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类型2022中考语文 第一部分 古诗文阅读 课题一古诗词曲阅读 淸单二 40首古诗词曲逐首梳理 七下 2登幽州台歌课件.pptx

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    2022中考语文 第一部分 古诗文阅读 课题一古诗词曲阅读 淸单二 40首古诗词曲逐首梳理 七下 2登幽州台歌课件
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    1、登幽州台歌目录3古诗词曲鉴赏a2文学介绍a1原文呈现a4译文a5主旨a6对点训练a原文呈现1古代的人,主要指古代知人善任的贤君登幽州台歌后来的人,主要指后代的贤君陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!文学介绍2陈子昂,字伯玉,梓(z)州射洪(今属四川)人,唐代文学家。歌,古代一种诗歌体裁。幽州台,即蓟(j)北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。故址在今北京西南。这首诗写于武则天万岁通天元年,当时,武则天命建安王武攸宜征伐契丹,陈子昂任右拾遗参谋军事。武攸宜缺乏将略,军事失利,陈子昂屡次进言,不仅不被采纳,还被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的情况下,陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建

    2、的幽州台,写下了这首登幽州台歌。古诗词曲鉴赏3【赏析】内容:通过“前”“后”“古人”“来者”的对比,表明时间流逝,一去不返。这两句俯仰古今,写出时间的绵长,像燕昭王那样的前代贤君已成为历史,后世自当有明君贤士的风云际会,却无缘相见。诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。前不见古人,后不见来者。【赏析】内容:通过“天地悠悠”和“独”的对比,感受天地的广阔和宇宙的永恒。沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地,营造了空旷辽阔的意境,奠定了悲凉孤寂的情感基调。哲理:诗人融理入情,表达在亘古不变的时空中,生命短暂、时不我待的事理悲情。念天地之悠悠,独怆然而涕下!炼字:“悠悠”意指辽阔遥远

    3、,营造了苍茫辽远的意境,反衬出胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象。“独”字衬托出人的孤单渺小,渲染了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。译文4往前望,望不见古代的贤君;往后看,看不到后世的英主。想到广阔天地的无穷无尽,我不禁黯然神伤,热泪纵横!主旨5这首诗以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。对点训练61.解释下列加点的词语。(1)念天地之悠悠 悠悠:(2)独怆然而涕下 怆然:涕:2.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代什么人?3.“前不见古人,后不见来者”表现了诗人怎样的人生感慨?表现了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷。形容时间的久远和空间的广大悲伤的样子

    4、眼泪“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。.4.请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下”所展现的画面。“我”登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,热泪纵横。5.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处,千百年来却一直不减它动人的力量。请谈谈你对这首诗的理解,并分析它在艺术表现上的特色。这首诗传达出时间的绵长无尽,以及个人置身其中的孤独感,唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处,不知何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆,不借助具体的景或事而靠感情本身的力量来打动人。

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