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类型2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第一单元 3、杜甫诗五首 登岳阳楼 (2) .ppt

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    2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第一单元 3、杜甫诗五首 登岳阳楼 2 2021 2022 学年 语文 粤教版 选修 唐诗宋词 散曲 选读 教学 课件 第一 单元
    资源描述:

    1、登岳阳楼 杜甫 八百里凭壮阔 两千年赤壁览黄鹤风流春晚春晚湖南 湖北选送的选送的对联关于洞庭湖、岳阳楼的诗文,你知道吗?洞庭岳阳气蒸云梦泽,。孟浩然临洞庭湖孟浩然临洞庭湖遥望洞庭山水翠,。刘禹锡刘禹锡望洞庭望洞庭衔远山,;,。此则岳阳楼之大观也。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记波撼岳阳城白银盘里一青螺。吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登岳阳楼 杜甫结合注释,读懂诗意。“凭轩涕泗流”的原因是什么?大历三年(768)冬,杜甫从公安(今湖北公安)到达岳阳,是年57岁。当时,诗人处境艰难,年老体衰,“行步

    2、欹危实怕春”“右臂偏枯耳半聋”“衰年病肺唯高枕”,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。创作背景知人论世杜甫一生足迹闻官军收河南河北闻官军收河南河北白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。颈联:亲朋无一字,老病有孤舟。尾联:戎马关山北,凭轩涕泗流。有对亲戚朋友的眷念,有年老孤独的悲伤,有无法回到故乡的无奈,更有对国家前途的忧虑,也有无以报国的苦闷置身诗境“凭轩涕泗流”的原因是什么?颔联:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。气压百代,为五言雄浑之绝。宋 刘须溪已今大观,后来诗人,何处措手。明 王嗣奭借

    3、助想象和联想,用自己的话将诗人描绘的画面描述出来。颔联:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。借助想象和联想,用自己的话将诗人描绘的画面描述出来。广阔无垠雄奇壮美坼,分裂,富有动感。描绘出洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地轰然裂为两片显示出洞庭湖的磅礴气势!浮,漂浮,动态感。描绘出洞庭湖包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落显示洞庭湖水的万钧之力。颔联:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。借助想象和联想,用自己的话将诗人描绘的画面描述出来。广阔无垠雄奇壮美诗人以一字为工,世固知之,惟老杜变化开阖,出奇无穷,殆不可以迹捕。坼、浮你能读出本联蕴含的感情吗?广阔无垠广阔无垠雄

    4、奇壮美雄奇壮美孤独漂泊之感,忧国忧民之胸襟。寓情于景情景交融颔联:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。清代黄生杜说云:“前半写景,如此阔大;五六自叙,如此落寞,诗境阔狭顿异。”如何理解这样的反差?洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的飘零感。所以上面写得极开阔雄伟,这里写得极黯淡孤寂,前后对比,愈衬托出自已的痛苦之情。首联:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。1、清人仇兆鳌认为:“昔闻今上,喜初登也。”2、傅庚生认为:“这开头两句,是沉郁之感,不是喜悦之情。”通过学习,你能总结一下杜诗的艺术风格吗?沉郁顿挫主要是就情感的深沉、浓郁而言。停顿转折,表现在起承转合处,指情感的波澜起伏。置身诗境 缘景明情景物特点诗人境遇抒发情感 诗歌梳理本诗通过描写洞庭湖的广阔无垠、雄奇壮美的景象,抒发诗人深沉的身世之悲、家国之忧。比较阅读旅夜书怀细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。这首诗在写景和抒情上与登岳阳楼有什么相同和不同之处?

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