2018年小学语文总复习名师精讲课件-第16课时　口语交际与综合性学习｜人教新课标 (共17张PPT).ppt

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文档编号：123933

上传时间：2025-11-05

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资源描述：: 1、1乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，与人交流能尊重和理解对方。2听人说话时能抓住要点，表达有条理，语气、语调适当。3重视社会实践，初步了解查找资料、运用资料的基本方法。核心要点核心内容难点提示口语交际听听是用耳朵接受声音。听是口语交际中最主要的内容。听要认真，听从劝告，接受意见。提高听与记的能力要注意：专心致志，集中精力；善于记忆，要抓住所听内容的不同要素，认真思考分析。说说的本意是用话来表达意思。引申为介绍、言论、主张、责备等。常见类型有：介绍类：自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍名胜、介绍动植物等。独白类：笑话、故事、愿望、奇思妙想、读后感、经验教训、目击状况等。交往类：道歉、祝贺、待客、
2、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、打电话、导游等。表演类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等。讨论类。说要注意的事项：首先要认真倾听别人的讲话内容。交谈时要称呼恰当、说话方式恰当、语气恰当。相互沟通交流时要有礼貌，内容要连贯、有条理。要清晰表达自己的意思和观点。读看着文字读出声音来就是读。读是阅读、学习、汲取知识。读是一生都需要做的事，不断地读书意味着在不断地学习、不断地积累。有了自己的知识积累，在跟他人进行交流沟通时会方便得多。核心要点核心内容难点提示口语交际辩指的是要分析所“听”的内容，辨别是非，明白事理。辨的提升首先要听清别人的讲话内容，分辨出别人要表达的主要思想；其次要有敏捷的思维，边听边想；最后按照一定的是非标准分析、推理、判断得出自己的结论。综合性学习语文实践语文实践是对写字、阅读、写作、口语交际的整合，在书面上主要表现为探究与运用。认真审题，把握题意，而且要有与时俱进的创新意识，有独到的见解。平时生活中要做有心人，运用所学知识去解决一些实际问题。信息提炼在提炼信息时要注意以下几点：明确信息范围。语言精练，概括性强。整合信息内容。在提炼信息时，要能把握其主旨，并善于归纳总结。

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