小学语文课外拓展阅读-三字经3.docx
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- 小学语文 课外 拓展 阅读 三字经
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1、(十三)父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。字词注释 从:服从。恭:这里指弟弟对兄长要恭敬。君:皇帝。敬:敬重。忠:忠诚。十义:父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣,称为五伦;父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠是封建社会主张的“十义”。原文大意 父母与孩子间要注重恩情,夫妻间要和顺。哥哥爱护弟弟,弟弟尊重哥哥。长幼之间讲辈分,朋友相处讲信用。如果君主能尊重臣子,臣子就会忠心耿耿。父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这“十义”是人人都应做到的。经典故事兄弟争死来源:Zxxk.Com 汉朝时有一对兄弟,哥哥叫赵孝,
2、弟弟叫赵礼,两人感情非常好。 有一年,由于粮食收成不好,到处闹饥荒。强盗找不到可以吃的东西,就抓走了赵礼,准备把他煮了吃。 赵孝得知弟弟被强盗抓走后,心里非常焦急,下决心要救出弟弟。他马不停蹄地赶到强盗窝,只见弟弟被绑在一棵树上,旁边有一口正冒着热气的锅。 赵礼见了哥哥,先是欣喜若狂,随后马上哀叹起来,害怕哥哥也被强盗煮了吃。 赵孝冲到强盗面前,哀求道:“我弟弟生病了,身体很瘦弱,他的肉一定不好吃,请你们放了他吧!只要你们放了他,我愿意让你们把我煮了吃。我的身体向来不错,我的肉一定很好吃。” 强盗们听了赵孝的话,都愣住了,他们没想到还有这样甘愿送死的人。 这时,在旁边的赵礼大喊:“不行,你们不
3、可以伤害我哥哥!被抓来的是我,怎么可以让哥哥因我而死?”赵孝听了,扑到弟弟面前,兄弟两人抱头痛哭。 强盗们看着兄弟两人争死相救的场面,都非常感动,就放走了他们。 兄弟俩为营救对方都把自己的生死置之度外,他们生死相依的手足真情被人们广为传诵。(十四)来源:学科网凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。为学者,必有初。小学终,至“四书”。字词注释 训:教导。蒙:这里指幼小的孩子。句读:一句为句,半句为读,句读指文章中应停顿断句的地方。小学:指宋人朱熹编写的一部书。四书:论语孟子大学中庸四部书。原文大意 教育和开导儿童,一定要注意方法。既要详细解释字词的含义,又要讲明在哪里停顿断句。求学还要有一个良好的开端
4、,先把小学学透彻,才可以接着读论语孟子大学中庸这四部书。经典故事祝枝山巧写对联 明朝有位大才子叫祝枝山,他十分擅长写对联。 有一次,一位财主的豪宅落成了,想请他写一副对联。祝枝山知道这个财主平时总是欺压百姓,就想趁机捉弄他一下。 祝枝山写完对联,让财主贴好。有人大声念道:“此屋安能居住?其人好不悲伤。”财主很生气,责怪祝枝山写得不吉利。祝枝山笑着说:“没有不吉利,我来念给你听:此屋安,能居住。其人好,不悲伤。这可是大吉大利啊!” 财主听了,哑口无言。(十五)论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。字词注释 论语:孔子及其弟子的言论总集。论,议论,谈论。语,答语。孟子:孟
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