四年级上册语文同步练习21.一块特别的石头_语文S版.docx
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- 四年级 上册 语文 同步 练习 21. 一块 特别 石头
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1、【精品】四年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 语文S版教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 21.一块特别的石头要
2、练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐
3、心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、选择正确读音。特别(bi bi)躲藏(cng zng)背后(bi bi)哄笑(hng hng)参考答案:bi cng bi hng二、 形近字组词。哄()甚()陨()锅()供()其()损()祸()参考答案:哄(哄笑)甚(甚至)陨(陨石)锅(铁锅)供(提供)其(其实)损(损害)祸(祸害)
4、(解析:本题答案不唯一,组词合理即可。)三、 选词填空。 1.李四光对小伙伴的回答一点儿都不()。(满意满足) 2.这块()的大石头到底是哪来的?(突出突兀)参考答案:准确感动(解析:满意是指符合自己的心意,满足是指感到已经足够了,所以选择满意;突出是鼓出来,突兀的意思是高耸的样子,本文中的石头是巨大的,所以选择突兀。)四、 给画横线的字选择正确的解释。“打”在字典里有多种解释:用手或器具撞击物体;编织;制造(器物、食品);买。打酱油( )打毛衣()打鼓()打家具()参考答案:(解析:此题考查词义的辨析能力。首先要联系生活、学习积累,理解四个词语在具体含义及使用范围等方面的差别,然后结合语境,
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
