五年级上册语文课件-21孔子 语文S版 (共21张PPT).pptx

1、激趣导入孔子是中国著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。孔子的祖先是宋国贵族，后来逐渐衰落而迁到鲁国。孔子幼年丧父，家境贫寒，年少时做过许多卑贱的工作。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即诗书礼乐易春秋。0孔 子第一课时01 用自己喜欢的方法疏通字词，读通课文。自读要求2 给课文分段，并加上小标题。3 用自己的话说说课文的主要内容。0教育儒家抱怨核心粮食厉害y rlinyun h l 仲尼祭祀zhn j s 翻来覆去f读准字音0粮 怨 祭 祀 覆仲 育 儒 核 厉zhng y r h lling yun j s f注意它们的书写0崇奉孔子学说的重要学派，学说

2、内容重视伦理道德教育。欲，想，愿意；勿，不要；施，加。自己所不愿意的，不要强加给别人。用自己的心思来推想别人的心思；指设身处地替别人着想。儒家己所不欲，勿施于人推己及人交流词语0孔子简介论语推己及人不喝“盗泉”水1234讨论交流自己标出的小标题识人不易读周易560理清脉络课文可以分为两个部分。第一部分（第1、2自然段）：孔子的生平功绩。第二部分（第3-8自然段）：讲述关于孔子的几个故事。0课时作业一、读拼音，写词语。jio y h xn bo yun _j s r ji l hi _二、比一比，再组词。粮（）历（）核（）酿（）厉（）咳（）0孔 子第二课时0教育儒家抱怨核心粮食厉害y rliny

3、un h l 仲尼祭祀zhn j s 翻来覆去f复习回顾0崇奉孔子学说的重要学派，学说内容重视伦理道德教育。欲，想，愿意；勿，不要；施，加。自己所不愿意的，不要强加给别人。用自己的心思来推想别人的心思；指设身处地替别人着想。儒家己所不欲，勿施于人推己及人复习回顾0复习回顾用自己的话说说课文的主要内容。课文介绍了孔子的生平功绩以及论语中记载的“推己及人、不喝盗泉水、识人不易、读周易”这几个小故事。0理解课文默读第1、2自然段，思考：为什么说孔子是我国古代伟大的思想家、教育家？学习提示：一边默读思考，一边画出关键的词句，并讨论交流。0理解课文 他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。相

4、传他有弟子三千，其中优秀的有七十二人。孔子曾带领弟子周游列国十四年，最后专心从事整理诗经尚书春秋等古代文献的工作。孔子创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎样为人处世。0理解课文 他是儒家学派的创始人，弟子众多。整理诗经尚书春秋等古代文献。创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎么为人处世。0理解课文读第3自然段，找出能表现孔子思想的句子，并分析告诉了我们什么？己所不欲，勿施于人。人要学会关爱别人，这就是儒家理论中的核心。0理解课文齐读第4自然段，小组讨论：为什么孔子口渴得厉害，却不喝一口“盗泉”里的水呢？盗，即盗窃，由此可看出孔子对偷盗行为的厌恶，认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取，因此对“盗泉”里的水反感，不喝盗泉里的水。这表现了孔子对“仁义”的主张。0理解课文默读“识人不易”这部分。你怎么理解这句话？君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。你怎么理解孔子“识人不易”的主张？0理解课文齐读第8自然段，要求：试用一些成语或词语来形容孔子的学习精神。韦编三绝、废寝忘食、勤学不辍、如饥似渴0课时作业根据课文内容填空。孔子名_，字_，春秋时期_国人。他是伟大的_、_、_家学派的创始人。孔子去世以后，他的弟子把他的言行记录下来，编成一部书_。0