2013兴化一中高一语文预习学案：《让我们一起奔腾吧》预习案.doc

1、让我们一起奔腾吧预习案丁磊 -9-2 预习目标：1.了解作者2.诵读课文，理解重点字词3.感受作者传递的情感预习自测：1江河（1949- ），原名于友泽， 诗的代表诗人之一，以 等政治抒情诗和 组诗太阳和它的反光赢得社会瞩目。出版的诗集有 、太阳和他的反光等。2给下列加点的字注音。召唤（ ）憎恨（ ）栖息（ ）倔强（ ）耸起（ ）欢跃（ ）诞生（ ）血液（ ）涨满（ ）颤动（ ）3阅读下面的诗节，思考后面的问题。我们结识了。岩石用大海翡翠的语言交谈用坦白得像沙滩一样的语言雪花似的水鸟栖息在我们的肩头飞去又回来，我们就这样和天空对话我们结识了。江河蔚蓝地在黑土地上流过太阳和星星睡在我们的怀里闪闪

2、发光，颤动着金碧辉煌的梦点点白帆像纯洁的姑娘伴随着我们1这两个诗节在形式上有何特点？有什么表达效果？ 2诗歌这种形式上的美对诗歌的传播有什么意义？ 我疑我思：当堂训练：阅读江河的诗歌星星变奏曲中的部分文字，思考后面的问题。 谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧1诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？ 2“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,运用了什么修辞手法？ 预习案参考答案1朦胧 纪

3、念碑 古代神话 从这里开始2zho zng q ju sng yu dn xu zhng chn3 1宛如两座埃及金字塔，这就是诗歌上建筑美，属图像式的排列。这种形式诗味十足，语言和意象充满跳动的活力，其形体美与诗的情感内涵达到了较高程度的融合。2造型美对于诗歌的传播是具有一定意义的：它刺激感官，引起注意；妙趣横生，有利记忆；形象直观，使人产生联想和回忆。一些与内容相协调的富有表现力的新奇造型，可以说达到了集游戏性和审美价值于一体的程度，可以使作品在传播中不断增值。具有内涵深度和探索意义的异形诗，一定程度上体现了诗人的传播意识和传播智慧。当堂训练参考答案：1“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。2“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的胧迷离的美好意境。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u