2022九年级语文上册第五单元 21 创造宣言课件新人教版.pptx

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关键词：: 2022九年级语文上册第五单元 21 创造宣言课件新人教版 2022 九年级语文上册第五单元创造宣言课件新人

资源描述：: 1、21创造宣言dn zng nu y hun 溉zhn zhn 中间二、重要词语1.中伤:_2.遁词:_3.鲁钝:_4.懦夫:_5.豢养:_6.画龙点睛:_诬蔑别人使受损害。因为理屈词穷而故意避开正题的话。愚笨,不敏锐。软弱胆小的人。喂养。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。7.自暴自弃:_8.山穷水尽:_9.走投无路:_10.众叛亲离:_自己甘心落后,不求上进。山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。众人反对,亲信背离,形容十分孤立。7.自暴自弃:_8.山穷水尽:_9.走投无路:_10.众叛亲
2、离:_自己甘心落后,不求上进。山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。众人反对,亲信背离,形容十分孤立。三、作者简介陶行知(18911946),安徽歙县人,教育家。他的主要教育思想是“生活教育”,包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等三个方面。著作有中国教育改造中国大众教育问题等。1.文章题为创造宣言,那么作者的宣言是什么?点拨：作者在文章结尾,充满激情地道出:“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”2.本文有破有立,既摆出了对方的错误观点,又有自己明确的观点主张。试加以分析。点拨：文章首先列举了“环境太平凡”“生活太单调”两个不能创造的借口,针对性地提出了“我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调”的主张;接着,作者又针对“年纪太小”“太无能”“山穷水尽,走投无路,陷入绝境”这三个不能创造的理由,明确了“人人是创造之人”的观点,最后发出了“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林”的创造宣言。3.核心图解

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