【同步备课】7妈妈睡了（课件）第二课时 部编版语文二年级上册.pptx

1、睡了妈妈感怀母恩浓情母爱第二课时妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。故事的开始告诉了我们什么？因为妈妈十分辛苦与劳累。开篇点题，引起下文。问题：为什么妈妈哄“我”午睡，自己先睡着了？朗读提示：语气轻柔语速缓慢睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。问题：1.找出本段的中心句。2.这一段是对妈妈进行了哪种描写？3.这一段中运用了什么修辞手法，表现了什么？中心句。神态描写。“睡觉”一词用得非常恰当，运用了拟人的修辞手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。朗读提示：边读边想象赞美的语气明亮的眼睛弯弯的眉毛（亮晶晶）的眼睛（乌

2、黑）的眉毛乌黑的头发红润的脸（乱蓬蓬）的头发（胖乎乎）的脸词语积累睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听问题：1.找出本段的中心句。2.这一段中“我”看到了什么？想到了什么？3.“微微的笑着”和“笑弯了”突出了什么？中心句。看到的想到的朗读提示：边读边想象感受妈妈的温柔美好“微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。2.想象练习，在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢？示例：妈妈在梦里想到了一个有趣的谜语，想讲给“我”听，所以脸上挂着微笑。妈妈在梦里想到了一首美丽的歌谣，想唱给“我”听，所以脸上挂着微笑。睡梦中

3、的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。问题：1.找出本段的中心句。2.这一段中“我”看到了什么？想到了什么？3.“她真该好好睡一觉”突出了什么？“她真该好好睡一觉”写出了一个孩子发自内心的感慨，反映了孩子对妈妈深深的爱。中心句。看到的想到的朗读提示：关心的语气读出懂事、体贴3.“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。4.妈妈可

4、能干了哪些活？她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。买菜、做饭、洗碗、扫地、洗衣、叠被等。课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察以及由此而引发的联想，通过描写睡梦中的妈妈美丽、温柔、辛劳的特点，赞美了伟大而无私的母爱。主题归纳真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸妈妈爱我，我爱妈妈好慈祥好累微微地笑着挂着笑意呼吸深沉，均匀头发粘在额头上妈妈睡了层次梳理04课堂练习 1.给加彩的字选择正确的读音。随堂练习关闭（bbi）白发（ff）沉重（chngchn）哄睡（hng gng）窗外（chung chng）闭眼（xin b）哄睡（hng gng）（）眼睛闭上了，（）闭着；（）眉毛，也在睡觉，睡在妈

5、妈（）脸上。2.根据课文内容填空。明亮的紧紧地弯弯的红润的朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。教材习题睡梦中的妈妈真美丽；睡梦中的妈妈好温柔；睡梦中的妈妈好累。睡梦中的妹妹好可爱。她侧躺在床上，手轻轻地放在枕边，长长的睫毛偶尔抖动一下，嘴唇微微张开，仿佛在微笑。我想，她也许做了一个香甜的梦吧。你看过家人睡觉的样子吗？说一说。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！冰心纸船寄母亲节选课外拓展游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。收看感谢感怀母恩浓情母爱