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类型2013高考语文复习指导课件 图文转换、解题策略:文言常用句式.ppt

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    2013高考语文复习指导课件 图文转换、解题策略:文言常用句式 2013 高考 语文 复习 指导 课件 图文 转换 解题 策略 文言 常用 句式
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    1、文言常用句式文言句式常式句判断句疑问句被动句倒装句省略句主谓倒装句宾语前置句状语后置句判 断 句1、用“者”“也”表判断 者,也廉颇者,赵之良将也。者,四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父 ,也和氏壁,天下共传宝也。者也城北徐公,齐国之美丽者也。莲,花之隐逸者也。2、用动词“为”、“是”表判断 如今人方为刀俎,我为鱼肉。同行十二年,不知木兰是女郎。今急而求子,是寡人之过也。烛之武退秦师 注意:“是”在先秦古汉语中少作判断词,而是指示代词,作判断句的主语。3、用副词“乃、则、即、皆、耳”表肯定“非”表否定判断 今公子有急,此乃臣效命之秋也。是乃狼也。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。此亡秦之续

    2、耳。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。4、直接表判断 荀卿,赵人。刘备天下枭雄。秦,虎狼之国。臣本布衣。被 动 句1、用“被”表被动 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?、用介词“为为所”表被动v 而身死国灭,为天下笑。伶官传序v 吾属今为之虏矣。鸿门宴v 今不速往,恐为操所先。赤壁之战、在动词前用“见”表示被动 信而见疑,忠而被谤。秦城恐不可得,徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。如需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词后加介词“于”构成“见+谓语+于”的形式。、介词“于”引进行为主动者,表被动 怀王以不知忠臣之分,

    3、故内惑于郑袖,外欺于张仪。君幸于赵王,故燕王欲结于君。、动词本身表被动,根据上下文判断v 戍卒叫,函谷举。阿房宫赋v 人马烧溺死者甚众。省 略 句省主语v 廉颇为赵将,()伐齐,大破之。廉颇蔺相如列传v 沛公谓张良曰:“()度我至军中,公乃入。”鸿门宴廉颇承前省公蒙后省省主语v()曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”()曰:“不若与人。”孟子二章孟子王对话省省宾语v项伯乃私见张良,具告()以事。鸿门宴v竖子不足与()谋。鸿门宴之之 注意:文言文中省略动词和介词后的宾语是较普遍的,所省多是代词“之”。省介词v荆州之民附操者,逼(于)兵势耳。赤壁之战v试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成言。促织

    4、 注意:古文中常常省略介词“于”,还有介词“以”、“自”等。倒 装 句主谓倒装(谓语前置或主语后置)甚矣,汝之不惠!灼灼其华。竹喧归浣女,莲动下渔舟。美哉,我少年中国!宾语前置宾语前置 大王来何操?鸿门宴 沛公安在?鸿门宴 微斯人也,吾谁与归?何以知之?1、疑问句中,疑问代词作宾语疑问代词有:“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”2、否定句中,代词作宾语忌不自信。然而不王者,未之有也。古之人不余欺也!是以后世无传焉,臣未之闻也。表示否定的词有:“不、非、勿、毋、弗、否、莫”等宾语前置3、用“是/之”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。句读之不知,惑之不解。师说夫晋,何厌之有?烛之武退秦师唯利是图

    5、/唯才是举/唯命是听(成语)这时的“是/之”只是宾语前置的标志,无实在意义。宾语前置4、介词“以”的宾语较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪”。将子无怒,秋以为期。卫风 氓夜以继日宾语前置5、方位词作宾语时,有时也前置。项王项伯东向坐;亚父南向坐。宾语前置定语后置定语后置1、中心词后置定语者求人可使报秦者,未得。廉蔺列传客有吹洞箫者,倚歌而和之。太子及门客知其事者,皆白衣冠而送之。荆轲刺秦王2、中心词之后置定语者马之千里者,一食或尽粟一担。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。定语后置定语后置3、中心词之后置定语蚓无爪牙之利,筋骨之强劝学居庙堂之高则忧其民,处江湖

    6、之远则忧其君。岳阳楼记4、中心词+数(量)词铸以为金人十二。我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。秦王购之金千斤,邑万家。冠者五六人,童子六七人.定语后置状语后置状语后置介词结构作状语往往都置于谓语部分后标志:介词“于、以、乎”青,取之于蓝,而青于蓝。劝学将军战(于)河北,臣战(于)河南。鸿门宴饰以篆文山龟鸟兽之形。张衡传生乎吾前,其闻道也固先乎吾。师说荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。资治通鉴被动句:被兵势所逼定语后置句:荆州附操之民判断句:不是心里臣服判断下列句子各是什么句式:三岁贯汝,莫我肯顾(硕鼠)时人莫之许也(隆中对)秦人不暇自哀而后人哀之(过秦论)楚人有涉江者。(刻舟求剑)

    7、村中少年好事者。(黔之驴)僧之富者不能至。(为学)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王居则曰:“不吾知也。”秦城恐不可得,徒见欺。不拘于时,学于余。师不必贤于弟子。激于义而死焉。石之铿然有声者,所在皆是也。会于西河外渑池。弈秋,通国之善弈者也。1、判断以下句子,与“鱼,我所欲也”句式不相同的一项是:()A、弈秋,通国之善弈者也。B、仁义不施而攻守之势异也。C、师者,所以传道授业解惑者也。D、季布为朱家钳奴。2、选出句式相同的两项:()A、君幸于赵王B、得复见将军于此。C、信而见疑,忠而被谤。D、外连横而斗诸侯。3、阅读下面句子,找出句式不同的一句是()A虽董之以严刑,振之以威怒B不拘于时,学于余C青出于

    8、蓝而胜于蓝D苟得闻子大夫之言,何后之有4、下面的句子句式不同于其他的是()A.州司临门,急于星火 B.于其身也,则耻师焉C.亮见权于柴桑 D.赵尝五战于秦,二败而三胜复音虚词 而已 译为“罢了”,如:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。师说 所以1、表原因,如:吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。廉颇蔺相如列传2、表凭借,如:师者,所以传道受业解惑也。师说复音虚词 何其 用于形容词谓语前,表示程度深,译为“多么”,如:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!伶官传序 何如 常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或“什么样”,如:以子之矛,陷子之盾,何如?复音虚词 何以 即“以何”,介宾短语,

    9、用于疑问句中,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。如:何以战?曹刿论战何以解忧,唯有杜康?是以 译为“因此”,如:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。复音虚词 若属 译为“你们”“你们这些人”,如:若属皆且为所虏。鸿门宴 若夫 译为“像那”“至于那”,常用于一段话的开头,以引起议论。如:若夫霪雨霏霏,连月不开。岳阳楼记复音虚词 于是1、放在句子开头,表前后的连接或因果关系,与现代汉语相同。如:于是秦王不怿,为一击缶。廉颇蔺相如列传2、放在谓语之前或谓语之后,属介宾短语,做状语或补语,可根据不同情况译为“从这”“在这”等。如:吾祖死于是,吾父死于是。捕蛇者说复音虚词 然后 一般用在一句话的开头表示承接,意为“然后才”。如:世有伯乐,然后有千里马。马说 然则 译为“既然这样,那么”,如:是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?岳阳楼记 然而 常用在句首表转折,相当“(虽然)这样,可是”如:然而成败异变,功业相反也。过秦论复音虚词 得无 译为“莫非”“恐怕”如:得无教我猎虫所耶?促织 无乃 译为“莫非”“恐怕”,如:无乃尔是过与?季氏将伐颛臾 庶几 译为“差不多”,如:王之好乐甚,则齐国其庶几乎。庄暴见孟子

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