7《涉江采芙蓉》课件26张 2021-2022学年高中语文人教版必修2.pptx

1、世界上最远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你不知道我爱你世界上最远的距离/不是我站在你面前/你不知道我爱你/而是爱到痴迷/却不能说我爱你世界上最远的距离/不是我不能说我爱你/而是想你痛彻心脾/却只能深埋心底世界上最远的距离/不是我不能说我想你/而是彼此相爱/却不能够在一起泰戈尔涉江采芙蓉目标010203文化常识感情基调表现手法东汉时期无名氏的作品合称。南朝梁萧统合收于文选中。以平浅质朴的文字抒发深情。4123思想内容。“大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。”五言诗成熟期的代表作，南北朝著名文学评论家刘勰在文心雕龙中称之为“五言之冠冕”。二、文学常识古诗十九首古诗十九首萧

2、统，南朝梁国太子，谥号“昭明”，后人称之为“昭明太子”。诵读：正音，释义。遗（wi）谁（shu）还（hun）涉江采芙蓉涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。采之/欲遗谁？所思/在远道。还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。同心/而离居，忧伤/以终老。渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼泽地长着很多香草。采摘荷花想要送给谁呢？所思念的人在遥远的地方。回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际。感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。这首诗的诗眼是什么忧伤诗中主人公为何忧伤所思在远道同心而离居，忧伤以终老涉江采芙蓉，兰泽多芳草。涉江而采，不采芳草采芙蓉，为什么？菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。（南唐）李璟摊破浣溪沙池塘三四月，菱

3、蔓芙蕖馥。宋王安石招约之职方并示正甫书记“芙蓉”的别名有：荷花、莲花、菡萏（hn dn）、芙蕖（f q）。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋）杨万里晓出净慈寺送林子方荷花是中国的传统名花，因其出淤泥而不染的高洁气质，被人们称之为是君子之花。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也。周敦颐爱莲说开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。西洲曲。莲谐音“怜”，代表爱。徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬

4、娜拉！以荷花喻君子圣洁之风范。以荷花喻美好纯洁的女子。以荷花喻爱情之坚贞真挚。由以上几例分析可以看出：荷花更多被作为一种情感意象来使用，表达一种纯洁、坚贞与宁静的意味，为全诗营造了高洁清幽的意境。作用：芙蓉意象从侧面烘托主人公形象的雅致、高尚和所表达感情的纯洁和美好。它在本诗中有什么作用？红豆红豆红豆唐王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。红豆传说：男子出征，其妻朝夕思念，泣于树下，流出血滴，化为红豆相思豆。静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。花草赠范晔陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所

5、有，聊赠一枝春。梅花梅花三、四句一问一答中，抒情主人公的情感发生了怎样的变化？前四句表达上有何妙处？（1)3、4句笔锋一转，转喜为悲。前两句把人物放在美好、欢乐的采莲背景上，然后设问，故乡在哪儿？“所思”在哪儿？抒写其独自怀远的忧伤。“远道”为下面的情绪转折透露一些消息。(2)以乐衬哀。前四句用夏季美景烘托出内心的孤寂，倍增其哀伤。采之欲遗谁？所思在远道。3.五、六两句中的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用?“还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主

6、人公极度痛苦的心情。还顾望旧乡，长路漫浩浩。5、最后的两句诗中，你体会到主人公有怎样的情感?痛苦、忧伤的心情。两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情，因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。同心而离居，忧伤以终老。男主演？女主演？男女对演？如果把诗歌拍成微电影，作为编剧，你会怎么写剧本？（几幕？主角？动作神态？背景？）（）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。()采之欲遗谁？所思在远道。（）还顾望旧乡，长路漫浩浩。（）同心而离居，忧伤以终老。解读一、男主演人：男子（游子）事：采芙蓉，望故乡（实写）情：思亲思乡解读二、女主演人：女子（思妇）事：采芙蓉，想象丈夫望故乡（虚实结合）情：思乡思亲解读三、男女对

7、演人：女子（思妇）和男子（游子）事：思妇采芙蓉，游子望故乡（跨越时空）情：思亲思乡主人公（作者）采莲者望乡者闺妇游子（实写）闺妇（虚写）游子（虚写）闺妇（想象）（实写）游子（实写）游子（实写）游子（虚写）游子（虚写）游子两者兼有：分居两地的夫妻相互思念的“忧伤”之情。(女)渡过江水去采芙蓉，水泽岸边多是兰草。采摘荷花送给谁呢？心中人儿啊远在他乡。(男)回头遥望昔日故乡，路途漫漫忧思长长。(男女合)心心相印天各一方，忧愁悲伤地老天荒。对面落笔方法：所谓“落笔对面”，就是在表现怀远、思归之情时，作者不直接抒发对对方的思念，而是反弹琵琶，从对方着笔，简单说就是不写自己如何思念对方，而是着力描绘对方如

8、何思念自己的一种手法。表达效果：使得作者的怀远或思归之情，显得生动形象，富有意境。既深化感情，又强化主题。表现形式：常用“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字来结构全篇。一是将写自己与写对方相结合，相互生发，相互映衬。二是通篇纯从设想对方来展开艺术构思，宛转曲达。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。除夜作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，末解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？分析：“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的角度展开想象,明明是自己对月思妻，反倒说成妻子对月忆夫，明明自己挂念妻小，夜深不寐，却写妻子望月久立，雾湿云鬟，月寒玉臂。如此，更显出他们夫妻深厚的爱,也显示出诗人对妻子独居孤村的怜惜。