期末常考易错检测卷-（试题）部编版语文二年级上册.docx

1、期末常考易错检测卷-小学语文二年级上册部编版一、填空题1看拼音，写词语。（1）mitin( )( )太阳shn q( )( )的shhou( )( )， himin( )( )上仿佛pshng( )( )了一件金色的外衣。（2）乡亲们用为bindan( )( )为zhnsh( )( )运送linshi( )( )。这样的shi( )( )令他终生难以wnj( )( )。（3）zu jnuntin( )( )( )( )wbinw j( )( )( )( )。2圈出下面词语中的错别字，并改正在括号里。住福（）跑布（）胜丽（）广厂（）难旺（）苹奖（）草从（）戴领（）3比一比，再组词。温( )坏(

2、)吸( )称 ( )湿( )怀( )极( )秤 ( )4照样子，填空例如：热得（直冒汗）急得( )高兴得( )冻得( )热得( )5写出下面词语的反义词。美( )假( )苦( )( )危险( )寒冷( )破坏6选词填空（填序号）寒风刺骨鹅毛大雪三言两语千言万语（1）冷风扑面，让人感觉( )（2）窗外( )像蝴蝶似的翩翩起舞。（3）这件事说来话长，不是( )可以说清楚的。（4）( )也表达不了我们对父母的热爱之情。7补充词语，并填一填。龙( )凤舞( )气活现如鱼得( )星星之( )名胜古( )( )言片语画“ ”的词语都含有动物的名称，请再写出两个这样的词语：_、_。8完成下列表格要查的字部首

3、除去部首还有几画读音组词观_腊_村_9给句子加上恰当的标点符号。（1）你听( )多么美妙的音乐啊( )（2）象这么大( )到底有多重呢( )10知识回顾。（1）一九二九_，三九四九_。（2）爸爸常用“_，_”这句话告诫我：自己不愿意做的事，也不应该强加给别人；用“_”这句话告诫我，做人应当怀抱高远的志向。（3）敕勒歌中描写大草原天空广阔、草地茂盛、牛羊成群的诗句是：_，_，_。（4）狐假虎威中吓退百兽的是_，后来人们用“狐假虎威”这个成语来比喻_。（5）望庐山瀑布的作者是_，本册书中我们学过他的另一首诗是_；朱德的扁担一文中，人们越发敬爱朱德同志的原因是_。二、书写11看拼音，写词语。yn j

4、ing sn bi din yn zhn xin k cozhn sh fn w chn sh w yn mio三、连线题12读一读、连一连遥知不是雪万径人踪灭小儿垂钓蓬头稚子学垂纶为有暗香来江雪千山鸟飞绝侧坐莓苔草映身梅花四、语言表达13照样子，完成句子。（1）什么旅行植物用办法（连词成句，并加上标点）_（2）叶子上的虫还用治？（改为陈述句）_（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写句子）_14口语交际练习。星期天，丁洋完成作业后，想看自己喜爱的电视节目中国诗词大会。他该怎么和正在看新闻的爸爸商量呢？请写一写。_五、现代文阅读快乐阅读。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木

5、睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美呀!15这篇短文共有( )个自然段。16文中出现的动物有( )，( )，( )，( )。17用“_”画出写天上景色的句子。18“小飞机”指_，“机场”指_阅读短文，完成练习。我的伙夫1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里，敌人闻讯赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉一条围裙系在腰上。敌人冲进

6、来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫的模样。于是他们信以为真，便急忙到后面搜索，朱德趁机开窗子，逃跑了。19选择下列合适的一项填空。（1）“伙夫”的意思是( )A下地干活的农夫B厨房做饭的人C工厂里做工的人（2）“打量”的意思是( )A拍打，查找B观察C拷打20朱德是怎样躲开追捕的？将序号填在方框里。进厨房给敌人指错的方向冒充伙夫翻窗逃走系上围裙六、书面表达21看图写话。仔细观察下面的图片，几只小猴在玩球，发生了什么事？他

7、们想出了什么办法解决问题？开动脑筋想一想，然后用一段话写下来。参考答案：1 每 天 升 起 时 候 海 面 披 上 扁 担 战 士 粮 食 故 事 忘 记 坐 井 观 天 无 边 无 际【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“海、披、扁、粮、际”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2住祝布步丽利厂场旺忘苹评从丛戴带【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。住福祝福：原指敬神求福，现在一般指祝人平安幸福。跑布跑

8、步：指陆生动物使用足部移动。胜丽胜利：达到预期的目的。广厂广场：广阔的场地或者指城市中的广阔场地或者指人多的场合。难旺难忘：没办法忘记。苹奖评奖：通过评比对先进的给以奖励。草从草丛：聚集生长在一起的很多的草。戴领带领：率领；谓带路。3 温暖 坏人 吸气 人称 淋湿 怀里 极其 秤杆【详解】本题考查形近字组词。首先辨析形近字，在给它们组词。要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它形旁的不同加以辨别组词，也可以放到词语中结合词义来进行。温：温和、温度、体温等。湿：潮湿、湿润、沾湿等。坏：坏蛋、破坏、毁坏等。怀：怀念、关怀、忘怀等。吸：吸引、吸收、吸取等。极：极致、极限、消极等。称：称呼、称号、

9、名称等。秤：秤砣、压秤、秤杆等。4 直跺脚 手舞足蹈 直哆嗦 冒汗【详解】本题考查词语搭配的能力。通过例子“热得（直冒汗） ”可以看出，中间是“得”，前面是形容词，后面搭配合适补语，进行补充说明。“急得”前面是形容词，后面加补语，比如：急得直跺脚、急得直转圈、急得哭起来。“高兴得”前面是形容词，后面加补语，比如：高兴得手舞足蹈、高兴得说不出话。“冻得”前面是形容词，后面加补语，比如：冻得直哆嗦、冻得直发抖。“热得”前面是形容词，后面加补语，比如：热得直冒汗、热得直喘气。5 丑 真 甜 安全 温暖 保护【详解】本题考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比

10、关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。美：漂亮，好看的意思。反义词“丑”。假：虚的，不真实的。反义词“真”。苦：像胆汁或黄连的味道。反义词“甜”。危险：危急凶险。反义词“安全”。寒冷：指温度低。反义词“温暖”。破坏：使受到损坏或损害。反义词“保护”。6 【详解】本题考查选词填空。寒风刺骨：指天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进入皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。三言两语：几句话，形容话很少。千言万语：形容说得话很多。（1）形容冷风吹在脸上的感觉，选择：寒风刺骨。（2）形容雪花像蝴蝶

11、，因此用：鹅毛大雪。（3）这件事情需要说很多话才能说清楚，几句话说不清楚，因此用：三言两语。（4）说再多的话都表达不了我们对父母的热爱之情，因此用：千言万语。7 飞 神 水 火 迹 只 虎背熊腰 鸡飞狗跳【详解】本题考查补全词语、仿写词语。龙飞凤舞：形容气势奔放雄壮。神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。如鱼得水：像鱼得到水一样。比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。星星之火：一点点小火星;比喻开始时微小，但有远大发展前途的新事物。名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。只言片语：个别的词句；片段的话语。含有动物名称的词语有兔死狐悲、牛鬼蛇神、鸡飞狗跳等。8 又 4#四

12、 gun 观众 月 8#八 l 腊月 木 3#三 cn 村子【详解】本题考查了查字典和组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首。“观”是左右结构，部首是“又”，共有6画，除去部首还有4画，读音是“gun”，释义：看；象或样子。可组词：观众、景观。“腊”是左右结构，部首是“月”，共有12画，除去部首还有8画，读音是“l”，释义：冬天（多在腊月）腌制后风干或熏干的（鱼、肉、鸡、鸭等）。可组词：腊月、腊肉。“村”是左右结构，部首是“木”，共有7画，除去部首还有3画，读音是“cn”，释义：村庄，农民聚居的地方。也泛指小的居住区。可组词：村子、乡

13、村。9 ， ！ ， ？【详解】本题考查标点符号。（1）“你听”“多么美妙的音乐啊”之间有关联，括号放在了句子的中间，可以推测出这个句子有停顿。括号的前后内容不是并列的词或词组，括号处只是句子的一般性停顿，括号里应该要填逗号（，）。“多么美妙的音乐啊”带感叹的语气，句末应该要加上感叹号（！）。（2）“象这么大”“到底有多重呢”之间有关联，括号放在了句子的中间，可以推测出这个句子有停顿。括号的前后内容不是并列的词或词组，括号处只是句子的一般性停顿，括号里应该要填逗号（，）。“到底有多重呢”带疑问的语气，句末应该要加上问号（？）。10 不出手 冰上走 己所不欲 勿施于人 志当存高远 天苍苍 野茫茫

14、风吹草低见牛羊 虎 仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 李白 早发白帝城 朱德品德高尚，而且不摆架子，把自己作为一个普通的同志，和同志们一起做事，不怕苦、不怕累【详解】本题考查默写和课文内容理解。（1）出自九九歌，“一九二九不出手”意思是天气太冷了，手都不愿意拿出来了。“九四九冰上走”意思是天气冷的水都结冰了。（2）“己所不欲，勿施于人”出自论语，意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方。“志当存高远”出自诸葛亮集诫外甥书，意思是人应该树立远大的理想。（3）敕勒歌全诗内容为：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。是南北朝时期流传于北朝的乐府民歌。此诗歌咏了北国草原

15、壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用“穹庐”作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。（4）狐假虎威是一则成语故事，出自我国的古典名著战国策。讲了在森林里一只老虎抓住了一只狐狸，就要吃了狐狸，这时狡猾的狐狸编出一个谎言说自己是天帝派题来当百兽之王的，老虎不信，狐狸说你跟我到处走走吧，看看其它动物怕不怕自己，果然其它动物都吓跑了。这个故事比喻依仗别人权势欺压人。（5）人教部编版二年级语文上册中，有李白写的

16、望庐山瀑布和早发白帝城。朱德的扁担该文主要讲述了当年任红四军军长的朱德，和红军指战员一起挑粮的故事，实质讲述了红军官兵一致、讲革命榜样的作用。几十年来，该文章一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。11【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“睛、影、展、屋、食、秧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12【详解】本题考查古诗词背诵。“遥知不是雪，为有暗香来”出自背诵王安石的梅花，这句诗的意思是：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？

17、因为梅花隐隐传来阵阵的香气。“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”出自唐代胡令能的小儿垂钓，这句诗的意思是：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。“千山鸟飞绝， 万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的江雪，这句诗的意思是：千山万岭不见飞鸟的踪影，千路万径不见行人的足迹。13 植物旅行用什么办法？ 叶子上的虫不用治。 妈妈一边看手机，一边吃饭。【详解】考查句子练习。（1）本题考查学生对连词成句的分析与理解能力。连词成句是要把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整的句子。连词成句的方法有：读读词语，看看有没有特殊词语，如果有，要在特殊的词语后面加上特别

18、的标点。“的”“地”要搭配好；“的”后面跟名词；“地”后面跟动词。连一连，把地点、时间等都排好顺序；仔细检查并读一遍，看是否有没有遗漏的字和标点，读一读是否有不通顺的地方。“什么”表示疑问，因此这是一个疑问句，“植物”是主语，“旅行”是谓语，问题是“用什么办法”，因此句子为：植物旅行用什么办法？（2）本题考查学生对反问句改写陈述句。反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。问号改为句号。无论用前面哪一种，改完后都要将句子梳理通顺。本题应把“还”改成“不”；“问号”改成“句号”。句

19、子为：叶子上的虫不用治。（3）本题考查学生对关联词造句的能力。一边一边是并列关系，表示前后句子的联系是相关的，而且没有轻重之分。比如：老师一边讲课，一边在黑板上写字。14示例：爸爸，我写完作业了，可以看会中国诗词大会吗？这个节目让我增长了许多知识。【详解】本题考查语言表达能力。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。根据题目要求，是与爸爸商量看电视节目的事。商量是在征求别人的意见，想得到别人的帮助和支持，要明确我们是和谁商量，并因此采取不同的语气和方式，让别人感到你的真诚。首先告诉爸爸自己把作业完成了，其次跟他说看节目的好处，注意语气要委婉。此题为开放性试题，言之有理即可

20、。15五#516 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫17天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。18 蜻蜓 睡莲的叶子【解析】15本题考查数自然段。短文一共有五个自然段。第段讲了夏夜静悄悄的；第段讲了水池的情景；第段讲了草地的情景；第段讲了天空的情景；第段讲了夏夜很美。16本题考查提取关键信息。从第段的“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓”，第段的“青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴”，第段的“萤火虫提着小灯笼”可以知道文中出现的动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀和萤火虫。17本题考查关键句子。“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。”是描写天上景色的句子。18本题考查分析词语的含义。第段的“水池里，睡莲花闭上了美丽的眼

21、睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”运用了拟人和比喻的修辞手法。语段将睡莲花比作人，闭上了眼睛，将“蜻蜓”比作“小飞机”，将“睡莲的叶子”比作“机场”。因此，“小飞机”指蜻蜓，“机场”指睡莲的叶子。19 B B20【解析】19本题考查对词语的理解。（1）“伙夫”指旧时在机关、学校、军队的厨房中挑水、做饭的人。结合短文，“走进一家祠堂的厨房，随手拉一条围裙系在腰上”可知“伙夫”在文中指在厨房做饭的人。（2）“打量”指对人的衣着、相貌等从上到下，仔仔细细地观察不疏忽地看，并对其作出评价。结合短文，“打量”在文中指敌人把“伙夫”拉到灯下从上到下，仔仔细细地观察了一番，见他穿得破

22、破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫的模样。故选B项观察。20本题考查对短文的整体把握。结合短文，当敌人来时朱德总司令先是走进一家祠堂的厨房（进厨房 ），然后随手拉一条围裙系在腰上（系上围裙），朱德指指身后：“在后面。”（给敌人指错的方向），朱德干脆地回答：“我是伙夫。”（冒充伙夫），朱德趁机开窗子，逃跑了。（翻窗逃走）故答案序号是21范文：几只小猴在池塘边玩传球。你传给我，我传给你，大家玩得十分高兴！不好，一只小猴用力过猛，把球扔到池塘里了。这可怎么办呢？一只聪明的小猴发现池塘边有一棵树，树枝离水面很近，他灵机一动，说：“我来试试。”只见这只小猴爬上树，用尾巴钩住树枝，身子倒挂着，正好够到球，他很快取到了球。“哇，你可真聪明！”小伙伴们都夸奖他。他摸摸后脑勺，不好意思地笑了。小猴们又有球玩了，开心得又蹦又跳。【详解】本题考查学生看图写话能力。仔细观察图，看看图上有谁，想想发生了什么事；然后展开想象，想一想猴子是用什么方法捞球的，结合图片可知。图上有几只小猴在玩球，然后球掉进池塘里了，小猴子们可能是用树枝拨动，可能是用篮子捞，也可能是猴子们一个接一个垂到水面上把球捞起来；把故事有条理地写下来，注意开头空两格。