2022九年级语文下册 阶段综合测试卷(一)习题课件 新人教版.pptx

1、阶段综合测试卷(一)(第一、三单元)一、积累与运用(27分)阅读下面的语段，完成14题。(8分)_。_。_，_。那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。被誉为“天下第一行书”的兰亭集序，笔画()，潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之()的书法技艺，其文本内容()儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。字体、技法和文本内容()结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()(2分)A.沉淀(din)璀璨(cu)绝伦

2、(ln)纤细(xin)B.沉淀(din)璀璨(cn)绝伦(ln)纤细(xin)C.沉淀(din)璀璨(cu)绝伦(ln)纤细(qin)D.沉淀(dn)璀璨(cn)绝伦(ln)纤细(qin)B2.将下面的句子重新排列，填入文段开头空缺处最恰当的一项是()(2分)书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体任何艺术作品都是内容与形式的统一受到历代书家的高度重视作为书法，其内容就是书法文本A.B.C.D.C3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)A.那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。B.那些历代沉淀下来的书

3、法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。C.那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，原因就是书法文本堪称绝伦造成的。D.那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。D4.依次填入文中括号内的词语全都恰当的一项是()(2分)A.沉厚雄健 巧夺天工 融和 完美B.纤细轻盈 出神入化 融汇 完满C.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完满D.纤细轻盈 出神入化 融汇 完美D5.古诗文名句默写。(8分)古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，_”赋予了山林无限生机；“万籁此都寂，_”营造了禅院清幽的

4、氛围；陆游笔下的“_，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗；醉翁亭记中“觥筹交错，_，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景；李益夜上受降城闻笛中的笛声寄托了将士的思乡之情：_，_；苏轼定风波中的风雨声表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：_，_。但余钟磬音箫鼓追随春社近起坐而喧哗者不知何处吹芦管一夜征人尽望乡莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行猿鸟乱鸣6.儒林外史以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。(4分)其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱

5、。u(儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序)u从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A.王冕B.牛浦郎_u_示例一：我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。示例二：我选B。牛浦郎是“心艳功名富贵而媚人下人者”。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现

6、。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。7.综合性学习。(7分)(1)为庆祝建国七十周年，德华中学租用了新世纪大剧院举行庆祝活动，学生会派王宇轩带着现金2 800元去交租金。剧院会计张红要写一张收据，请你拟写正文部分。(2分)收 据_收款单位：新世纪大剧院收款人：张红2019年9月10日今收到德华中学王宇轩租金现款：人民币贰仟捌佰元整。(2)中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，需要挑选一批讲解员。根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。(3分)例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步，就是重庆一日

7、游；走神一秒，午餐就变成宵夜。港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。u_千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯纪录而已。(3)概括图中主要信息。(50字以内)(2分)u_u_中国春节档电影观影人次和票房，2018年较前两年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。二、阅读理解(43分)(一)古诗词赏析。(5分)u苏幕遮怀旧u范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入

8、愁肠，化作相思泪。u【注释】苏幕遮：词牌名。8.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()(2分)A.“碧云天”一句，从大处落笔，浓墨重彩，描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。B.“山映斜阳”一句由山映斜阳、水天相接、芳草萋萋，到“斜阳外”，由近及远，联想丰富。C.“夜夜除非，好梦留人睡”，是说毫无例外，作者夜夜都有好梦相伴。D.词作上片写景，下片抒情，绮丽之景、阔远之境与深挚之情水乳交融。C9.结合词句，说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。(3分)u_u_u_从“斜阳外”“乡魂”“明月”“相思”等词语可见，作者通过对旅途中景物的描写，表达了对家乡的思念之情。(围绕思乡，意近即可)(二)文言文阅

9、读。(14分)【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？u(节选自宋濂送东阳马生序)【乙】儿自去国至今，为时

10、不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。吾儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知稼穑之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。余今而后恐无望于汝矣！用钱事小，而因之怠弃学业，损耗精力，虚度光阴，则固甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。u(节选自张之洞复儿子书，有改动)u【注释】稼穑(s)：泛指农业劳动。训：教诲，教

11、导。10.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)无冻馁之患矣()(2)假诸人而后见也()(3)余朝京师()(4)是甚可怪()饥饿借朝见这11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.皆集于此 余今而后恐无望于汝矣B.不必若余之手录 吾妻之美我者C.与之论辨 蹴尔而与之D.言和而色夷 人不知而不愠B12.下列各项中，句式与“今诸生学于太学”相同的一项是()(2分)A.莲，花之君子者也B.帝感其诚C.咨臣以当世之事D.一鼓作气，再而衰，三而竭C13.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)撰长书以为贽。u _(2)何携去千金业皆散尽？u _写了一封长信作为礼物。为什么带去的

12、那么多钱都花完了？14.【甲】【乙】两文的作者要表达的观点各是什么？(2分)u_u_【甲】文：学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。【乙】文：希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得。【乙文参考译文】你从离开国家到现在，不过四个月的时间，为什么带去的那么多钱都花完了？这让人觉得很奇怪！你这次出国，目的是求学。求学应当以刻苦为先，不必去在乎交友应酬的事。你带去的千金，也是足够用一年多的，为什么四个月不到就花完了呢？你如果花在了应该用的地方，即使一天百金，按财力我也足以供得起你，不过你不应该是像这样的。何况这样的浪费，一定不是花在

13、饮食起居上，一定是另有其他的事耗费的。你仗着有父亲我的保护，不需要这样，但是你应当知道劳动的艰辛，尽你求学的本分。如果不这样，即使学成回国，也一定是一件事也做不了。你现在这样，我今后可能对你没有指望了！花钱是小事，但因为钱而荒废学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了。我之前曾写信告诫你，一定要好好学习，你怎么就忘了？光阴可贵，求学不易，这中间的甘苦，你应该自己去体会，不要辜负老人的一番教导。(三)论述类文本阅读。(10分)u生活需要文学蜜饯一下u阮 直作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补，作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈，作家的情感更需要生活的蜜饯。有

14、人说现代化的都市不需要作家，可文学从来没有背叛过生活，都市只要还过着人的生活，你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人，大家在肉身疲惫之后，转身享受一下文学之美，用你的心灵过滤一下生活，你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。文学不是让人们向往虚构，作家也不是让大众舍弃财富，文学只是不想让人们的欲火太盛，作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草，听听涛声拍岸，让忘记时间成为一种自觉的高贵，让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰，自觉地选择几件“没有意义”的事情去做，没用的文学就有这个用处。没用的文学生活状态却有优雅的人生格调，因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人

15、们的灵魂疲惫，呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。放缓我们前行的脚步，为奔波之路点上一个休止符。停顿是美，停顿是诗，停顿是国画中的留白。农民你就走出田野，渔民就把船儿开回港湾，老板们放下几天的生意，不该我们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了，可人们却不知道。人们常说：能今天做好的事情，绝不拖到明天。作家吴亮也有句名言：“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干。”大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧！灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟，畅谈虚构的快乐，展望未来的美好如今的文学，已走进多元化的时代，它虽然没有繁花似锦，但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵性人内心的，在不同的场合贴着不同的

16、标签，成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会，谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学，但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。如果作家有了节日，文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即便不写诗也是诗人，就连一个姓氏的排名，国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨”。中国人是活在亲情与人情中的，文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失，我们的文学也不会，文学是民族精神中永存的根脉，当下的文学由一度的“庙堂之高”，回到了民间的江湖，而文学总会在

17、自己的土壤里长出属于它的花花草草。当文学成为人们的一种生活方式，读者和作家都可以选择的时候，文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子，里面装颗自由畅想的心。u(选自2019年5月10日 中国文化报)15.本文的中心论点是什么？(2分)u_u_生活需要文学。16.第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(3分)放缓我们前行的脚步，为奔波之路点上一个休止符。u_u_u_u_比喻论证。把“文学”比作“休止符”，生动形象地论证了文学在生活中的重要作用(或论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调，让人们的生活变得更美好。回答论证了中心论点也可)。17.结合本文内容，谈谈你对第段加点词语的理解。(

18、3分)如果作家有了节日，文学就容易发酵。u_u_u_u_u_u_“发酵”本义为复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质(或利用微生物的生长繁殖制造人们所需要的产品，或比喻事态持续发展)。此处的“发酵”是指利用“节日”，爱好文学的人们能回归到享受精神欢愉的生活方式，作家能感受到温暖，并用自己的激情之火去燎原大众的情感。18.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.“没用的文学”是作者说的反话，其实文学在人们生活中极其重要。B.呼唤文学的回归必将成为多数人的需要，热爱文学也会成为更多人的生活方式。C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干”与作者的观点

19、相反。D.中国人的文学即“人学”，它是民族精神永存的根脉，是不会消失的。C(四)文学类作品阅读。(14分)u有诗，就有了美的钥匙u蒋 勋_少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随

20、口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上

21、言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背茅屋为秋风所破歌作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句

22、中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。家家户户门联上都有“风调雨顺、国泰民安”，那是诗经的声音与节奏。在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。有诗，就有了美的钥匙。u(选自文苑2018年第5

23、期，有删改)19.请为文章补写一个总领全文的简短开头。(字数在15字以内)(2分)u_u_u_u_示例一：我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。示例二：我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。示例三：我爱在生活中读诗、听诗。示例四：美好生活不能没有诗。20.文章第段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。(3分)u_u_在街坊邻居闲聊间听诗。在惩罚里听诗。在门联、门楹上听诗。21.请揣摩下列句子中加点的词语。(4分)(1)生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。(“加餐饭”在这里是什么意思？)u_u_u_u_“加餐饭”的表层含义是指多吃一点，保重身体；深层

24、含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，使自己的文化底蕴更加厚实。(2)那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。(请品析加点词语的表达效果。)u_u_u_u_“长大”一词形象地写出了美丽的汉字汉语给予“我”的自豪感越来越强烈，表现出作者对传统文化的热爱和强烈的文化自信。22.第段中画线句“有诗，就没有了惩罚”有何含义？(3分)u_u_因为在惩罚中“我”感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重生命，有了精神寄托，懂得了应该持有豁达的人生态度。23.“有诗，就有了美的钥匙”，这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢？

25、请联系自己的生活体验简述。(2分)u_u_u_u_示例一：我认为，音乐是美的钥匙。音乐能让人在浅唱高歌中放飞心灵，获得美的享受。示例二：我认为，书法是美的钥匙。在横竖撇捺的书写中，我感受到了流动的美，懂得了做人的道理。三、写作(50分)u24.阅读下面文字，按要求写作。(50分)青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。u冰心繁星青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。u冰心春水读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：(1)除诗歌外，文体自选；(2)不少于600字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等；(4)不得套作，不得抄袭。