2021届统考语文第二轮专题复习课件：专题10 结构严谨思路明 .pptx

1、PART 4第四部分专题十结构严谨思路明答题指津一、层递式答题指津【范文印证】同学们,请不要轻视劳动一考生亲爱的同学们:大家好!马克思说“劳动创造世界”,富兰克林说“劳动是幸福之父”,高尔基说“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”由此可见,能够获得成功的人一定是热爱劳动的人。所以,同学们,请不要轻视劳动。答题指津劳动是中华民族的传统美德,是一种奋斗,一种态度。古人云:“人生在勤,不索何获。”他们将劳动看得很透彻,不劳动就意味着没有收获。在现代,虽然有很多科技产品可以代替人类劳动,但是劳动依然是社会中每个人不可避免的义务。在太阳下辛勤劳动过的人,在树荫下吃饭才会心安理得。同学们你们知道劳动

2、是什么吗?劳动是人类用勇气开辟的丝绸之路,是人类用智慧筑就的万里长城,是人类用毅力建造的元阳梯田劳动是人类最美的姿态,劳动是对生命最生动的表达和诠释。答题指津劳动是人维持自我生存和发展的唯一手段,也是国家发展必不可少的动力。劳动不分大小,劳动的目的便是将我们想要的变成现实。劳动更重要的一个意义在于它能升华我们的思想。罗斯金曾说:“只有通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快。两者是不能分割的。”我想这就是为什么从古至今那些有所成就的人都十分重视劳动,都积极参与劳动的原因。是的,只有当一个人具备了劳动的意识和觉悟,无论在身体上还是思想上,他才能算得上是一个健全的、完整的人。答题

3、指津作为中华儿女,新时代的“接班人”,我们更应该热爱劳动,将这份美德传承下去。大家不要在美好的时代中虚度年华,不要把时间白白浪费掉。当一个人热爱劳动时,生活是美好的;当一个人讨厌劳动时,生活便成了牢笼。同学们,劳动绝对不是浪费时间,它是一种磨炼。做一个热爱劳动的人要求我们大事小事都能做,那些只愿做大事而不屑于做小事的人不是真正热爱劳动的人,而是沉醉在幻想中的空想家。我们不要将劳动看作负担,要将其视为快乐的种子。此外,我们还要尊敬劳动者,像尊重自己一样去尊重他们。答题指津劳动是我们创造幸福生活的基础,是人类能够繁衍生息的基础,所以,同学们,请不要轻视劳动。我的演讲到此结束,谢谢大家。(2019年

4、全国卷高分作文)答题指津对点赏析“任务驱动型作文”要求我们把材料吃透,分析现象,探究本质,追问原因,找出良方。本文始终围绕“劳动”这个中心任务行文,开篇点题,观点明确,主体部分采用层递式结构,从“是什么”“为什么”“怎么做”三个不同角度进行分析,结尾部分总括全文,呼应题目。全文思路清晰,有条不紊;语言简洁流畅,句式丰富,有表现力,并且符合演讲稿的格式要求;没有简单地罗列材料,而是深入开掘,透过现象看本质,思想较为深刻。答题指津【对点训练】1.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:结合漫画的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

5、答题指津我的审题、构思画面中第一个人说出的是谣言,经过中间七个人的转述传播,最后一个人说出来便成了真理。通过对这幅漫画的标题和图中文字的理解可知,整幅漫画说的是谣言和传播之间的关系。图中文字“不要说许多人都在那么说,不会错的。要知道,蒙受欺骗的也许就是许多人,假话被重复一百遍后就像是真理了”,道出了谣言传播的实质。盲目传播,是谣言盛行的主要原因。联系实际生活,谣言能够传播都是因为人们不加辨别地相信多数人没有错,没有独立思考的能力。综上,这篇材料的立意可以是拒绝人云亦云、坚持独立思考等。答题指津二、引议联结式答题指津答题指津【范文印证】人生不惧落差,笑对错位一考生一个人的成长,离不开家庭和社会的

6、影响。它们相辅相成但又存在矛盾,在每个人规划好未来美好蓝图后,会发现原来有这么多的无奈和不得已。有家庭带给我们的预期,有社会不同组织给我们的预设,随着年龄的增长,自己规划的角色、在家庭中扮演的角色、在社会上所承担的角色都在现实生活中不断变化,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免产生出很多的心理矛答题指津盾与疑惑。面对落差或错位,我们该用怎样的心态面对?面对落差或错位,我们又该做些什么呢?每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。可是随着时间的推移,个人成长就需要与时俱进,人生坐标也会在肯定否定肯定这样的模式下不断修正坐标的方位,最后才有可能在某个时刻达到较理想状态。个人的成长以及家庭的演

7、变,都需要适应不断发展的社会,最后承担起社会赋予我们的责任,在迎接各类挑战的同时让自己释放更大的价值。答题指津面对人生的落差,应接受现实,调整心态,不卑不亢,积极乐观。人生总是起起落落,没有一帆风顺的。就像李白在行路难(其一)里说的:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”人在自己、家庭以及社会这三者之间都会因不同的人、不同的事、不同的时间,最后导致不同的结果,最后造成各种各样的落差。但这难道不是很正常普遍的吗?难道因为这样我们就自怨自艾吗?难道因为这样我们就一蹶不振吗?难道因为这样我们就放弃人生吗?人生很长,方答题指津法永远比困难多。面对落差,应接受目前现状,不卑不亢,保持积极乐观的心态,总结经

8、验教训。因为一路的风尘,只为那久违的朝阳。面对人生的错位,应调整方向盘,审时度势,寻找最适合的方向。国父孙中山弃医从政,在澳门、广州等地一面行医,一面结纳反清秘密会社,准备创立革命团体;世界首富比尔盖茨从哈佛大学辍学投入他构建的微软帝国创业;奥运会冠军田亮与英皇公司签约不久,被开除出国家队,令他声誉受损,但这并没有影响他以后在商业上的成功。答题指津他们对人生坐标的定位,有家庭的影响,更有社会对他们的影响。他们面对人生的错位,不管是主动或者被动都积极调整个人方向,找到那个最契合家庭和社会的方向,找到最适合他们自己发展的道路,创造了社会财富,同时发挥着家庭与自身的价值,助推了社会的发展。(2020

9、年浙江卷高分作文)答题指津对点赏析文章第一段结合材料内容进行阐释,指出了生活中的落差现象,并提出“面对落差或错位,我们该用怎样的心态面对?面对落差或错位,我们又该做些什么呢?”的问题,接下来对人生的落差进行议论,表达了自己的观点“接受现实,调整心态,不卑不亢,积极乐观”。然后联系孙中山、比尔盖茨、田亮的示例,论证了“面对人生的错位,应调整方向盘,审时度势,寻找最适合的方向”的观点,最后总括议论,收束全文。答题指津【对点训练】2.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)南朝刘义庆的世说新语里记载了一个小故事:汉朝末年,社会大乱,华歆和王朗一起乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。王朗曰:“幸尚宽,何

10、为不可?”后贼追至,王朗欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。对于华歆和王朗的做法,你的态度是什么?请谈谈你的理解和认识,写一篇发言稿,用于班会上发言。答题指津要求:观点鲜明,理由充分,符合文体要求;不要套作,不得抄袭;题目自拟;不少于800字。我的审题、构思分析材料可以看出,王朗只是表面上大方,实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情。一旦与自己的利益发生矛盾,他就露出了自私自利、背信弃义的真面孔。而华歆则一诺千金,不轻易承诺,一旦承诺就一定要遵守。我们应该向华歆学习,守信用,讲道义,像王朗那样的德行,是应该被人们鄙弃的。写作时,考生要结合对材料的

11、具体理解阐述自己的认识,避免抽象的描写和空泛议论。答题指津参考立意:诚信待人;诚信,人生的必修课;诚信是为人之本,是处世之法;尊重事实,信守承诺。答题指津三、分论点式所谓分论点式就是由一个中心论点演变出几个(一般为34个)分论点的分层论证的方式。分论点式的特点是:论证的层次横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。并列的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。它的常见结构模式如下图所示:答题指津答题指津【范文印证】人间烟火味,最抚凡人心“地摊”以其独特的形式形成了特有的民间文化,深入人心,与我们百姓的生活息

12、息相关。“边缘经济”在为群众带来方便的同时也为增加就业岗位、带动城市经济发展注入了活力。“阳春白雪”与“下里巴人”并行不悖,“小地摊”包含了广大人民群众对美好生活的向往追求。历史上,地摊文化有着深厚的文化底蕴,从人类起源开始就有了地摊现象。一个市集的繁荣程度最直观的体现就是地摊的多答题指津少。现实生活中,“地摊经济”因影响市容市貌而难登大雅之堂,是城市里的“边缘经济”。非常时期当用非常之法,“小地摊”能解决“大问题”,对于缓解就业难、恢复经济都有着不小的贡献。放眼全球,“阳春白雪”是可以与“下里巴人”共存的,摩洛哥马拉喀什露天市场和意大利威尼斯里亚托市场,都是著名的旅游胜地和街头市场,它们使“

13、琴棋书画”和“柴米油盐”都成了群众喜闻乐见的事物,“雅俗共赏”在这里体现得淋漓尽致。如果一味追求“高端、大气、上档次”,附庸风雅,往往只能曲高和寡。给予“小地摊”存在、发展的空间,能让我们普通百姓感受到党和政府的温暖,在自力更生中追求美好生活。答题指津高屋建瓴与烟火气息齐头并进,“小地摊”象征着多元社会的海纳百川。“地摊经济”不应该随着城市化的进程而消失在历史的长河中,而应跟随时代的步伐,与时俱进,融入我们的城市发展,成为社会发展的一支“生力军”。希望各级政府给予“地摊经济”更多的支持,使之与城市有机结合、和谐发展;社会应给予“地摊经济”更多的包容、理解,接纳独特的“地摊文化”;同时,“地摊主

14、”也应自我革新,创新思路,顺应时代发展的潮流,使行为符合相关政策、法律要求,有机融入城市发展中。保证“主动脉”畅通,打通“毛细血管”,让城市运行“良性循环”,我们的生活才能更加多彩,社会才能更加精彩。答题指津高瞻远瞩与着眼实际双管齐下,“小地摊”代表了以民为本的执政理念。“地摊经济”是稳就业、保民生的不错路子,但“地摊经济”存在观念落后、卫生差等问题,与城市管理要求存在“冲突”,导致地摊商贩与城管的“斗智斗勇”一度成为社会的热点话题。如何平衡好“地摊”与“城市文明”的落脚点,考验着基层治理的水平和为政者的智慧。树立以人民为中心的发展思想,基层党组织在基层治理中应发挥“头雁效应”,将“地摊”作为

15、民生项目融入其中,构建政府为主导、社会群体参与、群众监督的良性体系;对城市管理者而言,应注重城市规划治理,执法过程中应以教育引导为主,避免发生答题指津冲突,损害执法权威和公信力。秉承为人民服务的宗旨着眼实际,充分挖掘“地摊经济”活力,让更多的人在城市中找到归属感,在车水马龙间找到属于自己的“小幸运”。“保留地摊经济,给底层民众一点温暖”,“两会”期间李克强总理的话触动了无数人的“神经末梢”。小地摊,大民生。极具“烟火气息”的小小的地摊,折射出了民生大计,“最抚凡人心”。下好“地摊经济”这一盘“民生棋”,如期完成全面建成小康社会的目标,向人民、向世界、向历史交出一份合格答卷。(优秀时评)答题指津

16、对点赏析本文是一篇时评文典范。文章紧扣“地摊经济”对民生发展的作用展开论述,主体部分采用分论点式结构,从“阳春白雪与下里巴人并行不悖”“高屋建瓴与烟火气息齐头并进”“高瞻远瞩与着眼实际双管齐下”三个层面分析了发展地摊经济的可行性,最后指出了极具“烟火气息”的小小的地摊,折射出了民生大计,“最抚凡人心”。答题指津【对点训练】3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:微信、支付宝、滴滴出行等的出现,使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战,许多曾经稳定的职业如今已经消失或行将消失。材料二:大数据、人工智能时代,催生了许多新兴行业,出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。材

17、料三:一部电视纪录片的热播,使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧,传统工艺重新焕发生机。答题指津在新时代飞速发展的大背景下,个人应该有怎样的思考和选择?请你以“时代与职业生涯规划”为主题,写一篇班会发言稿,表达你的思考和看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。答题指津我的审题、构思作文要想立意准确,认真分析材料是关键。材料一主要叙述的是旧职业面临挑战,材料二主要叙述的是新职业兴起,材料三主要叙述的是老行当也能焕发生机。综合三则材料,不难发现,材料围绕的核心话题是“职业”,背景是“时代的变化”,矛盾的焦点是

18、“如何看待新职业与旧职业”。根据材料内涵,结合题目提供的发言稿主题,可将本文的立意方向大致确定为“在新时代飞速发展、社会日新月异的大背景下,作为一名高中生,该如何看待新旧职业,从而规划自己的职业生涯”。重点思考以下几个问题:哪些旧职业是容易消失的?旧职业的消失会给社会带来怎样的答题指津影响?哪些新职业是伴随新时代产生的?这些新职业的兴起有什么意义?哪些旧职业或者说传统工艺是不应该消失且需要我们坚守的?作为一名高中生,在以后职业生涯规划时需担当哪些社会责任?弄清楚这几个问题,文章的立意构思就水到渠成了。参考立意:拥抱新时代,面向未来规划职业,避免成为时代发展的“炮灰”。坚守老传统,价值永流传。老

19、行业淡出人们的视线,并非真正意义的消亡,很多老行业只是从生活必需品变成了文化审美品。将对立的两面合二为一,用科技点亮传统老行业。行业老而经久不衰,尤其具有经历史沉淀永不答题指津褪色的精华,在靠口口相传和经验传递的农耕时代,常常由于天灾或人力因素而消失,而现在我们可以借助科技的力量、传播的力量,让老行业走到更多人面前,焕发出新的光彩。选择新行业,心怀老传统。无论时代怎么发展,无论科技怎么进步,我们都不应沦为工具的奴隶。答题指津四、正反对比式正反对比式,就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较,这样,肯定什么、否定什么,提倡什么、反对什么,就显得格外分明。具体地说,就是在论证

20、过程中既要正面说理,又要反面阐述,在对比分析中,表明正确的观点,从而达到写作的目的。正反对比式结构,既可以体现在段内句与句之间,也可以体现在段与段之间。简单地说,就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”,这种方式对于议论的深入、论点的突出、说服力的增强,都是有莫大的裨益的。答题指津使用正反对比式结构行文时应注意以下两个方面:1.围绕中心论点选择比较材料,确定对比点。所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物,论证时要紧扣文章的中心。2.正反论证应有主有次。若文章从正面立论,主体部分则以正面论述为主,反面论述为辅;若文章从反面立论,则以反面论述为主,正面论述为辅。正反对比式的常见结构模式如下

21、:答题指津答题指津【范文印证】善则听之,恶则弃之一考生生活是一部“作品”,我们每个人都是创造生活的“作家”,而那些出现在我们生活中的人则是我们的“读者”。那么,应当怎样对待这些读者的呼声呢?我认为,应当善则听之,恶则弃之。有许多“孤介自守”的人,自以为才智过人,对自己读者的呼声一概不听。比如,自比太阳的尼采,抛却周围一切星辰,最终自取灭亡,发疯而死。那么,全答题指津盘接受自己读者的呼声就是正确的做法吗?不,那样只会将自己变成提线木偶。没了读者的协助,寸步难行;有了读者的协助,也要筛选出那些积极的、有建设性意义的呼声,舍弃那些是非不分、横加干涉的呼声,这样才能化读者之力为己用,创造更完美的“作品

22、”。人生在世,从父母的耳提面命、恩师的谆谆教导、朋友的低声劝慰,到仇人的恶语相向、旁观者的无知之论,我们听到了各种各样的读者“呼声”。对于这些读者的呼声,我们若不加以选择,择其善者而从之,我们的作品岂不成了他人信笔涂鸦之书?因此,我们要像孙悟空那样炼成“火眼金睛”,能从答题指津一堆妖魔鬼怪中找寻真正的盟友。古时候,诗人贾岛酷爱推敲诗句,骑驴吟唱,对读者呼声来者不拒,却也会细细辨别,因此方铸名句。所以,对那些善意的或者恶意的呼声,千万不要因害怕而将它们拒之千里,而是要打开心门去接受,用眼用心去辨别,让其化作养分供自己成长。所谓“兼听则明,偏信则暗”,指的是兼听他人之言有益于己,而自我闭塞有害于己

23、。言论是自由的小鸟,口一张,它们就飞向四方。而那些得到小鸟的人却需要区分,丢弃坏鸟,留下好鸟。对于读者的呼声也应当如此,留下有益于自己的,舍弃无益于自己的。朱熹有言:“有则改之,无则加勉。”若那答题指津些呼声真正直击自己的缺点与不足,就去接受并改正,弥补不足,使自己变得更完美;若没有,也于己无害。作为新时代的青年,面对形形色色充满诱惑的世界,怎样对待读者的呼声进而创造出自己辉煌的人生呢?答案是“善则听之,恶则弃之”。他人之劝,肉眼视之,心眼断之,手足践之。(2019年浙江卷高分作文)答题指津对点赏析本文开篇采用设问形式提出中心论点,主体部分采用正反对比式结构,先从反面论证,举尼采的事例,阐明对

24、自己的读者的呼声一概不听的危害性;然后从正面论证,举诗人贾岛的事例,强调倾听读者呼声的重要性和必要性。文章论据充实,内容丰富,体现出广博的文史积淀,显示出深厚的文化底蕴。结尾以设问形式呈现,简短有力,强化了观点的表达,内涵丰富,生动形象地阐明了该如何正确对待读者呼声。答题指津【对点训练】4.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校举办了一场名为“我与新中国”的大型主题宣讲活动,请来许多嘉宾为同学们做宣讲。他们当中有参加过抗美援朝的老兵,忆当年参军入伍、保家卫国;有知名企业家,曾是返城知青,恰逢改革开放,抓住商机成就了自己;有科研工作者,说祖国科技发展日新月

25、异,抓住核心技术才能提升竞争力;也有文化工作者和环保人士,正在为弘扬传统文化、守护绿水青山而努力;还有人因为行业变迁,正在学习新的技能,转换人生的跑道。答题指津祖国的变化和嘉宾的人生选择,触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇发言稿,在高三年级交流活动上与即将步入大学的同学们分享。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。答题指津我的审题、构思材料通过不同嘉宾的宣讲,来启示学生们人生选择和祖国变化之间的密切联系。考生抓住这两者的联系,思考的主题应为:响应祖国的号召,与时俱进,成为一个对祖国、对社会有用的人。另外要注意题干中“发言稿”的文

26、体要求,务必保证格式正确。参考立意:响应祖国号召,做国家需要的人才;与时俱进,建设更美好的祖国;感恩祖国,为祖国感到骄傲自豪。教师专用栏目教师备用习题1.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)未选择的路罗伯特弗罗斯特黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。教师专用栏目这首诗触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意;明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

27、。写作指导材料中有两个关键词“路”和“选择”。“路”可以是一段行程,也可以是一段过程,人生之路、事业之路、求学之路、爱情之路、民族之路、国家之路、法治之路、复兴之路等,不一而足。“选择”是面对两种或两种以上的情况做出的判断,材料中的“我”把“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”的这条路看得比留下了很多人足迹的那条路更教师专用栏目重要,做出了“我”的选择。但是诗歌的题目“未选择的路”则意味深长。所以,诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路。考生可以据此悟出哲理:人生的道路千万条,但一个人的人生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;在人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的

28、思考,做出独立自主的选择。参考立意:(1)慎重选好自己的路;(2)勇敢踏上“幽寂”之路;(3)选择寂寞之路,开拓人生境界;(4)英雄不走寻常路。教师专用栏目2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有一天,几位学生鼓动苏格拉底去集市上逛一逛。他们说:“集市上有数不清的新鲜玩意儿,您去了一定会满载而归。”第二天,学生们请他讲一讲集市之行的收获。苏格拉底说:“此行我最大的收获,就是发现这世界上原来有那么多我并不需要的东西。”读完上面的材料,你有何联想和感悟?请据此写一篇议论文。要求:必须符合文体要求;角度自选,立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。教师专用栏目写作指导本题

29、材料的关键句是苏格拉底的答语。对于集市上数不清的新鲜玩意儿,学生们满心艳羡;然而苏格拉底却认为世界上有许多东西其实是自己不需要的。由此,我们不难玩味出苏格拉底的人生志趣崇尚简单。从这一立意点切入,我们可以得出这道作文题的具体立意。参考立意:(1)快乐源于简单的生活;(2)生活因简单而幸福;(3)学会拒绝物欲的诱惑;(4)做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足;(5)欲壑难填,当思自制;(6)非必需的尽量不要,要学会为自己减负;(7)富有的是精神;(8)恬淡的人生,简单的快乐;(9)学会放下;(10)做好人生的加减法。教师专用栏目3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近日,某中学举行了一

30、场以“拥有了实力,行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。正方的观点是:拥有了实力,行事就应高调。因为拥有了实力,你也掩盖不了,高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格,一种执着追求的精神。教师专用栏目反方的观点是:拥有了实力,行事也应低调。因为做事必先做人,低调是一种姿态,一种修养,一种风度,一种智慧,一种谋略。时代发展到今天,无论个人、集体还是国家,你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢?请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场,写一篇辩论稿。要求:选好角度,确定立意,自拟标题,注意格式;不要套作,不得抄袭,不少于800字。教师专用栏目写作指导本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“

31、拥有了实力,行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛,正方的观点是“拥有了实力,行事就应高调”,反方的观点是“拥有了实力,行事也应低调”。考生可以选择正方观点,指出高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格,一种执着追求的精神;也可以选择反方观点,指出做事必先做人,低调是一种姿态,一种修养,一种风度,一种智慧,一种谋略。最后还要分析文体,材料要求写成“辩论稿”,这就要求观点要明确,辩论要有力,论据要充足。无论选择哪一个辩题,分析都要有思辨性,切不可完全否定对方的观点(将对方说得一无是处)。教师专用栏目参考立意:(1)高调做事是一种责任,一种气魄;(2)低调做人是一种修养,一种风度。教师专用

32、栏目4.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)1947年7月11日,一个爱达荷州的农民写信给爱因斯坦,说他给自己的儿子起名也叫阿尔伯特,并问爱因斯坦能否写几个字作为“护身符”来激励儿子的成长。7月30日爱因斯坦用英语为他写了下面这句话:真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅是出于一种责任感,而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神。爱因斯坦这封信虽只有一句话,却意味深长,启人心智,具有永恒价值。教师专用栏目那么,你对爱因斯坦这句话有怎样的理解、感悟和思考?请结合现实或自身经历,从下面三个情境中选择其一,写一篇文章。(1)作为父母,给对前途感到迷茫的孩子写一封信;(2)作为学生,给校报“

33、五四青年节”专刊投稿;(3)作为老师,在升旗校会上对高三年级发表毕业寄语。要求:选好角度,自拟标题,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。教师专用栏目写作指导本题为任务驱动型作文题,文章的着眼点应该是爱因斯坦的这句话,“真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅是出于一种责任感,而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神”,他对真正有价值的东西下了一个定义,用了一个“没有一件是而是”的结构,否定了前者,肯定了后者,也就是说肯定了“对人类和客观事物的爱和献身精神”,然后抓住关键词“爱和献身精神”来立意;要注意从三个写作任务中任选一个,要注意文体。教师专用栏目参考立意:(1)青春在奉献中闪光;(2)我的青春不迷茫;(3)青春在奉献中书写精彩华章。