提要16：选择性必修中册第9课第10课-2024年高考语文课内古诗文重点提要（统编版）.docx

1、提要16：选择性必修中册第9课第10课屈原列传苏武传一、屈原列传一、翻译句子1、入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。 。 2.博闻强志，明于治乱，娴于辞令。 3.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 4.推此志也，虽与日月争光可也。 5.其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。 6.卒以此见怀王之终不悟也。 7.人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。 8.其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。 9、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。 10、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ 11.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。 【答案】1

2、、在内同楚王谋划商讨国家大事，用来颁发号令；对外接待宾客，应酬答对各国诸侯。2.知识广博，记忆力很强，明晓国家治乱的道理，擅长外交辞令。3.诚实不欺而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？4.推赞这种志行，即使同日月争光都可以。5.他思念国君、振兴楚国而想要回归楚国富强局面，在离骚这篇诗歌中再三表达这种意愿。6.他最终从这些事情看出怀王始终没有醒悟了7.做君王的无论愚昧的、聪明的、贤良的，不贤良的，没有不想得到忠臣来帮助自己，选拔贤良的人辅佐自己；8.这是因为所说的忠臣不忠，所说的贤人不贤。9.（结果），军队遭挫败，国土被削割，失掉了六郡，自已客死在秦国，被天下人耻笑。10.（我）宁愿跳入水中，

3、葬身鱼腹，又怎能用高尚纯结的品德，去蒙受世上的尘垢呢？”11.整个社会都污浊，我一人洁净；众人都昏醉，我一人清醒，因此被放逐。二。基础知识1找出下列句子中的通假字，并解释。例句本字及意义犹离忧也其称文小而其指极大屈平既绌乃令张仪详去秦厚币委质事楚答案：“离”同“罹”，遭受“指”同“旨”，意图、宗旨“绌”同“黜”，指被罢免官职“详”同“佯”，假装“质”同“贽”，见面礼2解释下列句子中加点词的古义。例句古义今义明年，秦割汉中地与楚以和今年的下一年颜色憔悴色彩形容枯槁对事物的形象或性质加以描述然皆祖屈原之从容辞令不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕答案：第二年脸色外貌，模样委婉得体3解释下列句子

4、中加点词的含义。词语例句意义或用法(1)称其称文小而其指极大先帝称之曰能(出师表)相如每朝时，常称病(廉颇蔺相如列传)幸蒙大恩，赐号称王(苏武传) (2)疏自疏濯淖污泥之中时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事(张衡传)敢竭鄙怀，恭疏短引(滕王阁序)疏条交映，有时见日(与朱元思书)禹疏九河(孟子滕文公上)答案：(1)动词，称述、称说、说动词，称赞、赞扬动词，声称动词，称作、号称(2)动词，远离名词，奏章动词，撰写形容词，稀疏动词，疏通4指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。例句活用类型及释义屈平疾王听之不聪也明道德之广崇然皆祖屈原之从容辞令短屈原于顷襄王邪曲之害公也，方正之不容也莫不欲求忠以自为

5、蝉蜕于浊秽惠王患之答案：动词作名词，听觉、听力形容词作动词，阐明名词作动词，效法、继承形容词作动词，诋毁、说坏话形容词作名词，品行不正的小人/端方正直的人形容词作名词，忠臣蝉，名词作状语，像蝉那样；浊秽，形容词作名词，污秽的境地意动用法，以为患5指出下列句子的句式特点，并指出标志词。例句句式特点(请指出标志词)“离骚”者，犹离忧也秦，虎狼之国信而见疑，忠而被谤为天下笑方正之不容也不凝滞于物莫不欲求忠以自为，举贤以自佐卒使上官大夫短屈原于顷襄王被发行吟泽畔明于治乱，娴于辞令人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎答案：判断句标志词：者也判断句无标志词被动句标志词：见、被被动句标志词：为被动句无标志词(

6、语意被动，“容”译为“为所容”)被动句标志词：于宾语前置句标志词：自(两个，均为宾语)、为(动词)、佐(动词)状语后置句标志词：于状语后置句无标志词状语后置句标志词：于定语后置句标志词：之二、苏武传一、翻译句子1.武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。 2.武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。” 3.即谋单于，何以复加？宜皆降之。 4.武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。 5.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ 6.终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？ 7.武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，

7、常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。 8.自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！ 【答案】1.汉武帝很赞赏他的信义，就派苏武以中郎将的身份让他持节送留在汉朝的匈奴使者，又趁机送给单于很多财物，以答谢他的好意。（以：以身份。使：使之。匈奴使留在汉者：定语后置，留在汉之匈奴使。因：趁机。赂：赠送礼物。）2.苏武说：“事情已经这样了，必然会牵涉到我，被凌辱后才死，更加对不起国家。”（及：牵涉。见犯：被凌辱。重：更加。）3.假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该都让他们投降。（即：假使。何以：用什么。加：更重。降：使投降。

8、）4.苏武的伤势逐渐痊愈。单于派使者通知苏武，一起来判定虞常，想趁着这个机会使苏武投降。5.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？你身为汉朝臣子，不顾朝廷恩惠和信义，背叛主上，背弃双亲，在异族那里投降做奴隶，我为什么还要与你相见呢？（为：是。畔：背叛。蛮夷：边远民族。何以汝见为：以何见汝为。）6.终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？您终究回不了汉朝，白白在这荒无人烟的地方受苦，你所守的信义表现在哪里呢？（空自：白白地。苦：受苦。亡：无。安所：哪里。见：表现。）7.武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之

9、。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。我们父子都没有什么功德，都是受皇帝陛下栽培，父亲官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟们也都做了朝廷的近臣，我常希望有机会为朝廷牺牲生命，现在有机会杀身报国，即使遭受巨斧砍、汤锅烹的极刑，也实在是心甘情愿，臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿子为父亲而死，没有什么遗憾的，希望你不要再说了。（成就：栽培，提拔。位：官职。列将：一般将军的总称。爵：爵位。通侯：爵位名。亲近：近臣。虽：即使。斧钺汤镬：泛指刑戮。恨：遗憾。）8.自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！我早已料想自己已经死了！你如果一定要我归降，那就请结束今天的欢聚，在您面前死去。

10、（分：料想，断定。必：如果。降、毕：使动用法。欢：欢聚。效：献出。）二、基础知识1找出下列句子中的通假字，并解释。例句本字及意义畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎与武决去前以降及物故答案：“畔”同“叛”，背叛“旃”同“毡”，毛织的毡毯“去”同“弆”，收藏“亡”同“无”，没有“见”同“现”，显示“决”同“诀”，辞别、告别“以”同“已”，已经2解释下列句子中加点词的古义。例句古义今义汉亦留之以相当动词，差不多，配得上或能够相抵；形容词，适宜，合适；副词，表示程度高以货物与常供出售的物品虚心欲相待不自以为是，能够接受别人的意见皆为陛下所成就名词，事业上的成绩；动词，完成

11、(多指事业)兄弟亲近形容词，(双方)亲密，关系密切；动词，(一方对另一方)亲密地接近汉天子我丈人行也岳父武等实在形容词，诚实，不虚假；副词，的确，其实答案：相抵财物诚心栽培，提拔亲近之臣对长辈的尊称确实存在3解释下列句子中加点词的含义。词语例句意义或用法(1)幸幸蒙其赏赐吾幸而得汝(与妻书)幸可广问讯(孔雀东南飞并序)(1)幸缦立远视，而望幸焉(阿房宫赋)故幸来告良(鸿门宴)妇女无所幸(鸿门宴)(2)会会缑王与长水虞常等谋反匈奴中单于召会武官属会论虞常会于会稽山阴之兰亭(兰亭集序)长风破浪会有时(李白行路难其一)适逢其会(镜花缘)答案：(1)动词，希望形容词，幸运动词，希望动词，封建时代皇帝到

12、某处副词，幸亏，幸而动词，宠幸，宠爱(2)副词，适逢，恰巧动词，会见副词，会同动词，聚会，会合副词，必然，一定名词，时机，机会4指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。例句活用类型及释义天雨雪杖汉节牧羊武能网纺缴，檠弓弩孺卿从祠河东后土陵与卫律之罪上通于天得夜见汉使剑斩虞常已尽归汉使路充国等空以身膏草野反欲斗两主宜皆降之单于壮其节答案：名词作动词，下名词作动词，执、拄名词作动词，结网/用檠矫正(弓弩)名词作动词，祀名词作状语，向上名词作状语，在夜里名词作状语，用剑使动用法，使回去名词作动词，滋润使动用法，使相斗使动用法，使投降形容词的意动用法，认为豪壮5指出下列句子的句式特点，并指出标志词。例

13、句句式特点(请指出标志词)汉天子我丈人行也缑王者，昆邪王姊子也见犯乃死，重负国皆为陛下所成就何以复加何以汝为见子卿尚复谁为乎乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者为降虏于蛮夷效死于前答案：判断句标志词：也判断句标志词：者也被动句标志词：见被动句标志词：为所宾语前置句标志词：何(疑问代词)、以(介词)宾语前置句标志词：何(疑问代词)、以(介词)/汝(人称代词)、见(动词)(一说“为”是宾语前置标志)宾语前置句标志词：谁(人称代词)、为(动词)定语后置句标志词：者状语后置句标志词：于状语后置句标志词：于针对练1下列各项中，不含通假字的一项是( )犹离忧也其称文小而其指极大屈平属草稿未定屈平既绌厚币委

14、质事楚竭忠尽智以事其君信义安所见乎置币遗单于与旃毛并咽之A BC DD“离”同“罹”；“指”同“旨”；“绌”同“黜”；“质”同“贽”；“见”同“现”；“旃”同“毡”。针对练2下列各组句子中，加点词的意义和现代汉语相同的一组是( )ABCDBB项“深入”古今义均为“透过外部，达到事物内部或中心”；“谋反”古今义均为“暗中谋划反叛(国家或政治集团)”。A项“从容”，古义指委婉得体；今义指不慌不忙，镇静，沉着或(时间或经济)宽裕。“形容”，古义指外貌，模样；今义指对事物的形象或性质加以描述。C项“成就”，古义指栽培，提拔；今义指事业上的成绩或完成(多指事业)。“丈人”，古义指对长辈的尊称；今义指岳父

15、。D项“明年”，古义指第二年；今义指今年的下一年。“左右”，古义指身边侍候的人；今义指左和右两方面。第43页针对练3下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )ABCDCA项命令/使者。B项损害/嫉妒。C项均为“向来”。D项应当/判处。针对练4下列各组句子中，对加点词的词类活用现象分析有误的一组是( )ABCDB邪曲：形容词作名词，品行不正的小人。针对练5下列各项中，不属于被动句的一项是( )信而见疑，忠而被谤子卿尚复谁为乎皆为陛下所成就不凝滞于物方正之不容也莫不欲求忠以自为而设诡辩于怀王之宠姬郑袖终必不蒙见察见犯乃死，重负国A BC DC是宾语前置句；是宾语前置句；是介宾短语后置句。针对练

16、6下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是( )A丈人：对长辈的尊称，也是对年长男子的敬称。后专指妻父，又称泰山。B太夫人：在苏武传中是对苏武母亲的敬称，与归有光项脊轩志中的“先大母”不同，“先大母”是对逝去的祖母的尊称。C春秋：在“陛下春秋高”中指人的年纪，与“春秋鼎盛”“富于春秋”“虚度春秋”中的“春秋”相同。D通侯：爵位名。秦代置爵二十级，最高一级叫彻侯。汉朝继承秦制，后因汉武帝名彻，避讳改为通侯。避讳属于委婉修辞，如“太夫人已不幸”中的“不幸”是对“死”的一种避讳说法。C“虚度春秋”中的“春秋”指的是“时光”，与句中的“春秋”意义不同。针对练7补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原列传

17、中，司马迁认为屈原作离骚的一个原因可能是“怨生”，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“ ， ”。(2)屈原列传中，表现屈原文笔简约而含蓄精深的句子是“ ， ”。(3)屈原列传中，表现屈原描述的虽是平常事物但旨趣极大，列举的事例虽然浅近但意义却很深远的句子是“ ， ”。(4)在屈原列传中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“ ， ”。(5)一个人在辛苦困倦到极点时，往往会长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的屈原列传中有形象的描述：“ ， 。”(6)屈原列传中，写屈原洁身自好且出淤泥而不染的句子是“ ， ，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢， ”。答案：(1)信而见疑忠而被谤(2)其文约其辞微(3)其称文小而其指极大举类迩而见义远(4)推此志也虽与日月争光可也(5)故劳苦倦极未尝不呼天也(6)自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽皭然泥而不滓者也13原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司