四年级语文下册 1、古诗三首 清平乐村居 课件 部编版.pptx

1、部编版四年级下册1、古诗三首清平乐村居宋辛弃疾新课导入清平乐村居是宋代辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖。诗人介绍辛弃疾（1140年1207年），字幼安，号稼轩。山东人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人代表。与苏轼合称“苏辛”。现存词六百多首，有稼轩长短句等传世。古诗诵读清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。诗词解析茅檐翁赖剥mo yn wn li b 诗词解析茅檐翁赖剥茅屋屋檐

2、老翁无赖剥皮剥诗词解析b剥削bo剥皮诗词解析清平乐（yu）：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌名。宋史乐志入“大石调”，金奁集、乐章集并入“越调”。双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三平韵。茅檐：茅草屋檐。吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音（今吴语）。相媚好：指相互取乐。翁媪（o）：老翁、老妇。诗词解析锄豆：锄掉豆田里的草。织：编织，指编织鸡笼。亡（w）赖：汉书高帝纪：“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。”注云：“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。”这里指小孩很淘气。亡，同“无”。卧：趴下。诗词解析茅檐低小，溪上青青草。

3、矮小茅草屋流水淙淙小溪青青的小草画面描写诗词解析茅檐低小，溪上青青草。释义：草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。诗词解析醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？这句诗描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的悠闲自得的画面。那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。诗词解析醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？释义：含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？诗词解析大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。诗词解析大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。释义：大儿子

4、在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。诗词解析最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，跃然纸上。诗词解析最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。释义：最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。诗词解析上片展现了一幅清新秀丽、朴素恬静的江南乡村图。下片写了孩子们的活动，为我们展示了一幅和谐而又不乏生机的乡村图画。既有天然之趣味，又有天伦之和美；既有耕作之繁忙，又有小孩子的调皮嬉戏，写尽了农家之乐，令人回味无穷。赏析中心思想诗人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。作业布置1、熟读并背诵全诗。2、理解诗意。诗词解析清平乐村居清新秀丽朴素恬静江南景色乡村之乐