六年级下册语文课件-第二单元 6 商鞅南门立木(语文S版).pptx
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- 六年级下册语文课件-第二单元 商鞅南门立木语文S版 六年级 下册 语文课件 第二 单元 南门 立木 语文
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1、商鞅南门立木解读一个故事本文讲的是我国战国时期的改革家商鞅,为了,主持变法。面对重重困难,他想出了一个的好办法,并在全国建立起了一种的良好社会风尚。国家富强立木取信诚信守法在当时,商鞅要在秦国实行变法,面临着哪些困难呢?从文中哪些地方我们可以感受到老百姓对朝廷的不信任?思考:“嘿,这倒是稀奇事,扛一根木头就赏金十两。”“天底下哪有这样便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药?”“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。品读一种人格说说你对“立木取信”的看法?这个典型事例反映了商鞅怎样的品质呢
2、?自主学习【学法提示】1、画一画画出描写商鞅的语句。2、读一读读出所画的句子及词语。3、想一想商鞅是一个什么样的人?4、批注在旁边简单批注你的感受或对人物的评价。面对重重困难,商鞅心想:要在秦国进行改革,首先就要取得老百姓的信任,只有这样,才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,于是他在新的法令颁布之前,冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。当扛大木柱的人到达北门之后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。请结合你身边的事例,谈谈你对“诚信”的理解。畅谈一份理念谢 谢!
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
