浅显小古文阅读 语文阅读专项复习 三年级上册课件.pptx

1、浅显小古文阅读经典诵读逐雀红日将下，打麦已完。小雀一群，纷集场上，觅食余粒。数童子立门前，拍手噪逐之。雀闻人声，散入林中。好问乐学同学们，小古文怎么学习呢？第一步：读，读准确，读通顺，读流畅。猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。好问乐学第二步：想，边读边想一想，理解内容。1、想一想，猫为什么要捕鱼？（缸中有金鱼，欲捕食之。）（伏缸上）（失足坠水中，急跃起，全身皆湿。）（顽皮、贪吃、淘气）2、猫是怎样捕鱼的？3、猫捕鱼的结果怎样？4、这是一只怎样的猫？好问乐学第三步：问，巧借外力读懂小古文。第四步：品，展开联想说一说。思考题：1.“一猫伏缸上”，因为缸中 有金鱼

2、，猫欲捕 食之，结果 失足坠水中，急跃起，全身皆湿。2.伏：趴下；跃：跳起。牛刀小试龟与兔竞走。兔行速，中道而眠；龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。（1）请你解释下面字的含义。速眠迟息（2）这个故事是讲_和_的故事。（3）这个故事最后的结果是谁赢了呢？_（4）你从这个故事中受到什么启发？_龟兔竞走牛刀小试（1）.速快；眠睡；迟慢；息停（2）.乌龟兔子（3）.答：最后是乌龟赢了。（4）.答：我得到到的启发是：我们不能像兔子一样骄傲自满，而是要像乌龟一样脚踏实地，坚持不懈。龟兔竞走答案：大展身手守株待兔宋人有耕田者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋

3、国笑。【注释】株：露出地面的树根和树茎。走：跑，逃跑。耒（li）：古代的一种农具，形状像木叉。冀：希望。而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。大展身手阅读训练1.解释下列句子中加粗的字。（1）兔走触株（）（2）因释起耒而守株（）2.用现代汉语翻译下列句子。（1）兔走触株，折颈而死。_（2）因释其耒而守株，冀复得兔。_3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因，下列说法不正确的一项是（）A.他每天都在勤勤恳恳地劳动，不知道投机取巧。B.他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。C.他不好好劳动，幻想凭运气过好日子。D.他既没有得到兔子，又荒废了自己的田地。4.这个故事讽刺了_的人。大展身手守株待兔参考答案：1.（1）跑（2）放下2.（1）一只兔子跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。（2）于是，（那个农民）就放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。3.A4.那些不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子。读写练兵场笨狼拿着爸爸给的十个森林币，任性地两天就花完了。如果是你，会怎样使用这些零花钱？用一段话写一写吧。再见