【三海教育】三年级语文知识点 汉字 字义 课件 部编版.pptx
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1、【知识精讲】字义三年级 语文目录DIRECTORY二多义字是怎样产生的三辨析多义字的方法一什么是字义现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。一什么是字义一个字在它刚刚创造出来时,总是单义的,随着社会的发展、语言的日益丰富,在长期的使用过程中,有些字逐渐成了一字多义现象。在现代通用汉字中,少数是单义字,大多数汉字是多义的。二多义字是怎样产生的三辨析多义字的方法1.从多音现象辨析例如,A.他这个人不难求,太好说话了。B.他这个人太好说大话了。A句中的“好”读三声,是“易于、便于”的意思。B句中的“好”读四声,是“喜欢、爱好”的意思。三辨析多义字的方法2.从词义上
2、辨析例如:A.山上到处是盛开的杜鹃。B.树林里传来了杜鹃的叫声。A句中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而B句中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。三辨析多义字的方法3.从词性上辨析例如:A.我去把菜热一下着呢。B.菜热着呢,赶紧吃吧。A句中“热”是加温、加热的意思,是动词,B句中的“热”是不冷不热的意思,是形容词。三辨析多义字的方法4.从语境上辨析如:A.曹冲才7岁,就想出了用大船称大象重量的好办法。B.曹操在文学方面、军事方面都很有才能。三辨析多义字的方法A句讲的是曹冲很小,刚七岁,就想出了称象的好方法,“才”是刚刚的意思。B句说曹操在文学方面、军事方面都有很高的水平,这句中的“才”是说人在某一方面有特
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
