五年级上册语文一课一练－25七律长征人教新课标.docx

1、25七律长征1.看拼音,写汉字。药wn()山y()中国四川mn()山2.给加点的字选择正确的解释。尽:A.完B.达到极端C.全部用出D.用力完成E.全(1)三军过后尽开颜。()(2)水并不是取之不尽,用之不竭的。()(3)人尽其才,物尽其用。()1.选出朗读节奏划分不正确的一项()A.五岭/逶迤/腾/细浪B.乌蒙/磅礴/走/泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/桥横/铁索/寒2.七律长征这首诗表达的思想感情是()A.赞扬了红军战士不怕死的精神。B.表扬了红军战士非常乐观的精神。C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥

2、丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.(1)“远征”指的是()A.红军二万五千里长征。B.向远方征战。(2)“只等闲”的意思是()A.只要等到空闲的时候。B.只不过是平平常常的事罢了。2.这首诗是在红军长征胜利后写下的。“,”是对全诗的总写,“”这个词是对长征途中重重困难的概括。诗中选取了五幅“长征图”: 、,生动再现了长征之难,但对待这些困难,红军的态度是、。3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。(1);(2)。4.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难?搜集长征的相关资料,并填空。1.长征从()年

3、()月开始,于()年()月到达陕北,与陕北红军胜利会师。2.律诗属于近体诗,有联八句。依次是、颔联、和尾联,其中中间两联要求工整。25七律长征字词训练营1.丸崖岷2.(1)E(2)A(3)C重点突破吧1.C2.C阅读小长廊1.(1)A(2)B2.毛泽东红军不怕远征难万水千山只等闲万水千山五岭逶迤乌蒙磅礴金沙水拍大渡桥横岷山千里雪不怕只等闲唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等

4、科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。3.(1)巧渡金沙江(2)强渡大渡河4.从山和水两方面写。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言

5、。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。素养提升屋1.193410193510唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。2.四首联颈联对仗