浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文上册第四单元校本作业无答案新版新人教版.docx
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- 浙江省 绍兴县 杨汛桥镇 中学 年级 语文 上册 第四 单元 校本 作业 答案 新版 新人
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1、第四单元 班级 姓名 成绩一、选择题(本大题6小题,共12分)1下列加点字注音有错误的一项是( )A分歧(q) 诀别(ju) B停滞(di) 嘈杂(co)C纠纷(ji)模仿(m) D脸颊(ji) 荫蔽(yn)2下列词语字形有错误的一项是( )A沐浴 寒战 鸭雀无声 B. 丑陋 尴尬 混为一谈C感慨 狡猾 蛛丝马迹 D. 贮蓄 嘹亮 喜出望外3下列各句中,没有语病的一句是( )A在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。B高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。C天文学很早就对他产生了兴趣。 D他的作文不但全班第一,而且在全校冒尖。 4.下列标点符号的使用错误的一项是( )
2、 A我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 B. 春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有欧阳修的夜读之凉。 C. 只有古柏树知道,这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界。D. 一般来说,红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量,都大大超过浅色蔬菜。 5.根据下面的情境,女儿劝阻父亲不要酒后开车,最得体的一项是( ) 【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。A 爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民!B 爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了! C 爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,你就不要开车了。 D 爸爸,酒后驾车会造
3、成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗? 6. 下列对诗词赏析不正确的一项是( ) A“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,写的是虚景即诗人的主观感受,是从两个“若”看出来的。 B“潮平两岸阔,风正一帆悬。”写诗人船上所见之景,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。 C“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。 D枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。这三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而在名词前的
4、定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 二、(本大题共1小题,共10分)7.(1)子曰: ,思而不学则殆。(论语十二章)(2)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)老骥伏枥, 。烈士暮年, 。 (曹操观沧海)(4)乡书何处达? 。 (王湾次北固山下)(5)几处早莺争暖树, ?(白居易钱塘湖春行)(6)曲径通幽处, 。 (常建题破山寺后禅院) (7)夜雨寄北一诗中“ ”后来成为离情的代用语,它的原诗句是: “ , 。”三、 阅读文言文,回答810题。(共7分) 以人为鉴 (选自史纲评要) 郑公魏征卒。征寝疾,上与太子同至其第,指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨(hng),上自制碑
5、文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕(zhn)尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”【注释】 郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。上:指唐太宗李世民。第:府第,封建社会中官僚的大宅子。指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。8解释下列句中加点的词。(2分) (1)上与太子同至其第( ) (2)朕亡一鉴矣( )9将文中划线句子译成现代汉语。(3分)人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。 10文中唐太宗以三镜自照的话,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个
6、道理的内涵。(2分) 四、 阅读生命共同的泪,回答1114题。(本大题共4小题,共15分)(一)生命共同的泪轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。 那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。 第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就会一定走到我们身边,然后我们就一齐骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
