【三海教育】部编版语文五年级上册-26.忆读书 第1课时【优质课件】.pptx

1、26.忆读书第一课时目 录课前导入字词学习课文浅析课 前 导 入趣味引入世纪老人冰心是文学界的常青树，从19岁成名到耄耋之年仍在创作。她能取得这么高的文学成就与她的勤奋读书是分不开的。她是怎么读书的呢？今天我们来学习她的文章忆读书。作者简介冰心(19001999)，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。主要作品：诗集繁星 春水，散文集寄小读者，小说集超人，儿童文学作品选集小橘灯等。字 词 学 习易读错字舅 父斩 断着 力诸葛亮鲁智深地 煞贾宝玉万卷书无病呻吟栩栩如生凯 歌书 刊烦 琐jizhn kizhulsh mujunknsu shn x水 浒传敌 寇

2、某 年h kuji zhun 学习生字书写指导：“臼”要写扁，不要写成“白”，里面两短横要分开，末笔撇舒展。舅ji结构：上下组词：舅舅小舅子造句：见到舅舅来了,小杰欢喜得不得了。音序：J部首：臼学习生字书写指导：右上边“彐”口朝左、中间一横要长，下边是两横，一竖贯穿上下、要长。津jn结构：左右组词：津液津津乐道造句：同学们对那次快乐的郊游津津乐道。音序：J部首：氵学习生字书写指导：左边是“车”，不是“钅”。斩zhn结构：左右组词：斩首斩草除根造句：对身上所有的坏习惯我们应斩草除根。音序：Z部首：车学习生字书写指导：右上边框要窄、里边有一短横，竖提的竖要长、提在右边，捺收笔时要重。限xin结构：

3、左右组词：局限不可限量造句：写文章时不应被眼前的事物所局限。音序：X部首：阝学习生字书写指导：“山”要扁，“己”要窄小、下边竖弯钩变为竖提。“几”上窄下边宽展。凯ki结构：左右组词：元凯凯旋造句：大家敲锣打鼓，迎接凯旋的奥运健儿。音序：K部首：几学习生字书写指导：上宽下窄。“曰”要扁小，末笔竖折稍偏左。葛结构：上下组词：瓜葛葛天氏造句：他与此事毫无瓜葛，不必承担责任。音序：G部首：艹学习生字书写指导：“辶”的捺要长。“术”字横短竖要长，捺变为点，右上角的点要小。述sh结构：半包围组词：叙述描述造句：他把事情的经过简略地叙述一遍。音序：S部首：辶学习生字书写指导：“覀”要扁宽。“贝”末笔点稍长、

4、收笔要重。贾ji结构：上下组词：贾政 富商大贾造句：这座建筑楼是一位富商大贾投资修建的。音序：J部首：贝学习生字书写指导：上窄下宽，“口”要扁、有一长横贯穿。衰shui结构：上中下组词：兴衰未老先衰造句：以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。音序：S部首：亠学习生字书写指导：“干”下横要长、起笔稍向上拉。刊kn结构：左右组词：报刊停刊造句：为了写这篇论文，姐姐翻阅了许多报刊杂志。音序：K部首：干学习生字书写指导：“王”稍窄、末笔提稍长。琐su结构：左右组词：琐事琐屑造句：家庭的琐事占去妈妈许多宝贵的时间。音序：S部首：王学习生字书写指导：木字横短且稍向上提、右点要小。卜字的竖要长、右点居中、要有力。

5、朴p结构：左右组词：朴实 返朴归真造句：这篇文章语言朴实，感情真挚。音序：P部首：木学习生字书写指导：“户”上边有一点、框要扁、撇稍向外展。下框要扁宽、里边一横两竖要小。篇pin结构：上下组词：名篇一篇论文造句：国学名篇，不只是文辞优美动人，还有立意的高远。音序：P部首：竹学习生字书写指导：“甘”中间有一短横。“木”的横要长、竖上面出头要短、撇和捺要舒展。某mu结构：上下组词：某人某种造句：为了适应社会的需要，我们应该具备某种或多种特长。音序：M部首：甘多音字chun（传说）zhun（水浒传）（卷起）（试卷）junjun传卷着(着急）（看着）zhezhozhuzho（着落）（着数）读一读：1.

6、电视剧白蛇传是根据民间传说改编的。2.今天又考了一百分！放学后，我卷起试卷高兴地往家走。3.你这着真绝，让他干着急，又无法着手应付，心里老是悬着。同音字运用：妈妈办事特别认真，就连柜子有没有上锁这样的日常琐事她也十分重视。su琐字义：细小，零碎。如：琐事。组词：（烦琐）（琐事）（猥琐）锁字义：加在门、箱等上面使人不能随便打开的器具。如：门锁。组词：（上锁）（枷锁）（锁链）理解词语豪杰：期待：催促：荒唐：津津有味：才能出众的人。造句：英雄豪杰之间的交往贵在肝胆相照，荣辱与共。期盼，等待。造句：乡亲们期待着他早日学成建设家乡。使赶快进行某事或使某事的进程加快。造句：出发前，老师催促大家做好准备。错

7、误到使人觉得奇怪的程度；行为放荡，没有节制。造句：你这个想法实在是太荒唐了！形容非常有滋味，有趣味。造句：他正津津有味地读着一本小说。理解词语一知半解：哭哭啼啼：兴亡盛衰：栩栩如生：索然无味：知道得不全面，理解得不透彻。造句：这问题没那么单纯，他一知半解地说明只会让人更加糊涂。哭个没完没了。造句：她母亲的话使这个哭哭啼啼的女孩得到慰藉。指人与事变化发展的各种情况。造句：在市场经济当中，品牌的兴亡盛衰太正常不过。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。造句：画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。形容事物枯燥无味(多指文章)。造句：这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。课 文 浅 析课文分段第一部分

8、(1)点题。开篇点题，引出读书的话题。第二部分(2-8)读书经历。回忆读书经历，点出读书是人生最大的快乐。第三部分(9-10)择善而读。以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。第四部分(11-12)读书感悟。总结全文，告诉我们“读书好”，要“多读书，读好书”。初读感知默读课文，思考：作者按什么顺序回忆了自己读书的经历？找出相关词语。时间顺序。七岁、十二三岁、中年以后、1980年访问日本回来后同学们，下节课见！班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序