三年级上册语文课件－第三单元 语文园地｜人教（部编版） (共12张PPT).pptx

1、习作 本次习作的内容是用给出的词语编一个童话故事。看看课本上给出的词语，你想编一个什么样的故事呢？写好后读给大家听一听，看谁编的故事最有趣。【思路点拨】1.把“物”人格化。在我们的笔下，要通过拟人手法把动物和植物当作人来写，要使它们具有人的思想行为、语言动作以及情感，同时又要保留它们作为“物”的本质特征。如要写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，同时又要让小猴子有人的语言、想法和行为。2.想象与现实巧妙结合。想象，是编好童话的关键。童话里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托车，等等。这就要求我们充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生

2、活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人耳目一新又真实自然的感觉。【思路点拨】3.突出主题，语言简洁活泼。同其他类型的作文一样，每篇童话都有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在阅读故事的同时受到教益。【思路点拨】习作范文玫瑰花和蓝蝴蝶在森林的一个偏僻的角落，有一株玫瑰花含苞待放。这地方实在是太偏僻了，玫瑰花感到很无聊，既没有人欣赏她的娇艳，也不会有人被她的芳香陶醉。每天清晨，玫瑰花都对花瓣上的露珠许下同一个心愿：“我一定要把最浓烈的花香留给来欣赏我的人。”一天中午，飞来了一只迷路的蓝蝴蝶。看得出，蓝蝴蝶对这株玫瑰花感到很好奇：“生活在这么偏僻的地方，你

3、不感到孤独吗？”蓝蝴蝶的话正好说中了玫瑰花的心事。是呀，怎么能不孤独呢？玫瑰花把憋（）了好久的话都讲给了蓝蝴蝶听。习作范文蓝蝴蝶感动极了，他忍不住告诉玫瑰花：“知道吗？你是我见过的最漂亮的玫瑰。虽然你生长在偏僻的角落，但这并不妨碍你成为世界上最美丽的玫瑰花！你瞧，你的造型那么美，颜色那么艳，香味那么浓，能有机会欣赏到你的美丽，真是太幸运了。”“原来我的美丽还能为别人带来这么美好的感觉，我真是太幸福啦！”玫瑰花感叹道。她决心更加努力地开放，让花香飘得更远习作范文语文园地 灯不拨不亮，理不辨不明：点的油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。有理走遍天下，无理寸步难行：无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决着冲突。有理才能走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理：一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁更在理。“灯不拨不亮，理不辩不明。”“有理走遍天下，无理寸步难行。”“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”这三句话都说明了讲道理的重要性，告诉我们在生活中，为人处事要以理服人。