2012届高一语文课前导学案:2.1.1《劝学》2(苏教版必修1).doc
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- 劝学 2012 届高一 语文课 前导 2.1 苏教版 必修
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1、高考资源网() 您身边的高考专家学校:临清实验高中 学科:语文 编写人:崔敬敬 审稿人:赵德生劝学课前预习学案一、预习目标1、了解荀子及相关知识;2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预习内容(1)作者及其作品荀子,名 字 , 时期人,曾游学于齐,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的 、 ,是先秦 家最后的代表,朴素唯物主义思想集大成者。劝学是荀子的代表作之一,是荀子的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性,后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学习的重要和必要,从而勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样,才能增长知
2、识,发展才能,培养高尚品德。因此,“劝”在本文是“ ”的意思。所以题意是 。(2)字音木直中( )绳 輮( )以为轮 虽有( )槁( )暴 ( ) 金就砺( )则利 参省( )( ) 知( )明而行无过 须臾( )( ) 跂( ) 彰( ) 舆( )马 生( )非异 跬( )步 骐骥( )( ) 驽马( ) 锲( )而不舍 朽木不折( ) 镂 ( ) 螯( )蛇鳝( )(3)通假字輮以为轮,其曲中规 知明而行无过 君子生非异也 虽有槁暴,不复挺者 (4)文言实词1、君子: 2、已:。 3、中绳: 4、輮 :5、规: 6、虽有槁暴:7、挺: 8、金: 9、就砺: 10、参省乎己11、须臾:12、
3、跂: 13、而见者远14、疾:15、假:16、舆: 17、致:18、水: 19、绝:20、兴: 21、跬: 22、骐骥: 23、用心一也: 课内探究学案一、学习目标1、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用(重点);2、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力(难点)。二、学习过程合作探究(1)文言虚词于:1、青取之于蓝而青于蓝 2、苛政猛于虎 3、君子生非异也,善假于物也 者:1、假舟楫者,非能水也 2、虽有槁暴,不复挺者 而:1、吾尝终日而思矣 2、积善成德,而神明自得,圣心备焉(2)特殊句式 1、蚓无爪牙之利,筋骨之强。 2、青,取之于蓝,而青于蓝。3、輮以为轮(3
4、)词类活用木直中绳,輮以为轮君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也上食埃土,下饮黄泉用心一也精讲点拨1、归纳课文的内容要点,列出结构框架第一段:中心论点 第二段:学习的意义:(四喻) 第三段:学习的作用:(五喻) 第四段:学习的方法、态度(十一喻) 2、总结文章的论证方法并举例说明 比喻论证 排比句论证 正反对比论证3、思考交流 劝学告诉了我们哪些道理?“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”的观点是否一致,为什么4运用比喻对比的方式写一个片段,关于学习的议论文。课后练习与提高1.选出加点字的注音正确的一项( )A.中绳(zhng) 槁暴(p) 以为轮(ru) 金就砺则利(l)B.参省乎己
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