六年级上语文期末试卷轻巧夺冠9_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、六年级上语文期末试卷-轻巧夺冠915-16人教版新课标（无）一、把下列词语补充完整，并在“ ”上解释所填字的意思。无（）价之宝 理（）直气（） （）璧归赵攻无不（） （）荆请罪同心（）力（）（）动听身（）其境（）（）而止引人入（）一望无（）二、括号里填上表示“看”的词语。（）遗容、（）病人、（）远方、（）塔尖、（）花木、（）山谷三、照样子改写句子。例：教授、作家、记者他们的口袋里都挂着两三支笔。（教授、记者、作家没有一个口袋里不挂两三支笔的。）、人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。、天下的人都知道赵国最讲信用。、庐山云海每天都可以看见。（）四、按课文内容填空。、将相和一文通过（ ）、（

2、 ）、（）三个小故事，赞扬了蔺相如（ ）的品质，也赞扬了廉颇（ ）的精神 2、挂两支笔的孩子一文告诉我们一个道理：只有（ ），才能（）。3、的确，庐山云雾，（），（ ）。雾来时，（ ）；雾去时，（ ）；雾散时，（ ）；雾稀时，（ ）。这段话采用了（ ）结构写法，写出了庐山云雾（ ）的特点。4、庐山雾时而（），使人终日不见庐山真面目；时而（ ）。5、雨后的夕阳如同一轮（），燃烧在（）的（ ）之上，将云絮染上（ ）的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的（），又如（ ），（ ）。五、 选择正确的解释。满：1全部充实，没有余地；2到了一定程度1、我的表弟已满三岁了。（ ） 2、这辆车装得满满的。（ ）

3、3、满一年，大树的年轮才多出一圈。（ ）自然：1一切天然存在的东西；2不勉强；3当然，没有疑问1、他笑得很不自然。（ ） 2、学习不认真，自然要落后。（ ） 3、大自然有很多奥秘等着我们去探索。（ ）六、缩句。1、这轻声慢语如涓涓细流，涌入我的心田。（ ）2、我的泪水模糊了我的眼睛。（ ）3、我班王英写的作文受到许多老师的一致好评。（ ）七、判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。1、卖火柴的小女孩死在街头，是因为天冷。（ ）2、田老师讲课娓娓动听，没有一个不说他教得不好。（ ）3、卖火柴的小女孩揭露了资本主义的罪恶，表达了作者对劳动人民悲惨遭遇的深切同情。（）4、“西瓜有这样危险的经历，

4、我先前单知道它们在水果店里出卖罢了。”这句话说西瓜生长不容易，并不像自己以前想的这么简单。（ ）5、卖火柴的小女孩擦燃火柴后在眼前出现了那么多的东西，是因为她有丰富的想象力。（ ）（ ）八、阅读 高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔

5、住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chun）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j）一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：

6、“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂

7、老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”注音或写汉字 气chun（ ）如牛 j（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）1.写出下列词语的反义词 高贵 慷慨2.造句 气度非凡美中不足3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？_。4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？_。5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。_。6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题？_。九、你马上就要告别母校了。五年来，你的学校一定也发生了很大的变化，请你选取其中最明显的一两处变化，以我的学校变了为题，写一篇作文，留给母校作为纪念。