五年级上册语文期中试卷轻巧夺冠187_1516苏教版（无答案）.docx

1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠18715-16苏教版（无）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、基础知识：要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话

2、时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿

3、清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划

4、地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 C A G H E D B F2 按查字典的要求填空。（5分）（1）“韧（rn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。3看拼音，写汉字。自（ ） 桥（ ） （ ）急 Ho ling jio战（

5、） 高（ ） （ ）傲4把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）（1）圆在西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引。 （ ）（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）5填字，组成词语。（8分）一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜6把下面的词语按感彩的不同，分两类写下来。（4分）同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧7选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）慈祥 安祥邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给的周总理补睡衣。如果就 即使 也（

6、）星期天不下雨，我们（ ）去登山。8照例扩写句子。（4分）例：挑山工抽烟。挑山工坐在对面的草地上。(1)老师讲课。(2)教室里有学生。9照例缩写句子。（4分）例：深红的太阳发出夺目的亮光。太阳发出亮光。(1)奇妙的电波送来激动的消息。(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。10修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）(1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。(3)同学们培养了勤学好问的习惯。二、阅读（22分）1 根据课文内容判断：对的打“”，错的打“”。（8分）(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这

7、句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（ ）(2)古诗宿建德江中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；鹿柴中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ）(3） 读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ）2 读短文，按要求答题。（14分）我的弟弟我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起

8、来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又

9、去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把365夜、新华字典、唐诗选连环画都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！哎！我淘气的弟弟哟！（1） 这篇短文主要内容是 作者写这篇短文的目的是为了表现（2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。三、作文（24分）以爸爸或妈妈为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。