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类型六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠392_1516苏教版(无答案).docx

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    六年级 下册 语文期末 试卷 轻巧 夺冠 392 _1516 苏教版 答案
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    1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠39215-16苏教版(无)要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意

    2、,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 一、抄写词语。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 高不可攀 盛气凌人 目之所及 云横秦岭 综合利用 兴国安邦宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕

    3、”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 二、比一比组词。秦()裙()泛()泰()群()乏()伐()综()帮()代()棕()邦()三、 写出下列词语的近义词。隐藏()打扮()亲热()证实()舒服()的确()晓得()温柔()珍贵

    4、()俏丽()缺乏()密切()四、把下列反问句改为陈述句。1人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?2进入岭中,看到那数不尽的青松、白桦,怎能不马上向四面八方望一望呢?3看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?五、把下面的句子改为反问句。1爸爸被评为“先进工作者”,我真为他高兴。2对于这么好的服务,你应该满意了。六、指出下面句子各使用什么修辞方法。1每条岭都是那么温柔。()2虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。()3这里是落叶松的海洋。()4看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?()七、阅读 _我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸

    5、和我不像个家了。时间不久,她突然来了。我与她很陌生,格格不入。她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说,看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服?给什么我都要,可就是不叫“妈”。她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买

    6、了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露。1给短文选个最合适的题目加上。(1)好后妈(2)我和后妈(3)同是亲妈2用“”把第二段画出来(第一、三段已用“”标出),并写出第二段和第三段的段意。第二段:_ 第三段:_ 3下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“”。(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心。(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情。4按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。(1)感情激动,控制不住自己。 ( )(2)改变旧面貌,出现崭新的气象。( )(3)有抵触情绪,不相容。 ( )八、作文(30分)题目:想起来就_要求:横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、根据自己的实际填写。

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