2019年春教科版语文四年级下册课件：课前预习.ppt

1、第一步：听范读，正字音(扫点拨二维码，根据范例纠正字音)第二步：读课文，学字词(在文中画出生字新词查字典明意思，记生字)1给生字注音并组词。馒_()硝_()触_()搐_()拴_()栗_()挪_()坟_()嚎_()mn馒头xio硝烟ch触动ch抽搐shun拴住l颤栗nu挪动fn坟墓ho嚎叫2多音字注音并组词。迫：_()_()ppi强迫 迫击炮3在文中找出下列词语读一读，并解释画线的词语。怯生生 硝烟 长驱直入危在旦夕 抽搐 惊骇嚎叫怯生生：_长驱直入：_危在旦夕：_形容胆怯畏缩的样子。指军队向很远的目标以不可阻挡之势迅速挺进。危险就在眼前。4近义词：嫌弃()寂静()报仇()战栗()长驱直入()反

2、义词：惊骇()危在旦夕()讨厌宁静复仇颤抖势如破竹镇定安如磐石第三步：查资料(查阅怒江、滇缅国际通道的相关资料，搜集关于爱国的词语和诗句)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文找中心)第五步：抓线索，明内容1本文以_为线索，叙述的是抗日战争期间发生在湛西战场的一个关于馒头的小故事，文章歌颂了全国军民_、_的战斗精神，赞扬了中华民族人民_的美德。2用“_”在书中画出小女孩儿还回抢到的馒头时说的话，从中可以看出小女孩儿是个_的孩子。叔叔，你跟前边打鬼子的叔叔们说一声，这个馒头我咬了一口，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子好吗？馒头同仇敌忾团结抗战顾全大局深明大义第六步，我的疑问：_