广西南宁市沛鸿民族中学高一下学期期末考试语文试题（无答案）.docx

1、2019年春季学期南宁沛鸿民族中学期考高一语文试卷命题人：王献敏 审题人：韦燕智考生注意:1.本试卷分第1卷和第11卷两部分,满分150分,考试时间150分钟2.考生作答时,请将答案在答题卡上，第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题上对应题目的答案标号涂黑；第11卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、 现代文阅读(37分)（一）论述类文本阅读(9分,每小题3分)间读下面的文字,完成1-3题文学是戏剧的灵魂陈彦戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都为中国戏曲提供了丰富的

2、思想精神营养。近百年来，话剧、歌剧等戏剧样式传到中国，其核心仍然是一个故事。戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，讲故事的能力就更需技高一筹。中国历史上的剧名赵氏孤儿窦娥冤长生殿桃花扇牡丹亭西厢记,哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦，而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的?世界上那些久演不衰的歌剧如卡门)图兰朵茶花女，更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。故事水远是戏剧的命脉，而故事的本质是文学，文学是戏剧不可撼动的灵魂。 戏剧一且忽视了文学的力量，立即就会苍白、缺血。忽视文学的戏剧，其表现形式是多种多样的，有的表现在文本的粗糙上，也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华

3、上。过度强调外包装的作用，尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖，因而形式上大于内容。不适度的包装,会破坏作品内在精神意象的释放,有时舞台上最重要的布景道具,可能就是一棵象征无穷生命力的树木,甚至是一株需要特别强调的小草,硬要弄出铺天盖地的森林、草甸来，反倒把紧要处遮蔽了。还有些大制作、大场面、群体舞的运用，让一些本来可以进入思考的段落,变得躁动不安、浮皮潦草起来。戏剧的思想感情和艺术张力,很多地方是要通过留白来完成的。文学是人学,在戏剧舞台上,“人”是通过演员来传情达意的,演员是中心的中心,一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段,都是不可取的。 戏剧文学是演出团队共同的努力方向,一切的一切,都是为

4、了讲好故事,塑造好人物,让故事变得波澜起伏、情感跌宕交错,让人物变得立体圆融。在戏剧舞台上,其实每个参与者,包括导演、演员、作曲、舞美、演奏等,同时也都是文学创作者,一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄,这个部门就会出现艺术创作问题。 戏剧要在文学这个基础上下功夫,只有基础扎实,二度创作才可能飞升起来,一旦基础不牢不稳,二度创作发挥、增生、堆砌得越多,越让作品的缺陷暴露无遗。一切文学艺术都是以动人为前提的。动人的根本,就在于对所塑造的对象性格、心灵的的精准开掘与把握。舞台剧由于受时间、空间与篇幅限制,塑造人物尤其需要单刀直入,使性格快捷显现。因为舞台剧只能通过过精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹、宣

5、叙、对唱、重唱、合唱,来形成人物的生命个性、故事的起承转合、思想感情的波澜起伏。每一句话、一句唱,都需反复推打,尽量达到到“一石三鸟”的效果,才是戏剧这种特文学样式的作的要妙,当然戏剧文学的根本,还是要扭结在对历史和时代的责任上，任何精剧的戏剧文学,一旦脱离了社会责任,如雕刻精巧的的烟壶,终不过是一种玩物面已。几乎所有剧种都可以久演不的窦娥冤等戏剧经典，就向我们深刻地昭示了这一点。 选自人民日报,有删改1.下列列关于原文内容的表述，不正确的的一项是( )3分A.戏剧这种文艺样式，故事是其核心，这既体现在中国历史名剧上，也同样体现在哪些优秀的外国戏曲上。B.一且忽视了文学的力量，戏剧不但文本粗糙

6、，而且只注重包装，忽视对戏剧文本的思想诠释与精神升华C.戏剧演出团队应统一在文学的旗帜之下，无论导演，还是演员、作曲、舞美、演奏等都是文学的创作者。D.文学艺术都以动人为前提,戏剧表演要想动人,需要对其塑造对象的性格、心灵进行精准的开掘与把握。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（ ）(3分)A.古今中外,传承久这的戏剧，都是从传奇、话本、小说的故事中获取了丰富的思精神营养,凭借优秀的故事成为经典B.布景道具在舞台上是不能忽视的,哪怕是一棵小草,都有其特定的作用,如果包装不适度,就会损害作品内在精神意象的释放C.戏剧舞台上,所有的演员、工作人员都要为讲好故事,塑造好人物,让故事变得波澜起

7、伏,让人物变得立体圆融而努力D.戏剧木强调二度创作,这种创作的前提条件是文学基础要扎实,否则，二度创作越多，越会让作品的缺陷完全暴落出来。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.舞台剧受时间、空间与篇幅所限需要快捷、直白地塑造人物性格,而人物性格的塑造需要靠独白、对白等来完成。B.戏剧表演的形式不能大于内容,有些大制作、大场面的运用就很不恰当地破坏了白,忽视了人们思考的时间。C.演员是舞台的中心,他们通过表演来表现文学中的“人”,那么,一切轴助手段都需为演员表演提供服务、帮助D.戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上,因为几乎所有剧种都可以久演不衰的窦娥冤等戏曲经典都是这样的。

8、(二)文学类文本阅读(13分)阅读下面的文字,完成4-6题。 杨大嘴的人生 唐也 在广山片的名人系列中，缺了杨大嘴，可以说是不完整的。杨大嘴在广山片的名气，就像广山片这漫山遍野的石头，硬得很。杨大嘴在广山片称得上人物，完全是由于他自己奠定的基础。杨大嘴是个师傅，理发师傅。在广山片，管理发叫剃头。所以，大家称杨大嘴为剃头师傅。杨大嘴大名杨绪发，因嘴巴大，大家叫他杨大嘴，真名倒渐渐被人遗忘了。杨大嘴可不是一般的剃头师傅。他的剃头技艺是祖传的。据杨大嘴说，他的祖上就是剃头的，传到他父亲这一代，已是第十九代了。打从杨大嘴记事起，他就跟随他的父亲，在广山片的十里八乡帮人剃头。刚刚开始是学徒，慢慢地成为小

9、师傅，三十岁时就能独当一面了。后来，他的父亲年事已高，杨大嘴就接过他父亲的剃头箱子，全面接管了广山片的剃头业务，成了杨氏剃头的第二十代传人。广山片的山一座连一座，村庄散落在溪岸边，或点缀于山坳里，一条条坑坑洼洼的山路，把广山片的村庄像珍珠一样串联了起来。春夏秋冬，寒来暑往，杨大嘴提着他父亲传下来的剃头箱子，穿梭于广山片的各个村庄之间。在广山片，从刚刚出生的婴儿，到八十岁的老大爷，头，都是杨大嘴剃的。杨大嘴每天限剃三十个头，上午十五个，下午十五个，多一个都不行。无论是小孩还是大人，程序、步骤、效果，都一视同仁，缺一不可。理发，洗发，修整，补剪，刮脸，去胡，掏耳，步步精心，一丝不苟。整个理发的过程

10、，杨大嘴像是进入了一个忘我的境地，陶醉不已。有一次，在杨大嘴刚刚剃完三十个头的时候，来了一个小伙子要求剃头，杨大嘴说：“今天不行，明天吧。”这个小伙子央求说：“明天我结婚，求求你了。”杨大嘴很坚决地说：“行有行规！求我也没用，你走吧。”后来有人问杨大嘴为什么这么绝，杨大嘴说：“我不能破了祖上传下的规矩。再说，我不能保证三十个之后的效果。”杨大嘴的剃头霸主地位是在全公社剃头大比武中确定的。全公社剃头师傅有二十个，公社党委书记突发奇招，决定在全公社搞个剃头比赛，选出全公社的剃头霸主。比赛规则是，在全公社选出八十个小青年，每個剃头师傅为四个小青年剃头，剃完后，让这八十个小青年站成四排，然后请公社干部

11、和专家逐一打分。哪个剃头师傅的总分高，哪个就是全公社的剃头霸主。比赛的结果，杨大嘴剃的四个小青年的头，个个都是最高分。杨大嘴脱颖而出。成为全公社的剃头霸主。整个广山片都沸腾了。人人见了，都喜笑颜开，表示祝贺，杨大嘴却面无表情，只咧咧嘴，算是回应了。令杨大嘴万万没想到的是，杨氏剃头传了二十代，到他这代寿终正寝了。杨大嘴想培养儿子杨土生做杨氏剃头第二十一代传承人，杨土生拒绝了。适逢改革开放，南下淘金的大潮波涛汹涌，杨土生加入了其中。几年后，杨土生返回广山片，带回一个花枝招展的女人。他一回来，就开了一家“土生土长梦之幻形象设计美发室”，开业后生意火爆得不得了。在广山片，儿子杨土生的风头盖过了杨大嘴。

12、 杨大嘴知道，儿子杨土生走的不是杨氏祖传的剃头路线。他承认，儿子剃头，已是自成一体。 在杨大嘴六十岁那年的冬天，杨大嘴办了两桌酒席，席间，他郑重宣布：传承了二十代的杨氏剃头手艺，在他杨大嘴手上终止了。此后，广山片再无杨氏剃头传人了。当天晚上，杨大嘴提着他从父亲手上接过的剃头箱子，在他父亲的坟旁挖了一个坑，把这个箱子埋了。那晚，杨大嘴在他父亲的坟前，哭了一整夜。(选自小小说月刊2019年08期,有改动)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A.小说开篇写杨大嘴在广山片的名气很大很硬,为后文叙述杨大嘴娴熟的制头手艺作了铺垫。B.无论小伙子如何请求,杨大嘴都没有为他

13、剃头,是因为杨大嘴不想破了祖上的规矩.也怕砸了了自己的手艺。C.杨土生南下回来后开了一家美发室,生意火爆得不得了，说明杨土生的收益超过了他的父亲杨大嘴。D.从当年一代代传承朝头手艺,到如今传承了二十代的手艺“寿终正寝”,鲜明的对比,巨大的落差,表明了时代变迁的必然。5.结合全文,要分析杨大嘴这一人物形象的特点。(4分)6.小说主要叙述了一项传统手艺后继无人，最终失传的故事。如今，随着工业文明、科技的进步，带来的是传统手艺的日趋式微。请结合文本内容和你的认识,谈谈如何才能让这些传统手艺水远“活着”。（5分） (三) 实用类文本阅读(15分)阅读下列材料,完成7-9题 曹禺传 田本相 关于雷雨的写

14、作，曹禺曾回答过不少人的访问，也曾写过不少文章。他曾把一篇未曾发表的手稿寄给我“作为纪念”，比较详细地记述了他创作雷雨的过程： 写雷雨，大约从我19岁在天津南开大学时动了这个心思。我已经演了几年话剧，同时改编戏，导演戏。接触不少中国和外国的好戏，虽然开拓了我的眼界，丰富了一些舞台实践和作剧经验，但我的心像在一片渺无人烟的沙漠里，豪雨狂落几阵，都立刻渗透干尽，又干亢燠闷起来，我不知怎样往前迈出艰难的步子。我开始日夜摸索，醒着和梦着，像是眺望时有时无的幻影。好长的时光啊！猛孤丁地眼前居然从石岩缝里生出一棵葱绿的嫩芽我要写戏。 我觉得这是我一生的道路。在我个人光怪陆离的境遇中，我看见过、听到过多少使

15、我思考的人物和世态。无法无天的魔鬼使我愤怒，满腹冤仇的不幸者使我同情，使我流下痛心的眼泪。我写了许多种人物的小传，其数量远不止雷雨中的八个人。记不清修改了多少遍，这些残篇断简堆满了床下。到了1932年，我在清华大学三年级的时候，这部戏才成了一个比较成形的样子。 他写出雷雨时才23岁；这个岁数，对于一般人来说，也许正处在人生朦胧的降段，而他却拿出了这样一个杰出的作品，这本身就给他的创作蒙上一层神秘莫测的色彩。他从来不是冷静的人，而是一个情感十分敏感的人。他把一些人看成是“魔鬼”，把一些人看成是“不幸者”，激起他的愤怒，勾起他的同情，使他落泪。这些抑压的愤懑情绪在他心中激荡着、积累着、灼热着他的情

16、绪，增强着他的不安。他不是那种念了什么小说写法、剧作法之类的书，在那里刻意编织故事的写匠，也不是有着什么明确的匡正社会、扶救人心的目的，和有着高度自觉创作使命的人。他在雷雨序中的回答是真实的：“现在回忆起三年前提笔的光景，我以为我不应该用欺骗来炫耀自己的见地，我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺或攻击些什么。也许写到末了，隐隐仿佛有一种情感的汹涌流来推动我，我在发泄着被抑压的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。然而在起首，我初次有了雷雨一个模糊的影像的时候，逗起我的兴趣的，只是一两段情节，几个人物，一种复杂而又原始的情绪。” 雷雨序是一篇相当重要的文字，他处处说他不知道雷雨是怎样创作的，但又处处写着

17、他是怎样创作的。这可以说他是第一次这样含糊而又明确地写出他的创作宣言，宣布着他的创作纲领。在这里没有一条创作的法则，也没有明确的理论语言，但创作的精髓却深刻地为他把握着，感受着，创作的规律也在其中蕴藏着。坦诚而率真，生动而朴实地写出了他创作的甘苦，创作的动机，创造的灵感，创作的过程，其它如人物的塑造，借鉴和创造，形象的思维，人物的配置，剧情的调整，戏剧的情景，艺术的分寸感等等，都为他天才地感到了，即使连他的不可理喻的“原始的情绪”、“蛮性的遗留”、“神秘的吸引”，以及对宇宙的憧憬，都道出了他创作的真相。但是，雷雨序贯穿的一个主要点，是这样一句话：“写雷雨是一种情感的迫切需要。”是情感的汹涌激流

18、推动他创作，是情感的潮水伴随着人物和场景的诞生，是情感酿成“对宇宙间许多神秘事物的一种不可言喻的憧憬”，是情感酿成戏剧中的氛围和情境。不论他称它为情感、情绪也好，或者称它为“野蛮的情绪”、“原始的情绪”也好，但都是他创作中所强烈感受到的。他曾这样说：与这样原始或者野蛮的情绪俱来的还有其他的方面，那便是我性情中燠热的氛围。（选自曹禺传）7.下列对文本的分析和概括，正确的两项是（ ）（ ）（5分）A.曹禺创作雷雨时，正处在人生的朦胧阶段，并没有什么高度自觉的创作使命和明确的创作目的。B.曹禺在创作雷雨之前，已经有过长期的生活积累和创作准备，对人物和世态已有过思考。C.曹禺在开始创作雷雨的时候，即受

19、一种情绪激流的推动，要毁谤中国的家庭和社会，发泄被抑压的愤懑。D.本传记围绕曹禺创作雷雨的过程，重点介绍了曹禺的创作动因、当时的实际思想，对我们深入理解雷雨具有重要意义和价值。E.雷雨序道出雷雨创作的关键，那就是曹禺天才般地感受到创作的精髓和创作的规律。8、曹禺创作文学名著雷雨历经大约5年“痛苦折磨”，一经发表，震惊国人。请列出曹禺这段时间的情感历程。(6分）9、曹属说,他不知道雷雨是怎样创作的,“我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺，或攻击些什么”，这是一种文学创作方式:而另一种文学创作方式，是创作前有明显的目的性,思想主题鲜明，如红与黑巴黎圣母院等。你更喜欢哪种创作方式,并简要说明理由。(

20、4分)二、古代诗文阅读(35分)(-)文言文阅读(19分)阅读下面的文字,完成1013题苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书.程氏读东汉范滂传,慨然太息。轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读庄子叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣。嘉佑二年,试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼刑赏忠厚论,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二,复以春秋对义居第一.殿试中乙科.后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人,出一头地.”闻者始哗不厌,久乃信服。 徙知徐州.河决曹村,泛于梁山

21、泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水.轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城.”驱使复入.轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力.”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命.”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,雨日夜不止,城不沈者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。 初,祖宗时,差役行久生弊.王安石相神宗,改为免役.司马光为相,知免役之害,不知其利,欲复差役,轼曰:“差役、免役,各有利害.免役之害,掊敛民财,敛聚于上而下有钱荒之患.差役之害,民常在官,不得专力于农,而贪吏猾胥得缘为奸.此二害轻重,盖略等矣.”光不以为然.

22、轼又陈于政事堂,光忿然.轼曰:“昔韩魏公刺陕西义勇,公为谏官,争之甚力,韩公不乐,公亦不顾.轼昔闻公道其详,岂今日作相,不许轼尽言耶?”光笑之. 建中靖国元年,卒于常州,年六十六。 轼与弟辙,师父洵为文,既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。 自为举子至出入侍从,必以爱君为本,忠规谠论,挺挺大节,群臣无出其右.但为小人忌恶挤排,不使安于朝廷之上。 (节选自宋史 苏轼传)10.对文中加波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）（3分）A.比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣B.比冠/博通

23、经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣C.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣D.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是（ ）（3分）A.“字”是古时对一个人的称呼,一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取,可以与名的意思一致,也可以相关,甚至相反。B.礼部是中国古代官署之一,掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事.长

24、官为礼部尚书。C.春秋是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书.它与易经、尚书、诗经、礼记合称“五经”。D.举子即举人,授予通过乡试者.乡试在省城举行,每三年一次,皇帝亲派主考官,因在八月举行故称“秋闱”,乡试第一名称为“状元”。12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）（3分）A.苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼,听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦,很长时间之后,大家才真正信服了欧阳修的话.B.苏轼勤政爱民.黄河决口,徐州城将要被洪水冲毁,苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤,自己住在城墙上,过家门不入,最终保全了徐州城.C.苏轼敢于直言.苏轼和司马光就差役制和免役制的

25、利弊争论不休、各执己见,司马光很愤怒,苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳.D.苏轼仕途坎坷.苏轼自从中举以来,一直以爱戴君王为本,其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上,但被小人嫉妒和排挤,不能安然在朝廷中任职.13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。（5分）答： 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（5分）(二) 古代诗歌阅读(7分)阅读下面一首宋词,完成1415题 一剪梅中秋元月 辛弃疾忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红，歌且从容，杯

26、且从容。【注】辛弃疾曾亲率骑兵独闯金兵大营，曾写美芹十论、九议进奏朝廷，论议抗金方略，反对议和偏安。可是，权奸当道，欺圣蒙主，辛弃疾进奏不被采纳，反遭弹劾、排挤、打击，直至削官罢职，被废闲居。14.下列对这首宋词的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A“忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中”三句是词人回忆以前那个花好月圆的中秋节情景：天晴风静，皓月当空，桂花飘香，饮酒乐甚，心情非常舒畅。B“花也杯中”“月也杯中”“云湿纱窗”等句，词人浓墨重彩地勾画出花月掩映酒杯和云雨沾湿纱窗的景色。C. “今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗”三句，写今夜无月的情景，但词人并未直接写出，而是说今晚饮酒还是和以前一样

27、的，但云雨却打湿了纱窗。D“浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通”三句说词人因不见明月而忧愁，真想乘风上天去问个究竟，为什么中秋之夜没有月亮呢？但“路也难通，信也难通”，想问也问不成。15.全词表达了词人什么样的情感？请简要分析。（4分）（三）名句名篇默写(9分)16.补写出下列句子中的空缺部分(1)古人常借月来抒发离别情怀，如柳永雨霖铃中的“今育酒程何处? ”。(2)辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭中“ ， ”两句描写了作者在赏心亭上所见的景色。3)苏轼念奴娇“赤壁怀古(大江东去)中“ ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。(2019全国1卷题)(4)荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考

28、,却“ ”，踮起脚极目远望，也“ ”。（2019全国三卷题）(5)于是含人相与谏曰:“臣所以去亲威面事君者， ”(廉颇蔺相如列传) 第II卷三、语言文字运用(18分)17、依次填入下列各句中的词语,最恰当的一组是( )3分)古代戏曲的语言很有特色，鉴赏时要注意在了解剧情的基础上进行_。窦娥冤被誉为世界悲剧的“千古绝唱”，被认为是悲剧抒情艺术的_。戏剧艺术是情感的艺术，因此鉴赏它_要理解戏剧语言的语意，更要体会其情味。A品味典型不仅 B品味典范不是C品位典范不是 D品位典型不仅18.下面各句中,没有语病,句意明确的一项是( )(3分)A.适逢在南京大屠杀80周年之际，加拿大安大略省计划将每年的1

29、2月13日设立为南京大屠杀纪念日，却遭到了否认屠杀行为的日本政客的阻挠。B. 我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。C. 创新是引领发展的第一动力，一个国家是否强大不仅取决于经济总量、领土幅员和人口规模，更取决于它的创新能力。D.5月4日北京大学校120周年校庆上,校长林建华以“大学是通向未来的桥”为题发表演讲,将“立鸿鹄志”中的“鸿鹄”念成“鸿溶”,广泛引发关注。18.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）（3分）苏东坡被贬广东，他一到惠州，就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。广东盆景又称岭南盆景。由于广东的自然环境优越，可提供做盆景的树种很多。到了清代，盆景艺术已普及民间。广

30、东盆景的盆栽艺术，也有近千年历史。所以，广东盆景以树桩盆景较为盛行。A.B.C.D.20.填入下段空白处的词语,最恰当的一项是（ ）3分)虢国夫人游春图画面共九人，哪个是虢国夫人？目前流行的说法是：第四、第五两位女士梳着“堕马髻”。那可是当时上层社会妇女最流行的发型，她们的服装也异常明艳。靠前的这位脚上还穿着精美的红色丝鞋。可知这两位中有一位是虢国夫人。那么在这两个人中，又如何分辨出哪个是虢国夫人呢？杨仁恺先生说，近距离观察，就会发现第四位贵妇人脸上未施脂粉，与常常素面朝天的虢国夫人的特点相吻合。原来， 她就是女主角。21. 学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两端串联词，将下面

31、三个节目串联起来，要求衔接自然、简明、得体。每段不超过40字。第一个节目窦娥冤演出结束。串联词（1） 下面请观看第二个节目雷雨，由高一2班演出。串联词：（2） 下面请观看由高一4班演出的哈姆雷特。22、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)科学家将沙子放大300倍,发现沙子并不简单。内部如另个宇宙,就是所谓的一沙一世界。放大后的沙子,散发宝石的光芒,有很多动物的骨骼残渣,或者珊瑚碎片等,它们大多都是经过数干年数万年的风雨打磨。沙子都是不同的。海边的沙子大多都是由珊瑚碎片和动物的骨骼残渣形成的,淡水湖的沙子更像水晶一样,火山边的沙子是由火山灰和碎石组成,南极中细小的沙子,意然是来自宇宙,内部含有陨石。其实,字宙中每个行星都带有自己的特点,地球只是宇宙的一粒沙子,不过粒沙子也非常耀眼。因为不断演化融合,它诞生许多生命。或许宇宙拥有生命的星球很多,地球如如同宇宙的一个沙,而我们就如同沙子中的微型细胞。阅读上述材料,你有哪些感悟?联系生活实际，谈谈你对沙子的理解，阐述你的看法和理由。要求：选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。