2017优化方案高考总复习·语文（江苏专用）课件：第2部分专题2真题呈现 .ppt

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文档编号：122091

上传时间：2025-11-05

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关键词：: 2017优化方案高考总复习·语文江苏专用课件：第2部分专题2真题呈现 2017 优化方案高考复习语文江苏专用课件部分专题呈现

资源描述：: 1、第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读选取景物,铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景,富有层次(由远及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感。第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读乘兴而往怅惘不遇欣赏叹慕。第二部分古代诗文阅读城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。第二部分古代诗文阅读第一首诗的结句，通过描写友人的住处环境,揭示
2、其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景,展示其生活情趣)。第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读用远古时期的宁静写出山中的幽静。第二部分古代诗文阅读表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。第二部分古代诗文阅读“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读第二部分古代诗文阅读本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

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