2013-2014学年高中语文人教版必修一导学训练 第2单元 第5课 荆轲刺秦王 WORD版含答案.doc

1、第5课荆轲刺秦王一代刺客的壮丽悲歌一、基础巩固1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()A人不敢与忤视忤：逆。在这里是迎着目光看的意思B秦王复击轲，被八创被：表被动关系C燕王诚振怖大王之威振：通“震”D士皆瞋目瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子2对下列两组句子中加点词的意义与用法，理解正确的一项是 ()微夫人之力不及此微太子言，臣愿得谒之顾计不知所出耳 荆轲顾笑武阳A不同，相同。B不同，不同。C相同，相同。D相同，不同。3下列句中加点的词，词义与现代汉语相同的一项是 ()A今行而无信，则秦未可亲也B此臣日夜切齿拊心也C诸郎中执兵D愿大王少假借之4下列句子中，不含通假现象的一项是 ()A而燕国

2、见陵之耻除矣B今日往而不反者，竖子也C秦王方还柱走，卒惶急不知所为D荆轲废，乃引其匕首提秦王5下列句中加点词的活用方式和例句相同的一项是 ()例句：今太子迟之A发尽上指冠 B函封之C群臣怪之 D使使以闻大王6.名句默写。(1)_，壮士一去兮不复还！(2)荆轲和而歌，_，士皆垂泪涕泣。(3)复为慷慨羽声，_，发尽上指冠。二、精段品读阅读下面的文字，完成711题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕

3、督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。7解释下

4、列各句中加点的字。进兵北略地略()秦王必说见臣说()顾计不知所出顾()樊将军以穷困来归丹以()樊将军仰天太息流涕太息()8翻译下面的句子。(1)微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。译文：(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？译文：9从后两段文字内容看，对荆轲的形象评价有误的一项是 ()A工于心计，正确判断行刺秦王的重要关键在于取信秦王。B果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。C心狠手辣，为取“信物”而使樊将军自刎。D擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。10写出这三段文字中表示敬称的三个词语。(1)_(2)_(3)_11文中对樊将军的

5、形象描写得栩栩如生。他的主要性格特点是什么？(不超过15字)答：三、一法一练学习意动用法荆轲刺秦王中的词类活用：“太子迟之”的“迟”，形容词的意动用法，认为迟。所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当做怎样。一般可译为“认为”“以为”等。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。1.名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。(伤仲永)宾客：本为名词，这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。例2：父利其然也。(伤仲永)利：名词活用作意动词。“利其然

6、”即“以其然为利”(把这种情况视为有利可图)。2.形容词的意动用法形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。例1：渔人甚异之。(桃花源记)异：原为形容词，这里用作意动词。“异之”，即“以之为异”(认为这件事奇怪)。例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。(伤仲永)奇：原为形容词，这里用作意动词。“奇之”，即“以之为奇”(认为他才能非凡)。阅读下面的文言文，试完成题目。高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学

7、，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好春秋公羊。世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先？”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之。逐除田禁，悉以授民。辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。黑

8、子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直！”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言一夫不耕或受其饥，一妇不织或受其寒，况数万之众，其所损废亦以多矣。推之于古，验之于今，必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。(选自魏书，有删节)12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是

9、()A担笈负书，千里就业就业：求学B世祖善之 善：善待C辽东公翟黑子宠世祖 宠：受宠D为首为讳乎 首：自首13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。译文：(2)昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。译文：答案1B2D3B4D5C6(1)风萧萧兮易水寒(2)为变徵之声(3)士皆瞋目7掠夺，夺取高兴不过、只是，表轻微的转折因为长声叹息8(1)即使太子不说，我也要请求行动。不过现在到秦国去却没有什么凭信之物，那就没有办法接近秦王。(2)这样将军的仇就报了，而且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个想法呢？9C10(1)足下(2)长者(3)卿11义勇

10、刚烈，矢志报仇，不惜一死。12B13(1)高允很小就成为孤儿，早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异。(2)从前太祖如果建造宫室，不趁着农闲时，是不建造的。参考译文高允，字伯恭，渤海郡人。高允很小就成为孤儿，早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异，赞叹道：“高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪光一般，将来必定是一代人杰，只可惜我见不到了。”十几岁时，为祖父奔丧，回到家乡，把家产交给两个兄弟管理，而自己做了和尚，法名法净。不久就还俗了。他生性喜欢文史典籍，身背书籍，远到千里之外拜师求学，学有所成，精通儒家经典和天文历法占卜等，特别喜欢春秋公羊。魏世祖召高允谈论刑

11、法和政务，高允的话很合世祖的心意。于是世祖问：“国家众多事务中，哪一件是首先应该做的？”这时国家常占据良田而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说：“我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲一讲农事。古人说：方圆一里地有田地三顷七十亩，方圆百里就有田三万七千顷。如果辛勤耕地，一亩就多收三斗，不辛勤每亩就少收三斗。方圆百里一减一增，粮食就有二百二十二万斛之数，况且这么广大的天下呢？如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢？”世祖认为他说得好。于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。辽东公翟黑子受世祖宠信，奉命出使并州，接受了下级一千匹布的贿赂，不久被发觉。黑子向高允请教应付的

12、办法，说：“皇上问我，我是坦白自首呢，还是隐瞒？”高允说：“你是皇上身边的宠臣，回答皇上问话应该忠实。这又能表明自己忠诚，治罪之事肯定不用担忧。”中书侍郎崔览、公孙质等都说主动讲实话，治罪是很严重的，应该隐瞒这些事。黑子认为崔览等人和自己亲近，反而对高允怨怒，说：“按你的说法，是诱骗我去死，你多么不正派啊！”于是和高允断绝了关系。黑子因为不老实回答皇上被世祖疏远了，后来终于获罪被杀。给事中郭善明，性情奸诈，想表现自己的才能，就怂恿高宗大造宫室。高允劝谏说：“从前太祖如果建造宫室，不趁着农闲时，是不建造的。现在建国已久，宫室已经齐备，永安前殿完全可以用来使各国朝见，西堂温室完全可以使皇上用来安居，紫楼上登高远望，完全可见远近之风景奇观。如果要修造壮丽殿堂应该慢慢来完成它，不可一时实现。计算一下，砍伐木材，运土石及各种杂工要两万人，又有丁夫充当工匠，老人孩子送饭，总计要四万人，半年才能完成。古人有句话一个男人不种田，就有人因此而受饥饿；一个女子不织布，就有人因她而受饥寒，况且几万人，那荒废损耗的数量，也就很多了。用古人的道理来推论，用今人的事实来证明，都是这种结果。这的确是圣明的君主应该考虑的。”高宗采纳了他的建议。