2014-2015学年高中语文同步课件：4.13《宇宙的边疆》《1》20张（人教新课标必修3）.ppt

1、草帽星系旋涡星系M81椭圆星系作者：卡尔萨根卡尔萨根（Carl Sagan,1934 1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其伊甸园的飞龙曾获得普利策奖，电视系列节目宇宙在全世界取得热烈反响。主要作品还有宇宙联结宇宙布卢卡的脑被遗忘前辈的阴影暗淡蓝点数以十亿计的星球等。解说词解说词是配合实物或图画的文字说明，既要便于讲解，又要让观众一目了然。一般用不多的文字介绍，使观众对实物或图画获得深刻

2、的认识。解说词是一种特殊的说明文。宇宙星系恒星太阳系地球由远及近，空间顺序说明顺序的好处1、空间尺度由大到小，让读者先从整体上有所了解，再深入局部认识，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。2、现有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，符合宇宙演化规律。3、电视解说词，随着摄影镜头缓慢推进，解说与画面同步协调，表述清晰。跳出宇宙，把宇宙作为一个纯客观事物，更清晰、直观。说明方法1、包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是彗核。2、有些虽然象肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。打比方

3、、作诠释打比方、作比较、列数字3、一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍地球的周长。列数字品味语言1、有些恒星稳重端庄地转动着，有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面目全非，成了扁圆形。2、我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；11、宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们、宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。世界。2、宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想

4、像，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。宇宙神秘莫测，人类还未完全认识宇宙，需要我们不断的去探索。宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海一粟，人类更渺小。作者对宇宙的认识宇宙辽阔无垠，神秘莫测。人类生活的地球，只是宇宙中沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。11、从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说、从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的是无关紧要的，甚至是微不足道的2、我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们

5、是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫“地球”的星球上。人类对于宇宙来说，是渺小甚至是微不足道的。虽然人类是渺小的，但人类也是伟大的。人类以知识、智慧、勇气证明了自己存在的价值。作者对人类的认识人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。议论抒情的作用1、表达了作者对人类和宇宙，以及人类探索宇宙意义的认识。2、善用比喻巧用拟人，笔带激情语含哲理，可以更好的感染观众，激发观众对宇宙的兴趣。解说词的特点 平实说明极具科学的准确性。本文几乎在每个天体空间的说明中都运用了数字说明。否则人们就对天体特征模糊不清。生动说明增强了文章的可读性。大量的比喻把人们难以想象的宇宙镜像生动地展象在读者面前，增强了说明文的可读性。本文行文有很大的跳跃性，但通篇又极具层次感，这是电视解说词的最大特点。他必须随时随电视画面的改变说明的内容。回顾与总结结构语言宇宙（清晰）（准确、通俗易懂、生动形象）（随着人类的的探索与发现而不断扩大）