）、（） 四幅画。4、“采”在字典中有3种解释：摘取；选取；神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（）种解释。参考答案1

4、商店、采摘； 蜜蜂、山峰； 纱巾、沙子； 围绕、浇花； 姓陈、阵地；【解析】2 鲁迅先生；爱书；读书习惯；爱；保存；爱护；【解析】3高高兴兴；快快乐乐；轻轻松松；认认真真；等等很多【解析】4（例句仅供参考）放学后，我先写作业，然后看电视。我这次期中考试没考好，但我不灰心，我要继续努力。【解析】5 明亮的灯光；繁华的市场；茂密的森林；绚丽多彩的舞台；川流不息的行人；风光秀丽的日月潭；【解析】6我祝爷爷、奶奶健康长寿；我祝爸爸、妈妈工作顺利；我祝哥哥、姐姐学习进步；我祝出差的叔叔一路平安；我祝去旅游的阿姨旅途愉快；【解析】7我不小心把小明的乒乓球踩坏了，我连忙向他道歉。2、周总理笑容满面地接过象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。【解析】83,1,5,2,4，【解析】91、6句话。2、第1句3、丹顶鹤梳理羽毛、画眉引颈歌唱、小猫捉蝴蝶、小白兔啃大白菜；4、第种【解析】